浙教版-科学九年级下册专项综合全练(五)材料分析全套_第1页
浙教版-科学九年级下册专项综合全练(五)材料分析全套_第2页
浙教版-科学九年级下册专项综合全练(五)材料分析全套_第3页
浙教版-科学九年级下册专项综合全练(五)材料分析全套_第4页
浙教版-科学九年级下册专项综合全练(五)材料分析全套_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

拓展训练2020年浙教版科学九年级下册专项综合全练(五)材料分析1.水生植物的叶一般大而薄,叶片表面没有角质层,沉没在水中的叶片表皮没有气孔,浮在水面上的叶片表面气孔则常常较多。这种现象说明()A.生物能影响环境B.生物能适应环境C.生物能改变环境D.生物彼此之间相互影响2.一片海洋被一种难以分解的化学农药污染,海洋中的一条食物链是:浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰,在这条食物链中,含化学农药最多的是哪种生物()A.浮游植物B.鱼鹰C.小虾D.鱼3.1969年,发现坠落在澳大利亚默奇森镇的陨石中含有并非来自地球的氨基酸。由此作出的推测是()A.生命来自于外星球B.构成生物体的有机物来自外星球C.生命起源于太空D.生物体是在外星球上形成的4.2017年12月14日,山东省卫生计生委发布信息提示,今年我省流行的主要是乙(B)型流感病毒。目前我市还处于流感等呼吸道传染病流行的高峰期。为保障师生身体健康,在高发期,要加强体育锻炼、做好个人卫生、保持室内通风,若出现流感症状,要及时就诊,并采取隔离措施,下列相关叙述中错误的是()A.保持室内通风是切断传播途径B.将患病学生送回家治疗属于保护易感人群C.加强体育锻炼是保护易感人群D.要求学生饭前便后要洗手属于切断传播途径5.近些年来,随着饮食和生活方式的改变,糖尿病患者的数量剧增。据报道,我国糖尿病患者多达1.1亿。在糖尿病饮食教育中有一种“手测量法则”,该法则可简易确定每日摄入的食物体积量,其具体做法如下:谷类为双拳大小;水果为一个拳头大小;肉类为一只手掌大,厚度为小拇指厚;油类为半个大拇指的量;绿叶蔬菜为双手能捧起的量。某社区医院进行了“手测量法则”在糖尿病患者饮食指导中的应用效果研究,其结果如下:注:正常人血糖浓度为0.8~1.2克/升,临床上以空腹1.4克/升为糖尿病患者早期诊断指标之一请回答问题。(1)根据“手测量法则”进行饮食控制的糖尿病患者,每日摄入的谷类比果蔬类的体积量要______(填“大”“小”或“相等”)。肉类中的蛋白质最终消化成_______后,才能被人体吸收。(2)据表分析,应用“手测量法则”控制饮食,对糖尿病患者是否有效?____。(3)某糖尿病患者因急性肠胃炎住院治疗,在他的药品中有葡萄糖注射液。该患者是否需要输入葡萄糖?请判断并说明理由。_____________________。6.(2019北京西城期中)志愿者服务是附中重要的实践活动之一,旨在用自己的双手、头脑、知识、爱心无偿帮助处于困难和困惑的人们。北京动物园是北京名片之一,其中花草藤树,爬虫游鱼,走兽飞禽,济济一堂,也是全国科普教育基地。我校的志愿者为小朋友游客讲解鸟苑、两栖馆、爬行馆、大熊猫馆,主题是“晓历程、知共性、明差异”。用所学知识回答下列问题:(1)为体现“晓历程——动物进化历程”的主题,展馆的参观路线应为_______________。(2)小朋友们对两栖动物兴趣浓厚,展开了交流。下列叙述中正确的是__________。A.两栖动物是指既可生活在陆地上,又可生活在水中的动物B.在两栖动物馆中可以看到鳄鱼、牛蛙、大鲵C.环境污染和水域面积减少与两栖动物的种类和数量变化无关D.两栖动物幼体在水中生活,靠鳃呼吸,成体靠肺呼吸,皮肤辅助呼吸(3)真正开始完全适应陆地生活的动物是_______,原因是此类动物的_______不受水的限制。(4)小朋友们好奇:为什么大部分鸟类会飞行,两栖馆、爬行馆、大熊猫馆的动物飞不起来呢?志愿者们进行了详细的讲解:鸟类能够飞行,体现了结构与功能的_______性。例如:鸟类的体表_______,前肢变为_______,身体呈___________,是利于其飞行的形态特点;另外,鸟类的骨骼_______、_______,利于____、____减轻体重等。(5)大熊猫馆住着憨态可掬的大熊猫,它们的繁殖需要人工辅助,出生的小熊猫需要放在育婴箱中观察,并由工作人员定期喂奶,体现了大熊猫_______、_______的特征。7.雾霾已经成为人类健康的隐形杀手,防治雾霾污染是当前化学研究的重要内容。图1(1)如图1是一种鼻用空气净化器,主要材料是硅胶。净化器中的硅胶结构疏松多孔,对PM2.5的吸收率达99%,说明其具有____性。(2)目前,国内重型柴油车尾气污染物减排的原理是:在一定条件下,车用尿素溶液先转化为NH₃,NH₃再与发动机排出的NO反应生成氮气和水。NH₃与NO反应的化学方程式是______________________。(3)某同学收集了某地区的雾霾,将其溶于水后得到试样溶液,该试样溶液中可能含有NH₄NO₃、NaNO₃、BaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄五种物质中的一种或几种,为确定试样溶液的成分,设计并完成了如图2所示实验。