外科的出科小结

外科的出科小结【10篇】为了表达医院就是家的感觉，我在科室中确立了“坚持了以病患为中心，以病患的满足为核心、以病患的需求为目标”的效劳宗旨。

从我做起，身体力行，然后才是下属的各个护士，首先要给病患以人文关心，一切从病患的需要去思索问题，建立关怀人、敬重人的理念。其次，以热忱、亲切、暖和的话语，理解、怜悯病患的苦痛，使病患感到亲切、自然，用住院须知的形式，介绍医院的环境、各种规章制度、病患应有的权利和义务。

加强与病患的沟通，通俗易懂地解释疾病的发生、进展，具体介绍各种检查的目的、医嘱用药的留意事项，认真观看病情变化，协作医生抢救急危病患，把握病患的心理状态，制定人性化、共性化的护理措施，准时评估护理效果，让病患参加到治疗、护理中，消退紧急、焦虑心情，使病患产生一种安全感、满足感。再次，从病患敏感的一日清单入手，将收费工程、标准做具体的说明，使病患能够明明白白消费。

只要坚持以病患为中心，以病患的满足为核心，以病患的需求为目标，供应优质的共性效劳，科室的经济效益和社会效益才能获得双丰收。让病患满足是医院工作的核心，病患满足度的提高，实质上是建立病患与医院的诚信关系，只有病患满足才能使病患成为医院的忠诚顾客。一年来护士把真诚的微笑送给患者，患者把表扬留给科室、医德医风办，虽然我们在全院奖金不高，但是，我们的护理效劳确是最好的。

我们始终勤勤恳恳、尽心尽职，在平凡的岗位上实践着一个白衣天使的誓言，用优质的护理效劳向病患交上一份满足的答卷。全科室一年中共收治病患1650人，比去年多收了354人，全年收入共1651874元，比去年多收入42万元，病患满足度调99.8%；表扬136人次，退红包12人次，合计8000元，全年零投诉。这是一个突破，这是一个飞跃，这是我们妇产科全科室22人共同努力和奋斗的结果，是我们一年来辛勤劳动和汗水的结晶，是值得我们为之傲慢的，是有目共睹的。

为了保证护理安全，在日常护理工作中我不断强化安全意识教育，发觉工作中的担心全因素准时提示，并提出整改措施，以院内外护理过失为实例组织争论学习借鉴，使护理人员充分熟悉护理过失因素新状况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。

1.加强制度与职责教育

重申各级护理人员职责，明确岗位责任制和护理工作制度：如微机护士尽其职责，杜绝了病患对收费的疑心，巡察护士尽其职责，杜绝了病患自换吊瓶，自拔针的不良现象等。

2.加强教学安全治理

对重点员工的治理，照实习护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进展法律意识教育，提高他们的抗风险意识及力量，使她们明确只有在带教教师的指导或监视下才能对病患实施护理。同时指定有临床阅历、责任心强具有护师资格的护士做带教教师，培育学生的沟通技巧、临床操作技能等。

3、加强重点时段治理

坚持床头晨间、午间、晚间交接班制度，加强重点时段如夜班、中午班、节假日班等的治理，对重点病患的治理，如抢救室的患者和一般病房的危重患者，做为科晨会及交接班时争论的重点，对病患现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视。

4、坚持查对制度

（1）要求医嘱班班查对，每日中午护士长抽查医嘱并有记录；

（2）护理操作时要求三查七对；

（3）执行双人核对输液卡流程；

（4）帮助检查双人核对签字执行制；

（5）收费日、夜、出院查对签字制

（6）各种医疗护理仪器修理、保养查对签字制；

（7）急救器材、药品查对签字制；

（8）隔离消毒每日检查、更换签字制；

（9）长备药品每日查对签字制；

（10）医疗垃圾毁型、分类、回收登记查对制；

（11）每周查对护理文件记录，仔细执行护理记录中十字原则，“即客观、真实、精确、准时、完整”，避开不标准的书写，如漏字、涂改不清、前后冲突，与医生记录不统一等，既要表达综合护理问题记录，又要表达专科病症的特别性。

5、完善护理风险预案

平常工作中留意培育护士的应急力量：急诊病患入院处置现场救治力量提高，防火、灭火的常识及紧急预案。完善护理紧急风险预案，对每项应急工作都要做回忆性评价，从中吸取阅历教训，以提高护士对突发大事的反响能力和处理力量，以确保日常工作的正常进展。

