浙江省杭州市2021年中考模拟语文试卷(附答案)_第1页
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文档简介

浙江省杭州市2021年中考语文复习试卷

考试时间:120分钟满分:120分

姓名:班级:考号:

一、积累(20分)(共2题;共20分)

1.综合性学习。

你班开展"爱我祖国"综合性学习活动,请你完成:

(1)(活动设计)为了让同学们对祖国民族文化有更多了解,学校要出一期宣传板报。请你参照示例,

为板报设计两个栏目。

示例:民族音乐知多少身边的民俗小吃

栏目栏目二:

(2)(传统文化)用文字随心所欲地组成各种各样、丰富多彩的图画,这是中国汉字潜在的本领。其他

国家的文字很难做到这一点。请根据图1和图2的提示,写出图3和图4各是什么?

提示:图1的文字是:雄鹰翱翔图2的文字是:吉祥如意。

回答:图3的文字是:图4的文字是:

(3)(航天科技)我国航天事业进入快速发展阶段,根据下面的消息拟一条一句话新闻。

中新网10月17日电10月17日早7时30分28秒,搭载神舟十一号载人飞船的长征二号F-遥十一运

载火箭,在酒泉卫星发射中心点火发射,约575秒后神舟十一号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,

顺利将景海鹏、陈冬2名航天员送入太空,飞行乘组状态良好,发射取得圆满成功。

我概括为:(不超过20字)。

2.古诗文名句填空。

(1)浊酒一杯家万里,。(范仲淹《渔家傲•秋思》)

(2),五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)

(3)回首向来萧瑟处,归去,。(苏轼《定风波》)

(4)曲院风荷的莲花开得正旺盛,在碧波中摇曳多姿。有些游客禁不住想采摘把玩,我们可以在旁边警

示牌上书写“_______”,提醒游客文明观赏。(请选用周敦颐《爱莲说》中的文句)

(5)张晨在开学考中失利,灰心丧气,请你用《〈论语〉十二章》中的",

"鼓励他,让他坚定信心,迎接下一次挑战。

二、阅读(54分)(共6题;共54分)

3.名著阅读。

(1)阅读《西游记》中的一段文字,完成题目。

小龙沉吟半的,又滴泪道:"师兄啊,莫说散火的话,若要救得师父,你只要去请个人来。"A道:"教我请

谁么?"小龙道;"你趁早驾云上花果山,请大师兄孙行者来,他还有降妖的大法力,管寻教了师父,也与

我报得这败阵之仇。"A道:"兄弟,另寻一个儿便罢了。那猴子与我有些不睦。"

文中A指的是,孙行者因为被唐僧赶回了花果山,A说的"不睦"指。

(2)下列关于文学名著内容及常识的表述,不完全正确的两项是()

A.法国作家圣埃克苏佩里创作的《小王子》,通过小王子一路的所见所闻、所感所思,批判了成人世界

的丑陋、庸俗、势利、荒谬,歌颂儿童世界的爱、纯真、美好与善良。

B.有两本书在保尔生命中很重要,一是在他患伤寒病时读了《暴风雨所诞生的》这本书,使他倍受鼓舞;

一是他瘫痪、失明后在妻子达雅的帮助下创作的《牛虻》,让他开始了新的生活。

C.慧驱国每隔四年的春分时节都要召开全国代表大会,讨论要不要把"耶胡"从地面上消灭干净。

D.梁山上有三位身怀绝技的英雄:轻功超群"善盗"的鼓上蚤时迁,百步穿杨"善射"的小李广花荣,日行八

百"善行"的入云龙公孙胜。

E.在散文集《朝花夕拾》中,鲁迅先生回忆了两位老师,一位是三味书屋的启蒙老师寿镜吾,另一位是

日本仙台医学专门学校的藤野先生。

4.阅读下面的连环画,完成下列小题。

⑴鲁提辖与史进、李忠出了⑵第二天,鲁提辖先到金老⑶鲁提辖说:“郑屠的钱,

酒楼后,回到经略府里,饭儿住的客店来,金老儿父女洒家自会还他!你放这老儿

也未吃,气愤愤地睡了。已收拾停当,正要出门,被还乡去吧。”

