2022年浅谈销售月工作总结报告写作技巧

Word文档年浅谈销售月工作总结报告写作技巧浅谈销售月工作总结报告写作技巧

1、销售状况总结：销售业绩和销售目标达成状况，要求既有具体数据，又有状况分析。

2、行动报告：当月都干了什么工作，都去了什么地方、工作时光怎样支配的，要求容易明白。

3、市场状况总结分析，包括：

（1）市场价格现状：各级经销商的详细价格、促销、返利、利润都是多少；

（2）产品库存现状：各级经销商的产品库存状况：数量、品种、日期；

（3）经销商评价：各级主要经销商的心态、能力、销售业绩状况怎样；

（4）竞争对手评价：主要竞争对手当月的销售业绩、价格走势、产品结构变化、重要的宣扬促销活动、进展趋势等状况分析；

（5）市场评价：市场状况是好是坏，进展前景如何，存在什么问题，有什么机会。

（6）市场问题汇报：当月市场上存在什么需要公司帮助解决的问题：积压破损产品的调换，促销返利的兑现，市场费用的申请，其他需要公司支持的事项。

4、下个月工作决定和支配：针对上个月的工作状况支配下一个月的工作。

5、工作自我评价：自己工作的得与失、对与错。

作为销售员的导师、顾问与教练，销售经理要指导、管理好销售人员的工作总结与汇报工作。

1、重视。销售经理对销售人员工作总结与汇报的重视，就会促使销售人员仔细看待工作总结与汇报。

2、要求销售人员汇报工作之前，仔细做好预备。

3、到讲台上去讲。现在许多企业销售人员在汇报工作时就是在座位上站起来，说两句就坐下。在一家公司，我们提议销售人员到主席台上讲，结果一个销售人员头一天晚上预备到两点钟。在日本松下公司，每一季度销售经理汇报工作时，

4、嘉奖与惩处。嘉奖与惩处永久是一对好的领导手段。销售经理要发挥嘉奖与惩处的作用。

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写作技巧表达效果

《写作技巧表达效果》是一篇好的范文，觉得应当跟大家共享，希翼对网友实用。

篇一：方式、写作、和修辞的区分表达方式、写作办法、和修辞手法的区分

在现代文阅读的题目中，经常有一些概念分不清，从而导致答题错误。特殊是当题目问表达方式、写作办法和修辞手法时，常常是问此答彼，怎样区分它们呢？

：是指写文章时所采纳的反映社会生活、表达思想感情、介绍事理的方式手段。常用的表达方式有5种，即：记叙（讲述）、谈论、抒情、和说明。

记叙文主要以记叙和描写为主，其中兼有说明、抒情和谈论；说明文主要以说明为主，也有讲述、谈论甚至描写；谈论文以谈论为主，兼有记叙、说明或是抒情

：也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种详细办法和技巧。包括：对照、象征、托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、映衬（烘托）、夸张奚落、借景抒情、前后照应等。像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺立向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农夫，采纳的是象征的写作办法。

：也叫修辞办法，是指在写作过程中，对所使用的语言举行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的办法。包括：比方、排比、拟人、对照、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。

表达方式、写作办法、和修辞手法的区分

在现代文阅读的题目中，经常有一些概念分不清，从而导致答题错误。特殊是当题目问表达方式、写作办法和修辞手法时，常常是问此答彼，怎样区分它们呢？

：是指写文章时所采纳的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种，即：记叙（讲述）、谈论、抒情、描写和说明。

记叙文主要以记叙和描写为主，其中兼有说明、抒情和谈论；说明文主要以说明为主，也有讲述、谈论甚至描写；谈论文以谈论为主，兼有记叙、说明或是抒情

：也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种详细办法和技巧。包括：对照、象征、托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、映衬（烘托）、夸张奚落、借景抒情、前后照应等。像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺立向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农夫，采纳的是象征的写作办法。

：也叫修辞办法，是指在写作过程中，对所使用的语言举行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的办法。包括：比方、排比、拟人、对照、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。

表达方式、写作办法、和修辞手法的区分

在现代文阅读的题目中，经常有一些概念分不清，从而导致答题错误。特殊是当题目问表达方式、写作办法和修辞手法时，常常是问此答彼，怎样区分它们呢？

：是指写文章时所采纳的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种，即：记叙（讲述）、谈论、抒情、描写和说明。