增收节支，提高经济效益

1、增收方面：娴熟把握各项收费标准，用活用足收费政策，把该收的钱一分不少收回来，多开展护理效劳工程，加强催款力度，避开病患欠费现象。

2、节支方面：尽量削减水电、各种一次性消耗材料及药品的铺张，特殊留意科室医疗设备的修理与保养，确保正常运转，为科室制造最大的经济效益。

以上就是我及我所在科室在已过的一年中所做的点点成绩和取得的微小的收获。“金无足赤人无完人”，其中存在许多的缺点和缺乏。成绩只能代表过去，我们要面对的是将来的连续工作。回首过去，我们一路走来，布满艰辛和喜悦；展望将来，我们任重而道远，布满盼望。

我信任，在我院xxx院长的带着指导下，在我们科室各个成员的精诚合作下，在我院各个兄弟科室的亲密协作下，我们科室会克制每一个难题，攻克每一个难关。我会带着我们科室做得更好，走的更远，收益的更多。同时要克制自身存在的缺点和缺乏，内强治理，外塑形象，在护理质量、职业道德、医德修养建立上取得更大的成绩。

外科出科自我小结篇二

普外科护理是全部外科护理的根底，在本科我仔细学习了普外科常用的护理常规，把握护理学问，能够单独完成每个病人的护理任务，最重要的是和病人沟通，使病人能够顺当通过手术心理过程适应，尽早康复出院。

在普外科实习期间，我严格要求自己遵守各种规章制度，苛刻专研努力学习根本把握外科常见病多发病的临床诊疗技术，并充分利用下班时间专心学习各种外科清创方法，以及多种外科结打结法根本把握了外科急救的操作流程、

通过在普外科这段时间的实习，我特殊感谢各位教师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，慎重严谨的工作态度。并将不断鞭策自己，不断提示自己，努力改善自己的缺乏之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取得更大的进步。

外科出科自我小结篇三

转瞬间，一个多月的外科实习生活已告一段落，在实习过程中，自己严格遵照医院规章制度，当真实行实习护士职责，以马克思主义、严格要求自己，敬重师长，团结同学，关心病人，不迟到，不迟到，踏实工作，尽力做到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底护理机动化，爱心运动经常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有准备，有重点，护理工作有方法、有记载。实习期间，始终以“爱心、认真、耐烦”为根本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者供应优质效劳，建立了良好的医德医风。

在外科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参与护理查房，熟习病人病情。能正确答复带教教师发问，标准娴熟进展各项根底护理操作及专科护理操作，精确执行医嘱，严格执行三查七对，准时完成交接班记录。能做好术前预备指导并完成术后护理及观看。在工作中，创造问题能仔细剖析，准时解决，能娴熟进展各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能灵敏熟识病情并作出应答。过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将继承努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。

在普外科实习期间，使我全面了解了普外的护理工作。把握了普外科常见的护理技术操作，如胃肠减压，留置导尿，外周留置静脉留置针，灌肠等。同时也学会了对阑尾炎，疝气，甲状腺这些普外常见病的术后护理。把握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应留神视察的内容。可以独立承担普外科常见的急腹症—阑尾炎，术前的筹备工作和术后的护理工作。这段实习期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大批问题的应急力量及较强的技术水平我受益匪浅，心得领悟亦不少。我XX医院实习，依照学校和医院的要乞降划定，我辨别到了X科，X科等X个科室学习，在实习期间我遵纪遵法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结共事，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无端旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和颜悦色，立场良好，努力将所学理论学问和根本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方式和临床阅历，努力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，不断培育自己全心全意为国民效劳的高尚思想和良好的职业道德，经由X个月的实践我纯熟把握了病程记录、会诊记录、出院记载等医疗文件的书写；把握了临床各科室的特色及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的畸形值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务。通过半年多的实习，本人理论水温柔实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将持续努力，牢记护士职责，不断增加思惟学习与业务学习，全面进步本身综合水平，为患者供应优质效劳！

这是我的个人鉴定——在脑外是的实习过程中本人严格遵守科室制度仔细履行实习护士职责敬重师长团结同学关怀病人不迟到不早退踏实工作将理论与实践相结合并做到理论学习有规划有重点护理工作有措施有记录实习期间始终以爱心细心急躁为根本努力做到眼勤手勤嘴勤了解手术前的备皮急救的流程学会了吸氧吸痰纯熟把握了静脉注射技术可能应用无菌技术肌肉打针懂得了脑出血的病症及一般的处理方法全心全意的”为患者效劳受到带教教师护士长及医生的全都好评。