店小二拦住不放。

⑷店小二哪里肯放。鲁提辖⑸店小二吓得连滚带爬,躲⑹____________________

大怒,僭开五指,往那店小到店中去了。金老儿忙与女这才起身到状元桥下来。

二脸上打去。儿离了客店,往东京赶去。

(1)结合小说《水浒》的情节和以上图文,为第⑹幅画的横线处补写一段文字。

(2)作为我国优秀的文化遗产,水浒蕴含着丰富的艺术营养,但由于时代的局限性,这部作品也不可避

免有一些封建糟粕。请你就这点谈谈如何阅读古典名著。

5.阅读以下材料,完成下面小题。

(材料一)

相比细致到近乎"严苛"的日本垃圾分类,瑞典在垃圾分类的精细化程度上有过之而无不及。瑞典的垃圾分

类细化到什么程度?从我们最熟悉的纸类和瓶子上就可见一斑:光纸类就分为报纸、杂志、牛奶盒、披萨

盒等若干项。食品包装和信封一旦沾上油渍、血迹或者胶水、便不再属于“纸类",必须放在可燃性家庭垃

圾中丢弃。塑料瓶不同于其他塑料制品,必须单独丢弃;连玻璃瓶也要细分为有色和无色两种

瑞典国民在政府的种种规定下,从儿童时期就开始了垃圾分类意识的培养。他们先是把这个概念引入学校,

教育孩子们如何进行垃圾分类,再由孩子们回家后告诉大人。孩子们不但"从我做起",还会监督家长执行

相关规定。这样,经过了一代人的努力,垃圾分类在今天的瑞典己经成为一种传统。如今那些眼光缭乱的

垃圾分类规则,早已是瑞典人细碎的生活日常。就连牙牙学语的孩童都知道要将喝完的牛奶盒子先冲洗,

再扔进垃圾桶。

有关垃圾分类的种种限制和规定,在外人眼中或许苦不堪言,但对于瑞典民众而言,垃圾分类不仅是一种

从小养成的生活习惯,也是一个积少成多的省钱妙招一一要实现这一点,就必须尽可能地完成两项工作:

减少垃圾,充分回收。

瑞典居民需要自掏腰包来清运他们所制造的垃圾。费用以重量计,垃圾越少,费用越低;垃圾分类得越彻

底,收费越便宜。混投的话,价格则要翻倍。此外,由于分类后产生的垃圾要远远少于未经分类的废弃物

总量,因此民众将垃圾分类进行得越彻底,支付的清运费也就越低。

在垃圾分类与回收链条中,超市也扮演着不容小觑的作用。根据"押金回收制度",消费者在购买瓶装饮料

时所支付的费用里,包含了瓶子的押金费,待喝完饮料后将易拉罐或塑料瓶投入自动回收机后,机器就会

自动吐出收据,消费者可凭收据前往收银台兑换现金,或抵扣在超市内的消费。除此之外,瑞典很多超市

旁边都会提供免费的厨余垃圾纸袋。这些纸袋简约美观,粘有密闭封条,可以和食物一起降解,完全不给

蚊虫乱舞的机会,人们可以轻松躲过一轮轮气味的袭击。

除采取经济激励措施促进民众分类回收垃圾的热情,瑞典还具备成熟的垃圾焚烧技术,通过焚烧垃圾发电

发热。作为一个北欧国家,瑞典一年中有8个月需要供暖。焚烧垃圾产生的能量加热水炉中的水,可以给

全国20%的家庭供暖。加热水产生的蒸汽,又通过发电机组给家庭供电,为5%的家庭提供廉价电力。这

些垃圾焚烧厂,外观美丽,干净整洁,没有难闻的气味,在设备的层层净化过滤下,连最讨人厌的二嗯英,

排放都近乎为零。所以不用担心"邻避效应”,有的工厂离居民区只有一步之遥。

正是通过这样的努力,瑞典已经成为全球垃圾回收率最高的国家,每年的垃圾产量为400万吨,其中仅1%

垃圾填埋处理,36%的垃圾被回收使用,14%的垃圾用作肥料,49%的垃圾作为能源被焚烧,垃圾回收率

司」达99%0

(材料二)