记叙文主要以记叙和描写为主，其中兼有说明、抒情和谈论；说明文主要以说明为主，也有讲述、谈论甚至描写；谈论文以谈论为主，兼有记叙、说明或是抒情

：也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种详细办法和技巧。包括：对照、象征、托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、映衬（烘托）、夸张奚落、借景抒情、前后照应等。像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺立向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农夫，采纳的是象征的写作办法。

：也叫修辞办法，是指在写作过程中，对所使用的语言举行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的办法。包括：比方、排比、拟人、对照、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。

篇二：常见表现手法及其作用_答题技巧总结(全)表达效果：容易一点说就是表达技巧（包括表达方式、表现手法、描写办法、修辞）的作用。

简单混淆的几个概念

一、修辞方式与表达方式、表现办法

修辞方式与表达方式在初中语文中是常常提及的两个名词术语：它们之间区分很大。

（一）修辞方式：是指修饰文字词句，运用各种办法，使语言表达得精确     、鲜亮而生动有力，情感真挚、剧烈而又引人入胜。初中课文常见的

修辞方式有比方、拟人、夸张、对偶、排比、反问、设问、对照、借代、反复、反语、引用、互文、婉曲、顶真、回环、通感等。

八种常见的修辞手法的作用：

1.比方、拟人：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、详细，给人以鲜亮的印象；化无形为有形，使抽象的事物更形象详细，使浅显的道理变得深奥易懂。

2.拟人：能使读者对所表达事物产生鲜亮的印象，产生剧烈的感情，引起共鸣。

3.借代：能起到突出形象，使之详细、生动的效果。

4.夸张：可以引起丰盛的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的剧烈共鸣。

5.对偶：形式上音节整齐均匀、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。

6.排比：由三个或三个以上的、相同句式构成排比，增强语势，起强调作用，剧烈表达的思想感情。

●谈论文往往用排比增强语势，起到了强调论证观点的作用。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。

7.设问：形式为自问自答。作用是：引起读者爱好，引起读者思量。

●在结构上还起到引出下文、承上启下、使条理清楚的作用。

8.反问：以否定的形式表示绝对，目的是加强语气，起强调作用。

（二）表达方式：也叫表达办法，其内涵包括记叙、描写、说明、谈论、抒情五个方面。

(1)记叙：是写作中最基本记叙是写作中最基本记叙是写作中最基本记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是对人物的经受和大事的进展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。在写事文章中应用较为广泛。

记叙文的

写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；

记叙文六要素：时光、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

记叙挨次：顺叙、倒叙、插叙、补序。

(2)描写：是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写）等，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特殊是文学创作中的主要表达方式之一。在普通的抒情、谈论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到剧烈的艺术感染。

(3)抒情：就是抒发和表现的感情。详细指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内情绪感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、共性化和诗意化等特征。作为一种特别的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是共性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美制造的辩证统一。它是抒情文体

中的主要表达方式，在普通的文学作品和记叙文中，也经常把它作为重要的辅助表达手段。

(4)谈论：谈论就是对某个谈论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜亮、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在谈论文中，它是主要表达方式；在普通记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。

(4)说明：说明是用简明扼要的文字，把事物的外形、性质、特征、成因、关系、功用等解说清晰的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、植物、文具、建造、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

五种表达方式，作为文章的形式要素，一定要为内容表达服务。一定的内容采纳不同的表达来写作，可产生不同的效果，这就是所谓表达功能。

表现办法（表现手法）：（托物言志、以物喻人、先抑后扬、前后呼应、想象、联想、象征等。）

二、表现手法与描写手法

表现手法和描写手法实际上都是一种创作办法，但其内涵不同。

（一）表现手法内涵可从如下多个方面考虑：

①抒情方式（借景抒情、借物抒情、融情于景、直抒胸臆等。）

A、借景抒情：在描写物品时，把感情寄予于对事物的爱憎之中，要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。作用：做到情景交融，使文章弥漫诗情画意。