外科出科自我小结篇四

在神经外科轮转的一个月，时间虽然很短，但还是学到了许多东西，以前仅仅局限于教科书上的学问，不免有些僵硬也不能理解，通过在脑外的学习，更好的将课本上的理论学问融入到现实的病例之中，不会由于只有单纯的学问遇到病人手忙脚乱。对脑部疾病的诊断与治疗也有了进一步的熟悉。

轮转期间牢记作为医护人员的职责，遵守科室的规章制度，不迟到不早退，积极完成带教教师布置的任务；急躁答复患者及其家属关于诊断内容，治疗方案，检查目的，并发症等问题；努力学习理论学问，扎实理论根底，向教师虚心请教；努力提高自己的技能操作水平。

神外的病种错综简单，主要有由于车祸、打架等缘由导致的各种颅脑损伤，脑干损伤，脊柱损伤，高血压引起的自发性出血、脑埂塞、颅内肿瘤，颅内血管畸形，发育特别等等，许多病人都有神志不清，躁动，昏迷等的表现，因此，不同于其他的外科科室，这里有特地的ECU，收治那些危重病人。亲密观看患者的生命体征及瞳孔变化。随时转变治疗方案、因外伤、高血压、肿瘤、血管畸形，具有手术指证积极晚上相关检查，预备手术，病情危险者行急诊手术。术后ICU监测生命体征。术后护理亦相当重要，亲密观看生命体征，保持引流管的通畅，保持病人正确的体位，严格记录出入量，留意颅内压的状况，予以甘露醇等脱水降压药；必要时腰椎穿刺，确定颅内出血状况，是否感染；防止脑疝形成。术后抗感染尤为重要，要保持切口处枯燥，消毒后辅料包扎。患者不能自己进食予以鼻饲流质，确保能尽快恢复体力。患者行动不便者予以导尿管留置。吸氧，心电监测、血糖监测等确保生命体征平稳。必要时复查CT、MRI。

治疗一般予以甘露醇或者甘油果糖、纳洛酮、尼莫地平、单唾液神经节苷脂、哌拉西林钠他唑巴坦钠、盐酸氨溴索针、奥美拉唑等脱水降颅压、护脑、止血、养分神经、抗感染、化痰、抑酸对症治疗。补液常用的有，中长链脂肪乳、氯化钾、浓氯化钠、维生素B6，维生素C、氨基酸、葡萄糖酸钙等。

通过在神经外科的学习，把握病例的书写的重要性、根本要求、病例内容及格式等；把握换药的步骤及方法；了解颅高压的诊治方法及留意事项；了解腰椎穿刺的适应证及禁忌证，操作要预备的器材，操作方法，留意事项等。

另外感谢本科室护士长和各位带教教师的指导和帮忙，让].1[我能有更大的进步，今后我将通过更加努力地学习来不断充实自己，请各位教师监视。

外科出科自我小结篇五

我们来合川区人民医院快六个月了。当时从学校来医院实习的场景就好象发生在昨日一样。我深深体会到我们此刻实习生活的这天是许多生活到昨日的人得不到的明天，是我们明天回不来过去。我倍加珍惜那里的每一天、每一分、每一秒。

转瞬在胸外科的实习又要完毕了，细细回想我们的实习生活。在临床实践中，我们严格执行三查七对、三查八对制度，做什么事都非常努力、留意翼翼的，生怕出了什么过失。感觉很累每一天下班的时候感觉脚很沉重，晚上很想把脚垫高了睡，我们的那些女孩子们身子骨每一天散了架吧。翻开看着同学们的实习感悟，心里多少回产生几许的共鸣。每次回家还想看会儿书，可拿起书就睡着了。

想起当时在学校教师在说到将来时摇摇头说出的哪句“慢慢变好！”此刻的我们算是梦里看花。于是每一天早上起来的第一件事就是对着镜子给自我一个绚烂的微笑，对自我说“慢慢变好”，笑一笑。尽最大努力做好每件事，我觉得这不管是护士还是其他行业的工作人员都务必具备的。我悄悄地对自我说，必需要给病人最大的舒适，让他们早日康复，看到那些手术后的病人一每天的精神慢慢变好起来了，我们感到很是快乐，感到一点点工作的成就感。每一天都有点进步，我的进步离不开带教教师孜孜不倦地教育，虽然自我此刻懂的东西不是许多，但我在不断的努力。

