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文档简介

第页共页幼儿园大班科学教案《绳乐》科目：科学年级：幼儿园大班教学目标：1.通过活动体验用绳子做各种游戏和乐器的乐趣。2.发现绳子的力量和灵活性，并培养幼儿的动手能力和协作能力。3.培养幼儿对绳索的兴趣，了解绳子的基本结构和用途。教学准备：1.绳子（各种长度和材质的绳子）2.绳子游戏和乐器的制作材料（如彩带、薄木棍等）3.图片或视频资料关于绳子制作和用途的展示素材教学过程：引入：1.导入幼儿的注意力，提问：“今天老师带来了一种特殊的东西，你们猜猜是什么？”2.接着向幼儿们展示绳子，让幼儿触摸、感受绳子的质地和形状，并引导他们谈谈自己的感受和猜测。3.向幼儿们介绍绳子的基本用途，如拴东西、做绳结、做游戏等，并给予一些简单的例子。主体：活动一：绳子游戏1.将幼儿们分成小组，每组给一段绳子。2.引导幼儿们尝试将绳子拉直，然后指导他们一起做简单的绳子游戏，如“过河游戏”、“跳绳游戏”等。3.观察幼儿们在游戏中的表现和合作情况，提醒他们注意安全，互相帮助。活动二：绳子乐器制作1.向幼儿们展示一些使用绳子制作的乐器，如绳子拨浪鼓、绳子吉他等，并简单介绍它们的特点和制作方法。2.引导幼儿们动手制作自己的绳子乐器，给予他们一些简单的材料和指导。3.在幼儿制作完成后，与他们一起演奏自己制作的绳子乐器，欣赏音乐的美妙和乐器的独特声音。探究：1.引导幼儿们回顾今天的活动，并询问他们对绳子的认识和绳子的力量。2.向幼儿们展示一些关于绳子的图片或视频资料，让他们了解绳子的基本结构和用途。3.鼓励幼儿们分享自己在活动中的体验和感受，引导他们思考绳子在生活中的重要性。总结：1.总结幼儿今天所学到的内容，强调绳子的力量和灵活性，并对幼儿的参与和表现给予肯定。2.鼓励幼儿们在日常生活中多加利用绳子进行游戏和活动，发现更多有趣的玩法。拓展活动：1.带领幼儿们参观学校附近的工地或渔港，让他们观察和了解绳子在工作中的用途和重要性。2.组织幼儿们参加一个绳子制作比赛，鼓励他们动手创作，展示自己的想象力和创造力。教学反思：在教学过程中，我发现幼儿们对绳子的兴趣很大，乐于参与各种绳子游戏和活动。他们在游戏中能够积极合作、互相帮助，发现了绳子的力量和灵活性。在制作绳子乐器时，他们充满了创造力和想象力，制作出了自己独特的乐器。通过这个教案的实施，幼儿们

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