图2①白色沉淀D的化学式是____________。②试样溶液加入过量M溶液时生成X的化学反应方程式是_________________。③根据以上实验可以判断该试样溶液中一定含有上述五种物质中的_________(写化学式)。8.建设海南的自贸区,要坚持“绿色、循环、低碳”的理念,为此海南省政府采取了系列相关措施。(1)写出使用新能源汽车对环境保护的重要意义;(2)列举两种适合海南推广使用的新能源。专项综合全练(五)材料分析1.B现存生物的形态结构总是与其生活环境相适应的,水生植物的叶一般大而薄,叶片表面没有角质层,沉没在水中的叶片表皮没有气孔,浮在水面上的叶片表面气孔则常常较多,植物的叶片的结构特点说明生物对环境的适应。2.B在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。在“浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰”这条食物链中,藻类植物的级别最低,有害物质含量最少,鱼鹰的级别最高,含量最多。3.B对地球上生命的起源,科学史上有着许多观点,学习时应该取其精华,去其糟粕,如1969年,发现坠落在澳大利亚默奇森镇的陨石中含有并非来自地球的氨基酸,由此推测构成生物体的有机物来自外星球,B正确。4.B保持室内通风属于切断传播途径,A正确;患病孩子属于传染源,故将患病孩子送回家治疗属于控制传染源,B错误;加强体育锻炼增强体质,是保护易感人群,C正确;要求学生饭前便后洗手属于切断传播途径,D正确。5.答案(1)小氨基酸(2)有效(3)不需要,因为该患者血糖浓度高于正常值,输入葡萄糖后会危害健康(或需要,因为葡萄糖是主要供能物质,会被消耗,而该患者难以从食物中获取葡萄糖)。解析(1)糖尿病患者体内血糖浓度过高,要少食含糖类的食物,根据“手测量法则”进行饮食控制的糖尿病患者,每日摄入的谷类比果蔬类的体积量要小;蛋白质是大分子物质,不能直接被人体吸收,只有转化为小分子物质氨基酸才能被吸收。(2)由表格分析,通过“手测量法则”控制饮食后,人体内血糖浓度低于常规饮食控制的血糖浓度,因此应用“手测量法则”控制饮食,对糖尿病患者是有效的。(3)某糖尿病患者因急性肠胃炎住院治疗,在他的药品中有葡萄糖注射液。该患者是否需要输入葡萄糖?可以从两个方面进行分析:不需要,因为患者血糖浓度高于正常值,输入葡萄糖会危害健康(或者需要,因为葡萄糖是主要的供能物质,会被消耗,而该患者难以从食物中获取葡萄糖)。6.答案(1)两栖馆→爬行馆→鸟苑→大熊猫馆(2)D(3)爬行动物生殖发育(4)适应被覆羽毛翼流线型簿有些中空(5)胎生哺乳解析(1)动物进化的历程是无脊椎动物→脊椎动物。而脊椎动物的进化历程为:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类。(2)既能在水中生活又能在陆地上生活的动物不一定是两栖动物,如鸭子等,A错误。鳄鱼属于爬行动物,牛蛙、大鲵属于两栖动物,B错误。两栖动物对环境的依赖性大,农药的大量使用、水污染、农田被侵占等,破坏了两栖动物的生存环境,导致两栖动物数量减少,C错误。两栖动物的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,但肺结构简单,皮肤辅助呼吸,D正确。(3)爬行动物是真正的陆生脊椎动物,由于陆地环境相对比较干燥,陆地生活的爬行动物体表具有角质的鳞片或甲,这些结构不仅保护了身体,还能够防止体内水分的蒸发,有利于适应陆地生活。(4)多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。鸟的身体呈流线型,可减少飞行时空气的阻力,适于飞行;鸟类的前肢进化成翼,并且有大型的正羽排列成扇形,有利于扇动空气完成飞行;鸟类的身体被覆羽毛,利于飞行;鸟类的胸肌特别发达,可以牵动两翼完成飞行动作;鸟类有气囊,与肺相通,鸟类的肺是气体交换的场所,气囊本身并没有气体交换的作用,气囊的功能是储存空气,使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气;鸟的直肠很短,粪便随时排出体外,能减轻飞行时的体重,利于飞行。(5)大熊猫胎生、哺乳,属于哺乳动物。7.答案(1)吸附(2)4NH₃+6NO5N₂+6H₂O(3)①AgCl②2NH₄NO₃+Ba(OH)₂=Ba(NO₃)₂+2NH₃↑+2H₂O③NH₄NO₃、MgCl₂、Na₂SO₄解析(1)硅胶结构疏松多孔,对PM2.5的吸收率达99%,说明其具有吸附性。(2)NH₃与NO反应生成氮气和水,配平后的化学方程式为4NH₃+6NO5N₂+6H₂O。(3)加入溶液M产生了刺激性气味的气体X,说明是硝酸铵与碱性物质混合,则M可能是碱,在沉淀中加稀硝酸,得到的沉淀部分溶解,说明沉淀中一定不含有硫酸锁,沉淀是与硫酸钠反应生成的,则一定不含有氯化钡,加入的M是氢氧化钡,氢氧化钡与氯化镁反应生成了氢氧化镁,从而说明溶液中含有氯化镁,不能确定是否含有硝酸钠,溶液C中加入硝酸银产生的沉淀是氯化银,因此,①白色沉淀D是氯化银;②试样溶液加入过量氢氧化钡溶液时生成氨气的化学反应方程式是2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论