《南京市生活垃圾分类投放指引》

解释举例投放要求

可是指适宜回收和可循环再利用的生废纸类(不含使用后的卫生保证器物完整、清洁干燥,避免二次

回活废弃物。纸与纸巾)、塑料类、玻璃污染;废纸尽量平整;易破损、有尖

收类、金属类、织物类等。锐边角的请连带包装或包裹后投放;

物瓶罐内应清空内部残留物,清洁后投

放.

充电电池、扣式电池、灯管、

害是指对人体健康、自然环境造成直接易挥发、有残留的请密封后投放,灯

弃置药品、杀虫剂(容器)、

垃或者潜在危害的生活废弃物。管等易破碎的注意轻放,避免破损。

水银产品等。

是指易腐的生活废弃物,主要包括家

厨菜帮、菜叶、瓜果皮核、剩勿将牙签、纸巾、塑料袋等杂物混入

庭中、餐饮经营者和企业事业等单位

余菜剩饭、蔬菜瓜果垃圾、腐其中;有外包装的食品应将包装物去

集体食堂在食品加工、饮食服务等活

垃肉,以及废弃的肉碎骨、水除后分类投放,包装物投放到可回收

动中产生的食物残渣、食品加工废料

圾产品、畜禽内脏等。物或者其他垃圾收集容器。

等.

其干电池、烟头烟灰、脏塑料

他是指除可回收物、有害垃圾、厨余垃袋、使用后的卫生纸与纸巾、投放时要保持收集容器周边环境整

垃圾之外的其他生活废弃物。污损的一次性餐具、废旧陶洁。

圾瓷品、纸尿裤、尘土。

(1)阅读材料一,概括出瑞典在垃圾分类方面的三条先进经验。

(2)说说材料一中画线句子的作用。

(3)小麦点了一份烧烤外卖,包含一条烤鱼、四个鸡翅、两罐可乐。吃完之后,小麦需要将以上食物残

渣及一次性餐盒、塑料袋等分类投放。小麦该如何准确投放这些垃圾?请结合材料一、二作答。

(4)结合材料一和材料二选出下面说法错误的一项()

A.对于瑞典居民来说,家庭中产生垃圾越少,垃圾分类得越彻底,这个家庭付出的垃圾清运费就越低。

B.瑞典的垃圾高回收率,得益于先进的垃圾焚烧技术,他们利用垃圾发电发热,而且完全没有污染。

C.瑞典消费者在超市内可以将空易拉罐或塑料瓶投入自动回收机,根据所给收据兑换现金或抵扣超市内

的消费。

D.有害垃圾包括充电电池、废水银温度计、过期药品、废节能灯管等,这些垃圾需要特殊安全处理。

(5)小区张阿姨不知道很多生活垃圾如何分类,假如你是小区垃圾分类志愿者,你根据图示,试着向她

介绍利用微信公众号"南京本地宝"查询垃圾分类标准。

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6.阅读《为了音乐,请你留下来》一文,回答问题。

①二战期间,在波兰奥斯维辛集中营,关着一个年轻的小提琴爱好者沙尼克,他被关进集中营已有

两年了。两年中,他从未停止"拉"小提琴,虽然没有琴,也没有琴弓。在集中营枯燥乏味而又时刻被死亡

窒息的漫长日子里,白天,沙尼克做苦工,到了晚上,等其他的囚犯都睡下了,他将腿从床边垂下来,抬

起下巴,双手摆出拉琴的姿势,开始"演奏”舒曼、勃拉姆斯和莫扎特的乐曲.