B、融情于景：人要表达的思想感情正面不着一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒发感情。

C、直抒胸臆：即景抒怀，表达诗人面向自然景象所产生的富有哲理性的思想。

D、用典：实用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。

②表现办法（托物言志、以物喻人、先抑后扬、前后呼应、想象、联想、象征等。）

A、托物言志：在描摹事物以尽其妙的基础上融入的感情，寄予的心志。

③结构特点（前后呼应、结尾点题、对照、映衬、铺垫、详略、倒叙、插叙等。）

常见表现手法及其作用

1、联想、想象：联想由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。想象是人们在已有材料和观念基础上，经过联想、判断、分析、综合，制造出新的观念的思维过程。作用是丰盛文章内容，使人物形象更丰满、生动，性格更鲜亮突出，情节更生动感人，

作用首先是它把抽象的事理表现为详细的可感知的形象，使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄予深远之意，耐人寻味。

4、对照（对比）：把两种不同的事物或情形作对比，相互比较。作用是突显对象的特点，使形象越发鲜亮。

5、映衬（烘托）：指的是以乙托甲，使甲的特点或特质越发突出。有正衬和反衬两种。作用是突出本体的某个特征。

6、抑扬：把要贬抑否定的方面和要绝对的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。作用：前后对照，形成起伏之势，给读者剧烈印象，增加作品的艺术效果。

7、（前后）照应：指诗中对前面所写的作须要的回答。恰当运用这种办法使结构显得紧凑、严谨。作用：内容前后照应，情节严丝合缝。

●记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。

●谈论文：强化论点。

●散文：反复地抒发情感，增强情感的深度。

8、正侧描写：对描写对象举行正面的直接的描写是正面描写；描写对象周围的事物，使对象更鲜亮、突出的是侧面描写。作用：直接和间接描写办法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点越发鲜亮、突出。

9、虚实结合：是指现实的景、事与想象的景、事相互衬托，以实衬虚、以虚衬实，交织一起表达同一样的情感。作用是鲜亮的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，突出主旨。

10、托物言志：在描摹事物以尽其妙的基础上融入的感情，含蓄地寄予的主见、哲理，能给人留下思量的余地和想象的空间。

11、直抒胸臆：即景抒怀，直接表达诗人面向自然景象所产生的情感和富有哲理性的思想。

12、借景抒情：通过景物描写，映衬或喜或悲的情感。

13、融情于景：人要表达的思想感情正面不着一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒发感情。

14、映衬或渲染：对环境、景物作多方面的描写形容，以突出事物的特点，营造氛围。

15、动静结合：对事物、景物作动态、静态的描写，两者互相衬托，构成一种情趣。

16、以静衬动：突出了事物的动态（喧闹、灵便、灵敏等）特征。

17、以动衬静：突出环境安谧、宁静、沉寂的特点。

18、用典：用典实用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。委婉地表达了的思想、情感。

19、白描：不用华丽的辞藻，用最经济、最俭省的笔墨勾画鲜亮生动的形象。寥寥几笔就能起到突出事物神韵的效果。

20、开门见山：文章开始直入正题，不拐弯抹角。

21、点面结合：叙写大事全过程是面，抓住某个特别情节或细节是点，二者结合能反映出事物的全貌，又能突出重点，表达大事的普遍意义和特别意义。

22、以小见大：抓住最能体现大主题、看似平庸细小却包含典型意义和生活哲理的小大事来叙写。感人且具有社会意义。

23、悬念：在情节进展中设置某种疑端或冲突矛盾，使人产生关怀事物进展或人物命运的心理活动，引人入胜。

24、伏笔：对作品中将要浮现的人物或大事在不大引人注重的地方预先作出示意或提醒，到适合的实际赋予呼应，以收到前后连贯、结构严谨的效果。

不同的文体不同的表现手法：

抒情散文的表现手法丰盛多彩：借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法；

记叙文的写作手法：如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；谈论文写作手法：如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反驳比、类比推理等