我真的学到许多东西，无论是学问、为人处世，还是应对生活的态度都有了很大的进步与转变。了解到胸外科工作流程，各个班次所做的工作以及胸外科常见的手术护理，比方胃溃疡穿孔、乳房包块、结肠肿瘤、阑尾炎、腹股沟疝、静脉曲张等等的护理，学会做手术前预备工作和术后预备工作及手术前后交接班。静脉留置针、颈静脉留置针、留置胃管、尿管、术后各种引流管等各种管道的护理。

对于刚出来的我是一个莫大的鼓舞，教师常常教育我作为一名护士，必需要有职责心，要细心，有爱心，有急躁。在那里，我非常感谢医院能给我带给实习的时机，也非常感谢胸外科的教师们给我们的关怀与教育，我们会好好珍惜这个时机，努力去提升自我，让自我学到更多的东西，成为一名合格的优秀的护士。

外科工作总结篇六

在临床带教过程中，贯彻理论与实际统一的原则，我科不仅注意培育护生的动手力量、鼓舞发挥护生工作积极主动性，还有的放矢开展带教培训规划、培育护生敏锐的观看力与创新思维，保证护生们顺当安全的进展实习，使护生在我科高质量完成实习，并且在全体带教教师与其他护士的共同努力下，带教工作取得了肯定的成绩与进步。回忆本年度带教工作，我科还存在一些缺乏之处需要不断完善与改良。

一、我科在带教过程中存在的问题

1、监视力度不够，带教教师责任心不强临床带教制度不够完善，监视措施不得力。例如个别教师带教意识冷淡，缺乏责任感，片面认为带教是一种负担，可怕护生出了问题要教师负责。个别不重视带教工作，只让学生跑腿干杂活，不教予学问；而有的带教教师在护生实习后期，认为护生有了肯定的操作力量，就放手让其独立操作，不再亲自监视指导，从而增加了过失发生率，为医疗纠纷的发生埋下了隐患。

2、带教教师阅历缺乏：由于实习护生与带教教师之间存在年龄差距，导致带教教师不懂得年轻护生的心理状况，此外，由于对教育心理学了解不够，其教学方法、方式死板，很难激发护生的学习兴趣。

3、带教教师自身职业素养缺乏：临床带教教师职业素养缺乏主要表达在：如上班时和同事大声喧哗嬉笑玩手机，夜班睡觉，把护生当劳动力，使唤他们做这做那，自己却坐着不动等等。

4、护生操作技术生硬，工作责任心较差：由于护生的护理操作技术生硬、不娴熟，让患者难以承受，即使牵强承受，也会引起患者不满，易引起医疗纠纷。局部护生责任心、急躁较差，对患者的询问感到不耐烦。对自身要求不高，

5、护生理论学问薄弱：实习是护生过渡为称职护生的必需阶段，在实习过程中不能很好的运用理论学问，思维还处于在学校时期的稚嫩期，独立思索力量及观看力还有待提高。

6：护生的法律意识薄弱：护生进入临床实习，对医疗护理所面临的一些法律问题知之甚少，有的护生认为出了过失有带教教师顶着与己无关，对自己应负的法律责任不明确。所以在实习中不注意护理与法律的关系，不能从法律的角度去对待自己所从事的护理工作，说话做事不够严谨，简单引起医疗纠纷。还有些护生过于自信，尤其是在实习后期，会消失脱离带教教师的监视，擅自执行医嘱的现象，以致造成护理过失，引起医疗纠纷。

二、我科针对以上问题实行了相应的措施

1、增加带教意识与责任心，加强对带教工作的组织与治理，实行一对一的带教。带教教师必需严格示教，坚持一带一，放手不放眼，在临床护理教学中能突出重点，讲清难点，并能将护理学及相关学科的新进展、新技术传授给护生，以仔细负责的精神、关怀爱护的态度爱惜教育学生，使护生在猎取学问的同时得到爱惜、敬重和理解。实行多种带教方法，理论与实践严密结合多年来，我们坚持了以实践

为中心的方针，带教中注意提问式为主，灌输式为辅；示范性为主，理论为辅，带教教师尽量多引导、启发学生在眼看、口问、手做上下工夫，提高学生的熟悉力量、观看力量。

2、不断完善自身的教学素养：临床带教教师应积极参与各种带教培训，学会主动摸索、改良教学方法。要抓住护生的心理特点和心理状态，因人施教，敏捷变通。在带教中注意理论与操作相结合，使护生不仅知其然，还要知其所以然。同时留意把多种教学方法相结合，多为护生制造适宜的临床操作时机。要准时精确答复他们的问题，采纳鼓励式教学法，多鼓舞少批判。要设法提高他们的学习兴趣，充分调动他们的积极性，以到达不断提升他们职业素养的目的。