②黑暗中,沙尼克可以"听见"欢快的音符在他周围的空气里跳动.•…

③这天深夜,沙尼克正在忘我地练琴,一群新来的囚犯被关进了他所在的囚室•不可思议的事情发

生了,一名叫马斯特的囚犯把目光投向沙尼克,从他的眼神里,沙尼克得到了这样的信息:你的小提琴拉

得非常动听。是的,沙尼克可以肯定,他从马斯特那里得来的就是这个信息,这是不可能的,但是却又真

的发生了。后来,沙尼克向新来的囚犯打听到,马斯特是一位造诣颇深的犹太籍小提琴演奏家。

④沙尼克兴奋不已,多少个日子以来,没有人能够听到他演奏的乐曲,没有人能够与他产生共鸣。

如今,马斯特来了,他的知音来了,这是上帝连给他的礼物,第二天晚上熄灯后,沙尼克坐在床边轻声呼

唤:马斯特……

⑤没有回音。

⑥沙尼克只好放弃了找马斯特交谈的念头。他坐在床边,伸手抬臂,又开始如痴如醉地"演奏"小提

琴。他用想象中的琴弓拉了舒曼的一段悠长而跌宕的慢板,接着又突然变成勃拉姆斯的一段快速的回旋曲。

他闭上眼睛欣赏着,感受着……当沙尼克睁开眼睛,他已经演奏完了莫扎特的一个短而急促的乐章。突然,

沙尼克的手臂停下来了,他发现马斯特正侧卧在床铺上,面向他,闭着双眼,手指随着冥冥之中沙尼克的

音乐在床板上轻轻叩着节拍。发觉沙尼克的"演奏”突然停止,马斯特睁开了眼睛,对正看着自己的沙尼克

竖起了大拇指。

⑦第三天晚上,马斯特和沙尼克坐在各自的床沿边,两手悬空,一起拉起了科莱利的乐章。他们拉

出的音符如同交错在一起的两根玫瑰藤蔓,在结尾的一个音符上盛开出一朵美丽的花。他们一直拉着这个

音符,可能比科莱利期望的要长一些;沙尼克和小提琴家都不愿意结束今晚的二重奏。

⑧以后的每天晚上,马斯特和沙尼克都会一齐演奏科莱利的这段乐章,他们陶醉于美妙的音乐中,

闭起眼睛享受着他们的二重奏;音乐让他们忘记了这是在纳粹集中营里。

⑨一天晚上.一群纳粹士兵冲进了沙尼克的囚室。凡是被他们念到号码的囚犯,生命都将走到尽头。

房间里静悄悄的,只有沉重的呼吸声充斥着整间囚室。

⑩当最后一个号码念完,坐在床沿的沙尼克突然紧张起来。他记得,最后一个念出的号码正是马斯

特的号码!果然,马斯特正慢慢地爬下床。天啊!沙尼克的喉头里发出一丝呻吟,这难得的知音,这上帝赐

给我的礼物今晚就要消失了吗?

⑪突然,沙尼克飞快地滑下床铺,站到了还未下床的马斯特身边,伸出双手做了一个拉小捉琴的动

作。"留下吧,"沙尼克轻声对马斯特说,"为了音乐,请你留下来!"

⑫马斯特睁大眼睛,摇摇头,正要说什么,沙尼克已经走到了纳粹士兵的面前,缓缓地走出了囚室,

走进了黑夜……

⑬不久,苏联军队解放了奥斯维辛集中营,小提琴家马斯特幸存了下来。

⑭和平的日子里,马斯特在世界各地举办了无数场音乐会,场场爆满。他的琴声震撼着人们的灵魂,

他用琴弦上跳荡的音符讲述着希望、爱和春天,讲述着孩子,讲述着和睦的家庭,讲述着这世界上一切美

好的东西。

⑥马斯特的每一场音乐会都保留着一个翅的节目:在骤然昏暗下来的舞台灯光里,他轻轻放下手

里的小提琴,慢慢闭上双眼,两臂悬空,激情地"演奏”那段早已渗入他灵魂的科莱利的乐章。那个声音又

在他的耳边回响:"为了音乐,请你留下来。”