在鉴赏现代文阅读中表现手法：想象、联想、类比、象征、烘托、对照、渲染、修辞、抑扬、用典等。

诗歌的表现手法无数，传统表现手法有：赋、比、兴。用现代的观点来说，主要的有三种：比拟、夸张、借代等

（二）描写手法：从描写的对象可分为：人物描写、环境描写和场面描写。

1、人物描写可分为语言、动作、心理、外貌四个方面；

语言描写作用：1、刻画人物性格；2、直接表现人物思想、品质和性格特点；3、揭示人物的身分与社会地位；4、预示并推进故事情节的进展，反映作品的主题与时代特点。

心理描写作用：1、揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情；2、塑造人物形象、刻画人物性格；3、揭示人物的内心世界，表现人物思想感情；4、深入作品主题。

外貌（肖像）描写作用：1、刻画人物性格；2、表现人物的精神面貌；3、表现人物的身份、地位；

动作描写作用：1、显示人物内心世界。例如：蹑手蹑脚的走

2、环境描写包括自然环境描写和社会环境描写；

作用：1、交代故事发生的时光、地点、为人物活动提供详细的背景；2、渲染气氛；3、烘托人物心理或烘托人物形象；4、铺垫、推进故事情节的进展。

3、场面描写可分为动景、静景描写。从描写的详略看，可分为细描和白描。从描写的办法看，可分为实写和虚写、正面描写和侧面描写。

作用：使读者身临其境的感觉，文章生动

A、虚实结合：是指现实的景、事与想象的景、事相互衬托，交织一起表达同一样的情感。

B、动静结合：对事物、景物作动态、静态的描写，两者互相衬托，构成一种情趣。

三、说明办法与说明方式

说明办法和说明方式通常只能在说明性文体中浮现。

（一）说明办法：普通包括分类别、作比较、用比方、举例子、列数字、打比喻、分类别、引资料、画图表、类比、下定义、作诠释、配图表等。

1、举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物详细化，以便读者理解?这种说明办法叫举例子。

益处：使文章表达的意思更明确、更生动形象、读者更明了、增加说服力，更详细、更具体。?

2、引资料：为了使说明的内容更充实详细，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。

益处：使文章更具说服力。体现说明文语言的精确     性。引用古诗?使说明文更具诗情画意。?

3、作比较：是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明办法。说明某些抽象的或者是人们比较生疏的事物，可以用详细的或者大家已经认识的事物和它比较，使读者通过比较得到详细而鲜亮的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物举行横比也可以对事物举行纵比。

益处：突出强调被说明对象的特点、地位、影响等。

4、列数字：为了使所要说明的事物详细化，还可以采纳列数字的办法，以便读者理解。需要注重的是引用的数字，一定要精确     无误，不精确     的数字肯定不能用，即使是估量的数字也要有牢靠的按照，并力求近似。

益处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。

用列数字的办法举行说明，既能精确     客观的反映事实状况，又有较强的说服力。精确     无误，令读者信服。?

5、分类别：要说明事物的特征，往往从单方面不易说清晰，可以按照外形、性质、成因、功用（功能）等属性的异同，把事物分成若干类。然后依照类别逐一加以说明。这种说明办法叫分类别。分类别是将复杂的事物说清晰的重要办法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明也属分类别。

益处：条理清楚、一目了然。?

6、打比喻：利用两种不同事物之间的相像之处作比较，以突出事物的性状特点，增加说明的形象性和生动性的说明办法叫做打比喻。

益处：抽象的事理变得详细、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切详细、深奥易懂。）使被说明对象更形象、详细。

7、下定义：用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能精确     揭示事物的本质。

益处：使人们在阅读时对抽象的字词能够越发明了、理解。?

8、作诠释:从一个侧面，在事物的某一个特点做些普通性的解释，这种办法叫作诠释。

益处：使读者在阅读时对抽象的字词能够越发理解。?

9、画图表（列图表）：为了把复杂的事物说清晰，还可以采纳图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、更详细。

益处：使人看了一目了然。条理清楚

10、配图：再说明详细物品时，为了让读者对物品有视觉上直观的感觉。配以详细图片，可以省去物品外观的详细描写。

（二）说明方式：普通指平实说明和生动说明。

平实说明：是指用平易朴素的语言来说明事物的形状、功能或事理的进程、结果，其主要手段是使用分类别、举例子、列数字、下定义、配图表这些说明办法和运用科学术语、专出名词等；

生动说明：主要指用华丽的词藻对说明对象加以描绘、刻画，使其形象、生动、感人、有力，其主要手段是运用引言论、用比方、作比较等说明办法以及大量使用影容词、副词、叹词等。