3、师生双方建立相互信任、相互学习的关系

我科转变传统的“护生是护士的附属品”的观念，从护生入科开头，科室便通过护生根本状况和共性特点，针对每个人的优点与特长，鼓舞护生呈现个人的优势与特长，让其在适当的时机得到充分发挥。并调动护生主观能动性，鼓舞常常向教师提问，在解答问题的过程中，相互学习，一起进步。且关怀护生的生活状况及心理状态，共享其实习过程中的喜怒哀乐，让护生感觉既是教师又是朋友。

4、重视护理教学查房、鼓舞护生积极参加

我科能严格按护理部的教学要求及仔细执行科室教学规划，按要求定期组织护理教学查房，事先安排护生对查房病种相关学问进展预习，让其根据新的护理查房模式开展查房，转变过去搬书照念的习惯，有针对性的，制定切实可行的护理措施，教师在整个教学查房过

程中，通过提问、让学生推断对错等方式引导护生自己发觉问题，学会解决问题，实行以来，发觉比以往教师“填鸭式”的一味讲解效果明显。

5、提高护生工作条理性及动手力量

首先，让其在实习前阶段制定实习规划，有目标的去学习，并让其了解护士的工作流程，明确每班工作任务，脱离一味听从带教教师安排的呆板学习方法，多动脑思索，敏捷安排工作任务，提高工作效率及条理性；其次，培育护生动手力量，这是一个长期的过程，也是一个循序渐进的过程。开头时作为带教教师将一些简单的操作技术分成简洁简单的操作程序，以促进记忆和操作，并赐予鼓舞和确定，使学生情愿学、有兴趣学，逐步熟识操作规程后，再到实践中应用，做到了娴熟，并指导她们按正规操作流程进展操作，避开从一开头就养成错误习惯；再次，培育对工作仔细负责的态度，养成良好的习惯，随时指出工作中的缺乏之处及恶习。

6、加强带教教师和实习护生法律意识的培育。

组织带教教师仔细学习相关的法律学问，准时查找在护理带教工作中简单引起医疗纠纷和医疗过失的隐患，一经发觉马上予以订正。带教过程中始终坚持敬重患者，维护患者的权利，爱护患者的隐私。组织实习护生仔细学习相关的法律法规学问，严格执行各项规章制度，指导护生明确自己在临床工作中的法定职责范围，要求严格在带教教师的指导下对病人实施护理，不能独立进展操作，避开消失纠纷和过失。

20xx年在我科实习较突出的实习生：何蒙蒙、左群峰、刘盼盼、银立姿、佘颖颖、刘雨、肖丝丝、海彬彬、康红苹、李昱婷等。

外科工作总结篇七

泌尿外科手术病人相对较多，也就学到了术前术后的相关学问。术前预备有心理疏导和肠道预备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观看、观看输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观看和护理等等。在日常工作中，就要求我们更急躁地去与病人及家属沟通与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。

由于外科的节奏比拟快工作比拟忙，比拟琐碎。记得刚到外科时我还不适应，为了搞好工作，听从领导安排，我不怕麻烦，向教师请教，向同事学习，自己摸索，在短时间内便比拟熟识了外科的工作。了解了各班的职责，，明确了工作的程序，方向，提高了工作力量，在详细的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完本钱职工作。

外科出科自我小结篇八

一、学科特点

就其讨论范围来说，神经外科主要讨论对象是中枢神经系统，由于中枢神经系统的解剖简单，加上人类大脑的机能的熟悉并不是非常清晰，而且病人的临床病症、体征千差万别，同种、同部位的疾病可有不同的临床表现，不同的临床表现也可能是同一种或同一部位的疾病，这给神经外科疾病、特殊是颅内神经外科疾病的诊断带来了肯定的困难，例如：对于昏迷的病人，可能是颅内疾病所致（如肿瘤、出血），也可能是颅外疾病所致（如水电解质紊乱、心血管疾病），其讨论范围可能属于神经外科范围，也可能是属于内科疾病，因此，对于神经外科医生来说，面对有神经系统病症的病人，首要的问题是确定，是否属于本学科的讨论范围。然后才考虑治疗方案。