(1)阅读选文后,在下面方框中补全故事情节。

a起初两年沙尼克在集中营里用“拉琴"排遣苦闷。

C马斯特来了以后沙尼克偶遇小提琴家马斯特,二人成为知音。

C纳粹士兵报完囚犯号码后

解放后

(2)第⑦段中的划线句富有表现力,请加以赏析。

他们拉出的音符如同交错在一起的两根玫瑰藤蔓,在结尾的一个音符上盛开出一朵美丽的花。

(3)联系上下文,说说⑹段中“特殊的节目"中加点词语的含义。

(4)请结合文章内容,分析沙尼克的形象。

(5)阅读下面的链接文字并回答问题。

【链接】

忽然教堂的钟敲了十二下......

他(韩麦尔先生)转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:"法兰西万岁!”

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:"放学了,你们走吧。"(都德《最课》)

本文最后一段与链接材料都用了什么方法刻画人物?并分别说说两位作者用这样的方法刻画人物的意图。

7.阅读文言文,回答问题

游黄山

徐宏祖

时夫俱阻险行后,余亦停弗上;乃一路奇景,不觉引余独往。既登峰头,一庵翼然①,为文殊院,

亦余昔年欲登未登者。左天都②,右莲花③,背倚玉屏峰,两峰秀色,俱可手掌④。四顾奇峰错列,

众壑纵横,真黄山绝胜处!非再至,焉知其奇若此?遇游僧澄源⑤至,兴甚勇。时已过午,奴辈适至。立

庵前,指点两峰。庵僧谓:”天都虽近而无路,建花可登而路遥。祗宜近盼天都,明日登莲顶。”余不从,

决意游天都。

《选自〈游黄山记〉》

【注释】①翼然:檐角翘起。②天都:即天都峰。③莲花:即莲花峰。④擎:同"揽"。⑤游僧澄源:

云游的和尚澄源。

(1)下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()

A.乃/一路奇景

B.亦余/昔年/欲登未登者

C.四顾/奇峰错列

D.莲花可登而/路通

(2)解释文中划线的词。

①弗________

②适________

③从________

(3)翻译文中画线句子。

①非再至,焉知其奇若此?

②祗宜近盼天都,明日登莲顶。

(4)文段中引用庵僧的话有什么作用?

8.阅读下面这首诗词,完成小题。

水槛①遣心(其二)

杜甫

蜀天常夜雨,江槛已朝晴。叶润林塘密,衣干枕席清。

不堪祗②老病,何得尚浮名。浅把涓涓酒,深凭送此生。

【注】①水槛(淞n):指水亭的栏杆,可以凭槛眺望,舒畅身心。②祗(zhi):恭敬。

(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.前两联写景,后两联言志•开篇描绘的是四川一带夜里常常多雨的天气。夜里的降雨和天明后的放晴

构成了对比,烘托出晴朗天气的可贵,表现了自己的闲适,以及对自然的喜爱。

B.由于雨水的淋洗,四周的花叶变得很湿润,树林里也布满了水洼;淋湿的衣服已经干了,枕席也变得

干净。"叶润林塘密”,表现出诗人生活环境的清幽和静谧。

C."衣干枕席清",显示出夜雨的绵长细密,也显示出诗人住所的简陋。紧接着,诗人描写了自己年老多病

的现状,表达了他因自己多年在朝当官而身体多病的气愤。

D.最后两句写他慢慢倒酒而饮,借此来消遣余生,表达了诗人对自己身世遭遇的感慨和无奈之情。抒发

了诗人对现实的种种不满和郁郁不得志,而又感慨自己老迈无力去改变现世,无奈饮酒来得以消遣。

(2)这首诗表达了作者什么样的感情?