四、论证办法与论证方式

论证办法和论证方式普通只能在谈论性文体中浮现，它们是两个不同的概念。

论证办法：是运用论据来证实论点的办法，最基本的论证办法是摆事实、讲道理，另外论证办法还包括对照法、类比法、喻证法、引证法、反证法、归谬法等。

论证办法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对照（或正反驳比）论证、比方论证

论证方式：普通可分为立论和驳论两种（可反对论点、论据、论证）。

立论：是就一定的大事或问题，提出并阐明自己的见解或主见；

驳论：是就一定的大事或问题发表谈论，批驳片面的、错误的，甚至反动的见解或主见。

谈论文三要素：论点、论据、论证??论据分类为：事实论据、道理论据??

谈论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分经常有并列式、递进式。

阅读的答题技巧

某句话在文中的作用：

1.文首：开门见山，开篇点题；渲染气氛，埋下伏笔，为下文作辅垫，总领下文；

2.文中：承上启下；总领下文；总结上文；

3.文末：点明中心、深入主题、照应开始。

修辞手法：

比方、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。??

排比：有气概、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋某种特性??

设问：引起读者注重和思量；??答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注重和思量??

篇三：作文写作技巧汇总记叙文学问要点：

1、记叙文的六要素：

时光、地点、人物、大事的起因、经过、结果

2、记叙挨次分为：

顺叙、倒叙、插叙

3、记叙的人称有：

第一人称、第三人称

4、表达方式有：

记叙、描写、说明、抒情、谈论

5、记叙性语言特点是：

形象、生动

6、记叙文中常见的表现手法有：

象征、对照、映衬、托物言志等

7、记叙的线索：

时光的推移、地点的转移、大事的进展、人物或物

品场景的变化、思想感情的进展等

描写

1、描写对象：

①人物描写：语言动作心理外貌（塑造人物性格，推进情节进展，揭示文章主题。）

②景物描写：社会环境自然环境（交代故事发生的时光、地点及人物活动的空间;烘托气氛，映衬人

物情绪;展示人物性格;推进情节进展。）

2、描写办法：正面侧面细节

答题技巧

找出文章描写的句子并简要分析其作用？

对策：

1、了解描写的几种形式：

①正面与侧面的描写，细节描写。

②人物描写的多种办法。

③景物描写。

2、重点了解几种描写的作用及答题格式：

①肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、衣着、神情、姿势等）：

交代了人物的××身份、××地位、××境况、经受以及××心理状态、××思想性格等状况。②语言（对话）描写和行动（动作）描写：

形象生动地表现出人物的××心理（情绪），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推进了情节的进展。

③心理描写：

形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。

④环境描写：自然环境描写和社会环境描写

A、自然环境（描写自然景观如人物活动的时光、地点、天气、时节和景物场景如山川、湖海等自然

景物）：

交代故事发生的时光、地点及人物活动的空间，渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、表现人物某性格、推进故事情节的进展；揭示文章主题。

B、社会环境（描写社会情况或者人物活动的场景和周围（室内）的布局、陈列）：

代故事发生的××时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系，渲染××环境气氛。映衬人物情绪，推进情节进展，深入主题。