就其治疗方法上看，神经外科的手术治疗涉及大脑及其病灶，面对着人类目前还不非常清晰的、简单构造的、而且又是生命中枢所在的大脑，神经外科医生在手术前必需打算，在什么部位、以何种方式进展手术，既到达治疗目的，又对大脑正常组织损伤最小的抱负术式；在手术时，必需非常熟识大脑的局部解剖，以娴熟的操作技巧，进展手术操作，才能做到既损伤小，又能到达手术治疗的目的，在手术后，实行何种有效的方法，促进病人的恢复，这一切，都对神经外科医生的理论水平及操作技巧提出了较高的要求。

对于颅脑损伤的病人来说，时间就是生命，这就要求神经外科医生临危不乱，对病人的病情进展快速、精确的分析推断，并准时实行有效的抢救及治疗措施。因此，随时预备处理突发大事，也是神经外科的特点之一，而具备对突发大事的应急力量，也是神经外科医生必需具备的根本素养。

二、实习方法

由于神经外科属于专科性强的科室，实习同学进入科室后，面对各种神经外科的疾病，经常感到疾病简单，手术操作难度大，从而产生畏难心情，实习的收获却与所用的时间不能成正比。如何才能在有限的时间内学到更多的学问呢？怎样才能搞好神经外科的实习呢？这就需要同学们在实习前及实习中把握有关神经外科的实习方法。

首先，熟识把握有关的理论根底学问是本学科实习胜利的关键。因此，在进入神经外科实习前，就应当复习中枢神经系统的解剖，入科后还应依据详细疾病的临床表现对比复习，做到理论与实践相结合，从而实现对疾病的正确熟悉。

其次，要选择好自己实习的立足点，明的确习的重点。由于神经外科的专业性相对较强，要想在较短的时间内到达专科的水平是不行能的，因此，教员和专科医生热衷于讨论的疾病并不肯定是同学需要把握的重点疾病，同学应当依据教学大纲的要求，明确自己需要把握重点内容，然后制订适合于自己的实习规划，而不应好高鹜远，片面追求专业性太强的有关学问和内容。

第三，临床实习的目的是把学到的理论学问运用于临床，实现理论与实践相结合，因此，应把学习的重点放在对神经外科疾病，特殊是神经外科急症疾病（如头皮外伤、各型颅脑损伤、脑疝等）的诊断、治疗方法以及临床工作程序等方面，这样才能准时正确地对病人的病情作出推断，从而实行有效的治疗措施。

第四，不要只注意手术操作。在神经外科实习的同学，往往过分注意手术操作，片面强调手术的“大”、“难”、“新”，而无视了对神经外科手术根本功的学习和训练，这种熟悉是不对的，对于实习同学来说，做手术的目的不仅是要求学会某个术式的操作方法，而是通过手术熬炼，把握有关的根本技术和技能，假如没有娴熟和扎实的神经外科手术根本功，是不行能做好神经外科手术的，这一点在神经外科显得尤为突出。

总之，要想搞好神经外科的实习，需要把握和运用好有关的理论学问，明确自己实习的内容和重点，需要练好有关神经外科手术的根本技能。

外科出科自我小结篇九

时间过的很快，一个月的外科实习生涯也马上完毕，在学习过程中，本人严格遵守医院的规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长、团结同学、关怀病人、不迟到、不早退，踏实工作，努力做到工作标准化。

在外科实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参与护理查实，熟识病人病情，能正确答复带教教师的提问，标准娴熟进展各项根底护理、操作及专科护理操作。正确执行医嘱，严格执行“三查树”准时完成交接班记录，能做好术前预备指导并完成术后护理及观看，在工作中，发觉问题能仔细分析，准时解决，对可是急、危、虚、重，患者，能快速熟识病情并作出应对。

马上要出科了，却有好多舍不得，对于我们的实习科里的教师们也都很重视。每周的实习安排也井然有序，从而让我们在循序渐进的学习中成长，从而感谢细心教育我的教师和积极协作的病人们给了我一个宽阔的学习空间，我也正确熟悉到实际工作中所见并非想象中的那么简洁，并非如书上所写的那么典型，好多时间都是要靠自己平常在工作中的阅历积存，所以我从今也会扎实投入实习学习中，好好体会才能渐渐积存阅历。

外科工作总结篇十

敬重的领导和同志们：

首先，感谢大家对我的信任，感谢领导对我工作的支持与确定，盼望各位会由于我的报告而有一个好心情。

在许多人眼里，护理工作是一项很低级很被动的工作，但是我从小就憧憬做一名白衣天使，每天穿梭于病房之间，做一名守护者。所以在每一个上班的早晨