三、写作(46分)(共2题;共46分)

9.阅读下面的材料,根据要求答题。

“只要您或者您的同伴姓"朱",2016年4月2日至4日清明小长假期间来明十三陵,可以享受长陵、

定陵、昭陵和神路四大景点免费游,一次能省165元门票钱。姓"朱"的小伙伴约吗?”此消息一出,引吐槽

不断,有网友认为此举是景区炒作,是一种姓氏歧视。更有网友调侃:"朱元璋的皇后姓马,姓马的能半

价吗?"也有网友认为此举能引起人们对明朝历史和文化的关注,是一种有意义的创新举措。对此,你有

怎样的看法?

请结合上面的材料•,发表你的看法。

要求:①要有明确的观点;②要作简要的论证;③字数:100—120字。

10.生活在济南的冬天,是老舍最美的时光;玩耍在百草园,是鲁迅最美的时光;散步在田野,是莫怀戚最

美的时光。同学们,你最美的时光是什么呢?

请以"最美的时光”为题,写一篇文章。

要求:(1)文体不限(除诗歌外),字数不少于600字;(2)文中不能出现真实的校名和人名。

答案解析部分

一、积累(20分)

1.【答案】(1)示例:民族歌舞显魅力,多彩的民族服饰;探寻民间技艺,民族文化大家谈

(2)招财进宝;财源无限

(3)神十一载人飞船发射取得圆满成功

2.【答案】(1)燕然未勒归无计

(2)八百里分麾下炙

(3)也无风雨也无晴

(4)可远观而不可亵玩焉

(5)三军可夺帅也;匹夫不可夺志也

二、阅读(54分)

3.【答案】(1)猪八戒;三打白骨精;猪八戒撞掇唐僧赶走了孙悟空(或:猪八戒挑拨孙悟空和唐僧的

关系;或:猪八戒说孙悟空的坏话)

(2)B,D

4.【答案】(1)鲁提辖担心店小二去找人拦截金氏父女,就拿了条凳子坐在客店门口,两个时辰后,估

计金老儿父女走远了,这才起身径直往状元桥走去.

(2)传统文化中既有精华,又有糟粕,不可全盘接受,要批判地继承。对作品中一些如滥杀无辜、歧视

妇女等封建糟粕,这是需要加以鉴别和摒弃的。

5.【答案】(1)①垃圾分类精细化;(非赋分重点);②从儿童教育入手,反哺家庭垃圾分类意识;

③经济激励措施促进民众分类回收垃圾的热情:清运费减免制度,押金回收制度;④成熟的垃圾焚烧制

度:提供电能和热能,不会造成污染。

(2)这句话运用列数字的说明方法,通过瑞典每年垃圾总量和垃圾处理去向所占百分比的具体数据,总

结全文,准确有力地说明了瑞典垃圾回收率之高以及垃圾焚烧变为能源的比例很高,表现了瑞典在垃圾分

类和垃圾处理方面取得的成就。体现了说明文语言的准确性和科学性。

(3)【示例】①烤鱼、鸡翅等食物残渣属于厨余垃圾,应将包装物去除后单独投放;②可乐易拉罐属于

可回收物,清空内部残留物,保持清洁后投放;③一次性餐盒及塑料袋属于其他垃圾,投放时需要注意不

污染周边环境。

(4)B

(5)【示例】张阿姨您好,我们可以利用微信公众号"南京本地宝"查询垃圾分类标准。首先您需要在微信

公众号里搜索"南京本地宝”,然后点击“关注公众号"。接下来打开公众号的对话框,在对话框里输入"垃圾"

两个字并点击发送。最后,公众号里会弹出垃圾分类管理的相关信息,您点击"分类标准”这一栏的蓝字就

可以看到垃圾分类的标准了!

6.【答案】(1)c沙尼克为了音乐,牺牲自己,保全马斯特.d马斯特幸存,在音乐会上以独特的方式纪

念沙尼克。

(2)①运用比喻的修辞手法,将音符化为交错的玫瑰藤和美丽的花,形象地传达出了两人配合的默契、

心灵的共振以及琴声

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