体味文中的细节描写，用一段话描写人物此刻的心理活动。

对策：联系前后文，揣摩人物心理活动，紧扣语境绽开描写。

中考链接

08年河南《梨一样的苹果》

1、小胡子欢乐的颤动着。

2、那两撇可爱的小胡子像是患了感冒，再也不会欢快地颤动了。

3、小胡子再次欢快的颤动着。

文中画线的三个句子运用了什么描写办法？对刻画人物有什么作用？

外貌描写（神态或细节描写）。

作用：巧妙的表现了米哈朵夫教师不同的情绪，使人物形象更鲜亮、更丰满。

09年河南《前方遭受塌方》

⑥车子在开动之前，我迟疑了一下，下车还是不下？??咬咬牙，我就一屁股坐了下来。

第⑥段中??处省略了我的心理描写，请按照上下文补写出来。

示例：不下吧，状况的确很危急；下去吧，就剩司机一个人了，多不仗义啊。还是留下给他作个伴儿吧，起码能给他壮壮胆。

修辞的基本表达效果

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答题技巧

文中（语段中）画横线的句子运用了什么修辞手法？体味有什么益处？

对策：

1、确认所用的修辞手法。这类语句作用题，首先要确认所用的修辞手法，在答题时点名所用的修辞手法。

2、答题时，要明确每一种修辞手法的作用。

中考链接

09年河南《前方遭受塌方》

整条岷江就在我们左侧晃悠着，肆无忌惮的呼啸着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中。

第⑨段中画横线的句子使用了什么修辞手法？在表达上有什么益处？请结合文意加以分析。

拟人（比拟、拟物）生动形象地写出了岷江江水的凶狠，突出行车的危急

08年河南《梨一样的苹果》

结合语境，品尝画线文字的表达效果。

每一节课都是一次熬煎他不敢看缩在墙角的尤里卡，更胆怯学生们对尤里卡的嘲笑，哪些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。

运用比方，生动形象的写出了米哈朵夫教师内心深深的疼痛。

表现手法

1、对照手法2、映衬（侧面烘托）手法

3、奚落手法4、象征手法5、欲扬先抑

答题技巧

直接让考生归纳问段的表现手法及在文中的作用。

对策：

1、了解映衬象征、托物言志、抑扬结合、正反驳比首位呼应、巧设悬念等常见的表现手法。

2、把握几种表现手法的作用。对照手法：突出事物的特点，更好地表现文章的主题。映衬（侧面烘托）手法：以次要的人或事物映衬主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。奚落手法：运用比方、夸张等手段和办法对人或事物举行揭露、批评和嘲笑，加强深刻性和批评性，使语言辛辣幽默。象征手法：把特定的意义寄予在所描写的事物上，表达了??的情感，增加了文章的表现力。欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬描写的对象，突出描写对象，增加表现力。

几种题型答题格式：

1、记叙文详写材料的作用：由于这些材料能突出文章这一中心，所以详写。

2、环境描写的作用：A渲染了的气氛、B刻画（烘托）人物性格；C推进情节的进展。

3、抒情、谈论的作用：突出文章这一中心，起到画龙点睛的作用。

4、象征的作用：通过象征表现感情。

5、烘托的作用：烘托人物的性格。

6、对照的作用：通过对照，突出强调了

7、托物言志的作用：通过（详细事物）来表达的思想感情。

开放性试题应注重：

①平常一方面要关注生活，注重勤观看、勤思量；另一方面要广泛阅读，开阔视听，不断吸取学问养分。堆积较丰盛的材料，谈起来才干得心应手。

②谈时要针对话题，选取适当的角度，详细阐述，避开空泛，谈的内容应从原文生发，要中心明确，要表现正确的思想和健康的情感。

③谈时要按照题意挑选适当的表达方式（谈论记叙相结合）；语言力求简明扼要（注重文字数量的要求）。

谈论文答题技巧

一、找中心论点的方式

1.位置寻觅法：标题、开始、结尾

2.句式推断法：表示绝对的陈述句

3.巧妙归纳法：围绕??论题自己概括。

二、论证办法及作用

道理论证、举例论证、对照论证、比方论证。

论证办法的作用详细如下：

①举例论证：通过举详细的事例加以论证，从而使论证更详细、更有说服力。

技巧：运用了举例论证办法，列举??的事例，证实了??观点，从而使论证更详细、更有说服力。②道理论证：通过讲道理的方式证实论点，使论证更概括更深化。

技巧：使用了道理论证办法，论证了??观点，从而使论证更概括更深化。

③比方论证：通过比方举行论证，使论证生动形象、深奥易懂。

技巧：使用了比方论证办法，将??比作??，证实了??的观点，从而把抽象浅显的道理阐述得生动形象、深奥易懂。

④对照论证：对照论证的作用(转载于:爱作文网)就是突出强调。

技巧：使用了对照论证办法，将??和??加以比较，突出强调了??的观点。

三.补充论据注重以下三个方面：

（1）看清晰要求补充的论据类型，即是名言还是事例；

（2）补充事例要注重字数限制；

（3）补充名人事例至少要表述三个方面：人+事+成就。

四、分析文章或某段的论证思路:

谈论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。

技巧：在段落层次的基础上加上一些例如首先、然后、接着、最后一类表承转启合关系的词语，举行恰当表述。

五、赏析语言。

（1）从规律的角度分析其用词的精确     、严密；

（2）从说理的角度分析其讲述的概括性和简洁性；

（3）从修辞的角度分析其用词的鲜亮、生动和感情颜色。

常见题型：某个词语能否删去？

技巧：不能＋词语起修饰、限制作用＋词语在文中含义（扣住论点和分论点）＋去掉的后果＋精确     周密（规律性强、形象生动）。

六、分析谈论文引用名言或叙事开篇的作用。

答题思路（1）激发读者爱好；

（2）引出文章论述的话题或中心论点；

（3）为论点充当论据。

七、分析关键性语句的含义或作用。

（1）整体感知、理解和领会文段的内容；

（2）注重关联性语句：即体现语句内规律关系的关联词语和

体现文段写作思路的的过渡句、总结句等；

（3）指代义的考察；

（4）分析重要语句的特别含义及其表达作用

技巧：修辞手法＋本句话与论点的关系

八、结合材料或生活实际谈谈获得的启示或表述自己的意见。

技巧：正如文章所说（文章的中心论点或是自己感触最深的一句话）+生活中（生活中的实例或现象）+我认为（对以上两点的自己的意见）

实战演练

阅读八班级下册的谈论文《人的名贵在于灵魂》，完成14题。

1、开始引用帕斯卡的名言有什么作用？（2分）

引出下文观点(1分)，为论证奠定了基础；作为道理论据证实论点。（1分）

2、阿基米德在罗马军人的剑朝他劈来时，说：不要踩坏我的圆！第欧根尼在亚历山大大帝问他需要什麽协助时，说：不要拦住我的阳光！两个人的话都耐人寻味，请说说这两句话所要表达的深刻含义。

古希腊优秀人物对于灵魂生活的珍爱或他们爱思想胜于爱一切包括自己的生命，把灵魂生活看得比任何外在的事物包括显赫的权势越发名贵。（1分）

[解析]：学会找出文中总结性的语句是关键。普通在语段的开始或结尾。总原则是围绕文章中心。

3、过渡性的语句起承上启下的作用，请找出文中使用的过渡句。（2分）

珍惜内在的精神财宝甚于外在的物质财宝，这是古往今来一切贤哲的共同特点。（1分）

我经常发觉，在平凡的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪放出一种很动人的光荣。（1分）

4、文章第2段运用了什么论证办法？有什么作用？

举例论证。列举阿基米德和第欧根尼的事例，证实了人的名贵在于灵魂的观点，从而使论证更详细、更有说服力。

复习说明文学问点

1、说明文应用广泛，依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。

2、考查说明对象及特征。

3、说明文的结构有：总分式、并列式、递进式

4、说明文的挨次有：空间挨次、时光挨次（包括事物进展挨次）、规律挨次

5、说明文的说明办法有：举例子、列数字、打比喻、作比较、分类别、下定义、引资料、列图表等

6.说明文的语言:精确     性。在精确     的前提下可以生动，可以平实。

阅读说明文的十五字办法：明对象、抓特征、理挨次、找办法、品语言。

事物说明文

例《松鼠》（典型课文）

自学点拨

1.抓住松鼠的什么特点来写？（考查说明对象的特点）

2.《松鼠》这篇文章采纳了什么样的结构形式？在支配材料上都运用了那种说明挨次？（考查说明文结构及说明挨次）

3.本文运用了哪些说明办法？找出详细例子并分析其作用.（分析说明办法及作用）

4.科学小品文与普通说明文相比有什么特点？（体味文艺性说明文语言特点）

小品文有语言精确     ，生动形象的特点精确     ，体现科学小品文的科学性生动，体现科学小品文的文学性

5.学习了本文之后，你觉得如何才干更好地介绍动物呢？（以读促写）

A、鲜亮的事物特征；B、合理清楚的结构；C、恰当选用说明办法;D、精确     、生动的语言；事理说明文

例《花儿为什么这样红》（典型课文）

自学点拨

1.本文以花儿为什么这样红作为标题有哪些妙处？其说明对象是什么？(考查标题与说明对象)

以上是《写作技巧表达效果》的范文参考具体内容，讲的是关于描写、表达、办法、手法、事物、人物、作用、说明等方面的内容，希翼大家能有所收获。

年终总结写作技巧

美容院员工年终总结思路：

1、回顾这一年的工作，你详细做了哪些?并从中学到了什么?还有哪些不足点?

