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第页共页幼儿园大班语言教案《神奇的小火车》教案题目：《神奇的小火车》教学目标：1.能够正确理解和表达《神奇的小火车》中的中文对话内容。2.能够正确朗读并模仿《神奇的小火车》中的中文句子。3.培养幼儿的合作探究能力和观察力。教学重点：1.理解并运用中文对话。2.朗读并模仿中文句子。教学准备：1.《神奇的小火车》的大图卡。2.《神奇的小火车》的中文对话卡片。3.小火车素材：纸杯、颜料、彩纸、筷子等。4.拼图素材：小火车的图片拼图。教学步骤：Step1：导入（利用大图片引起兴趣）（5分钟）准备好《神奇的小火车》大图卡，展示给幼儿看，并简单描述一下里面的内容，引起幼儿的兴趣。Step2：呈现绘本（10分钟）1.教师出示《神奇的小火车》中文对话卡片，先阅读一遍对话并解释生词。2.幼儿跟读对话并模仿语音语调。Step3：辅助活动（20分钟）1.创设小火车角色扮演游戏环节，幼儿根据对话内容模仿角色的表演，教师引导与呼应。2.幼儿制作小火车，使用纸杯、彩纸、筷子等材料，可以参考绘本中的形象制作。Step4：拼图活动（15分钟）1.准备小火车的图片拼图，让幼儿拼装出小火车的整体形象。2.进行集体游戏，通过轮流拼装小火车的拼图，增加幼儿的观察力和合作能力。Step5：巩固练习（15分钟）1.教师出示《神奇的小火车》的绘本，让幼儿进行查找故事中出现的物品。2.幼儿配对练习：教师将对话句子剪开，让幼儿两两配对正确的对话内容。Step6：小结（5分钟）将幼儿的制作小火车和拼图展示出来，让幼儿自豪地介绍自己的作品。教后反思：本节课通过绘本《神奇的小火车》引发幼儿对火车的兴趣，让幼儿进行词语理解和模仿练习，并结合角色扮演、制作小火车和拼图活动，增加了幼儿的参与度。然后通过游戏巩固并增强幼儿对

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