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文档简介

同学们还记得减法的运算性质吗?a-b-c=a-(b+c)1精选课件除法的运算性质人教版四年级数学下册2精选课件教学目标1.懂得一个数除以两个数的积,可以用这个数依次除以积的每一个因数。2.会用上述除法的运算性质进行简便运算。3.培养同学们认真审题能力,会合理选择计算方法。3精选课件3500÷704700÷(25×4)36000÷(125×8)9800÷(50×2)口算=50=47=36=984精选课件64÷(2×4)64÷2÷4120÷(6×2)120÷6÷2口算=8=8=10=105精选课件用两种方法计算融汇小学四年级参加植树,一共有25个小组,每个小组种了5棵树苗。购买树苗花了1250元,每颗树苗多少钱?6精选课件一个数连续除以两个数,可以除以这两个数的积。除法运算性质a÷b÷c=a÷(b×c)7精选课件在下面的等式○里,填上运算符号64000÷125÷8=64000÷(125○8)×8精选课件在下面的等式○里,填上运算符号28000÷(40×25)=28000○40○25÷÷9精选课件判断1、1200÷12÷100=12、1200÷12×100=13、38000÷(38×85)=850004、38000÷38×85=850005、38000×85÷38=38000÷38×85=8500010精选课件先判断能否简便,再计算1080÷45÷3

630÷(35×2)630÷(63×2)48÷12×463÷(7×9)

11精选课件简便计算1200÷25÷412精选课件34000÷25÷432000÷125÷8简便计算32000÷125×813精选课件12000÷(12×40)简便计算14精选课件10800÷(108×25)7200÷(36×25)简便计算15精选课件探究一探究二探究三在○里填上运算符号,在里填数。756÷÷=756÷(18○14)715÷(○11)=○65○11181465×715÷÷×小结:一个数连续除以两个数,可以先把两个除数乘起来,再去除被除数。16精选课件探究一探究二探究三这道题做对了吗?1400÷(14×25)=1400÷14×25

=100×25

=2500(×)你是怎样想的?17精选课件练习一判断:

练习一练习二(1)1456-(324+456)=1456-456-324()(2)100÷(25×4)=100÷25×4()(3)400÷(40×25)=400÷40×25()√××18精选课件练习二抢答:谁算得快?练习一练习二1、2400÷(24×25)2、769-(769+573) 3、756-55-45 4、390÷(39×5) 5、510÷(17×2)6、126-26-4819精选课件减法的运算性质

除法的运算性质a-b-c=a-(b+c)a÷b÷c=a÷(b×c)20精选课件怎样才能很快算出答案?

1250÷25÷5=1250÷(25×5)

=1250÷125=10牛刀小试:

1200÷25÷4

6800÷4÷1764000÷125÷8450÷3÷153300÷4÷25210÷(7×6)

350÷(25×7)3600÷36÷25

480÷(6×2)

21精选课件牛刀小试:

1200÷25÷4

6800÷4÷1764000÷125÷8450÷3÷153300÷4÷25210÷(7×6)

350÷(25×7)3600÷36÷25

480÷(6×2)

22精选课件

判断题①48÷(12×4)=48÷12×4②700÷28=700÷(7×4)

=700÷7÷4=100÷4=25③48000÷125×8=4000÷(125×8)23精选课件选择题1600÷16÷25合理的计算方法是()

A:1600÷16÷25B:1600÷16÷25=1600÷(16×25)=100÷25=1600÷400=4=424精选课件3、下面的等式分别运用了哪些运算定律? 106+25=25+10617×5×4=17×(5×4)13×3=3×13 25×8×4=8×(25×4)23+36+77=36+(23+77)234-88-12=234-(88+12)3200÷4÷25=3200÷(4×25)(加法交换律)(乘法结合律)

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