2、展望明年，制定明年的工作方案表。

3、结语

美容院员工年终总结范文：

漫长与弥漫激情的2022年已尽尾声，陪同着热烈与澎湃的工作，我们经受了一年的洗礼，也让我们逐渐的成长起来。

2022我们收获颇丰，心酸，欢乐 与哭泣的味道，我们都曾品味过。成熟就是这样一点点堆积来的，胜利与失败在不断地刺激着我们，多少经受已成了真正的教科书。向往着将来，虽然我们无法预料，也无法想象，可过去的一切我们应该总结。

一年来，我们围绕在公司高层领导的企业理念下，在院领导的催促下，用我们的信心与坚持，我们一次次的冲击着极限，使我们的团队走向顶峰，经受中我体味到了无数。

公司本着企业品质赢天下的企业理念，让我们所向无敌，屹立在美容界的顶端，这是我们的自豪，更是每一位员工的骄傲。

总结过去一年的工作，说心里话自己没有什么闪光点，而囫囵团队让我体味到了无数。首先要说的是公司对各店领导班子的配置，我觉得院长、助理、顾问这样的铁三角组合无可挑剔，之所以我们能够完成公司下达的各项服务与业绩指标，是与领导班子分不开的，作为一名基层员工我向付出的领导们致敬。

我们的胜利不是偶然的，每个环节、每个步骤、每个细节都打算着我们的成败，每位其中的一员都发挥着自己的作用，从导购引领顾客入店至员工乐观热烈的服务-到领导干部的跟踪-直至销售胜利，规律性是那么的自然，那么的精美，这是我作为一名参加者的体味与心得。

我们无数良性的工作，这只是冰心的一角，我说的还不够详细和全面，还有无数，像我们后勤的保障，对顾客的回访，不同时节推出不同卡的类别，满足了不同层次顾客群体，这都是我们的优点和致胜的法宝，只要我们好好的去利用它，发挥它，那胜利是必定的。我们拥有激情，拥有活力，拥有狼性，制造辉煌不是什么幻想，只是想要与不想要的问题。

一年风雨，我天天工作着，体味着说到总结也惟独这些琐事，但细节打算成败，总结过后，头脑中除了反复不懈的工作，也惟独去奋斗，所以我无悔的工作着，工作着，工作着

个人月工作总结写作技巧及范文

月工作总结写法

总结，就是把某一时期已经做过的工作，举行一次全面系统的总检查、总评价，举行一次详细的总分析、总讨论;也就是看看取得了哪些成果，存在哪些缺点和不足，有什么阅历、提高。

(一)基本状况

1.总结必需有状况的概述和讲述，有的比较容易，有的比较具体。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等举行分析。

2.成果和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要绝对成果，找出缺点。成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清晰。

3.阅历和教训。做过一件事，总会有阅历和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的阅历和教训举行分析、讨论、概括、集中，并升高到理论的高度来熟悉。

4.今后的决定。按照今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的阅历和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

(二)写好总结需要注重的问题

1.总结前要充分占有材料。通过不同的形式，听取各方面的看法，了解有关状况，或者把总结的主意、意图提出来，同各方面的干部、群众商议 。一定要避开领导出观点，到群众中找事实的写法。

2.一定要实事求是，成果不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

3.条理要清晰。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

4.要剪裁得体，详略相宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

月工作总结写作指导

无数人都不会写月工作总结，其实很容易，照猫画虎就好了。大抵月总结报告都是三段式，第一部分写这个月做了哪些工作，也就是主要工作内容;其次部分写工作中存在的问题;第三部分写工作中的收获。固然了，文章开始必需带个帽子，总结末位最后一段来一个总结就越发完整了。

总结起头：

时光过的好快，转瞬一个月过去了。我已经在xxx部门工作了一个月。在公司领导的培养、关怀、鼓舞和协助、支持、协作下，我不断加