Python数据分析与应用-从数据获取到可视化（第2版）教案-教学设计 第10章 实战演练-租房数据统计分析

博学谷——让IT教学更简单，让IT学习更有效PAGE12PAGE4《Python数据分析与应用：从数据获取到可视化（第2版）》教学设计课程名称：授课年级：授课学期：教师姓名：年月课题名称第10章实战演练——租房数据统计分析计划课时3课时教学引入随着中国经济的快速发展，北京市的资源和就业机会吸引了很多外来人口，使北京市逐渐成为中国人口密集的城市之一。本章将以北京市某年的租房数据为例，运用前面章节所学知识完整呈现数据处理、分析及可视化的过程。教学目标使学生掌握Pandas读写功能，能够熟练地从文件中读取数据使学生掌握重复值的检测与处理方式，能够检测与删除重复值使学生掌握数据类型的转换方式，能够根据需要转换数据的类型使学生掌握Matplotlib的基本使用，能够绘制柱形图、折线图和饼图教学重点房源平均租金分析房源面积区间分析教学难点房源平均租金分析房源面积区间分析教学方式课堂教学以PPT讲授为主，并结合多媒体进行教学教学过程第一课时（数据收集、重复值检测与处理、数据类型转换、房源数量分析）一、创设情景，导入新课教师通过讲解北京市租房的情况，引出本节课要介绍的案例，从而实现导入新课的目的。二、新课讲解知识点1-数据收集教师通过PPT结合实操的形式讲解数据收集。（1）通过PPT介绍案例使用的数据（2）通过代码演示如何读取数据并查看摘要信息知识点2-重复值检测与处理教师通过实操的形式讲解重复值检测与处理。（1）通过代码演示如何检测房源数据中是否有重复值（2）通过代码演示如何从房源数据中删除重复值知识点3-数据类型转换教师通过实操的形式讲解数据类型转换。（1）通过代码演示如何处理“面积(㎡)”一列数据的类型（2）通过代码演示如何处理“户型”一列数据的值知识点4-房源数量分析教师通过PPT结合实操的形式讲解房源数量分析。（1）房源数据分析的实现思路eq\o\ac(○,1)将租房数据按照“区域”一列进行分组。eq\o\ac(○,2)统计每个分组包含数据的总数量。（2）通过代码按步骤实现房源数据分析的目标三、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过测试题的方式引导学生解答问题并给予指导。四、布置作业教师通过高校教辅平台（）布置本节课作业以及下节课的预习作业。第二课时（户型数量分析、房源平均租金分析、房源面积区间分析）一、复习巩固教师通过上节课作业的完成情况，对学生吸收不好的知识点进行再次巩固讲解。二、通过直接引入的方式导入新课上节课我们主要实现了重复值的检测与处理、转换数据类型，并完成了房源数据分析的目标，本节课将继续实现其他三个目标，分别是户型数量分析、房源平均租金分析、房源面积区间分析。三、新课讲解知识点1-户型数量分析教师通过实操的形式讲解户型数量分析。（1）户型数量分析的实现思路eq\o\ac(○,1)将租房数据按照“户型”一列进行分组。eq\o\ac(○,2)统计每个分组包含数据的总数量。（2）通过代码按步骤实现户型数量分析的目标知识点2-房源平均租金分析eq\o\ac(○,2)教师通过实操的形式讲解房源平均租金分析。（1）平均租金分析的实现思路eq\o\ac(○,1)将“价格(元/月)”和“面积(㎡)”这两列数据分别按照“区域”一列进行分组。eq\o\ac(○,2)统计每个分组包含房源的总数量。（2）通过代码按步骤实现房源平均租金分析的目标知识点3-房源面积区间分析教师通过实操的形式讲解房源面积区间分析。（1）房源面积区间分析的实现思路eq\o\ac(○,1)获取租房数据中的最大面积和最小面积，根据具体情况划分几个面积分组。eq\o\ac(○,2)统计每个分组的数量。eq\o\ac(○,3)使用饼图展示各面积区间的占比情况。（2）通过代码按步骤实现房源房源面积区间分析的目标四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过测试题的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业教师通过高校教辅平台（）布置本节课作业以及下节课的预习作业。第三课时（上机练习）上机练习主要针对本章中需要重点掌握的知识点，以及在程序中容易出错的内容进行练习，通过上机练习可以考察同学对知识点的掌握情况，对代码的熟练程度。上机一：（考察知识点