（全国职业技能比赛：高职）GZ076老年护理与保健赛项赛题库共计10套

场景一社区居家场景模块一基础护理综合实操——卧床老人更换床单位任务分解模块序号模块1对应赛项编号GZ076模块名称基础护理子任务数量1（10抽1）竞赛时间12分钟任务描述卧床老人更换床单位职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人实施社区居家或医养机构的基础护理技能操作子任务1卧床老人更换床单位1.健康评估老年人意识、病情、合作程度、操作环境2.护理计划做好操作前准备3.任务实施（1）核对解释（2）移开床旁桌椅（3）松背翻身（4）松单扫床（5）铺清洁单（6）翻身盖被（7）铺对侧单（8）更换前套（9）更换枕套（10）整理记录洗手4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标等1.操作者仪表得体，表达流畅2.用物准备齐全无误3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，动作轻柔，注意人文关怀1.健康评估（15%）2.护理计划（10%）3.任务实施（60%）4.综合评价（15%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。1.赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。2.赛项材料设备：详见竞赛规程中《竞赛物品清单》注意事项模块二慢病护理综合实操——正确取药及口服用药任务分解模块序号模块2对应赛项编号GZ076模块名称慢病护理子任务数量10（抽考1个）竞赛时间12分钟任务描述正确取药及口服用药职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人实施社区居家或医养机构的慢病护理技能操作子任务2正确取药及口服用药1.健康评估老年人意识、自理能力、用药史、过敏史、治疗史、肝肾功能状态、有无口腔疾患、食管疾患，有无呕吐、吞咽障碍、身心需求、操作环境2.护理计划做好操作前准备3.任务实施（1）核对解释安置体位（2）正确取药（3）服药前检查核对，协助老人服药（4）服药后取舒适体位（5）再次核对（6）服药后观察（7）整理用物（8）洗手记录4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标等1.操作者仪表得体，表达流畅2.用物准备齐全无误3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，注意保护老年人隐私，注意保护老年人安全，注重人文关怀1.健康评估（15%）2.康复计划（10%）3.任务实施（60%）4.综合评价（15%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。1.赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。2.赛项材料设备：详见竞赛规程中《竞赛物品清单》注意事项模块三康复服务综合实操——记忆力训练任务分解模块序号模块3对应赛项编号GZ076模块名称康复服务子任务数量1（10抽1）竞赛时间12分钟任务描述记忆力训练职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人实施社区居家或医养机构的康复服务技能操作子任务3记忆力训练1.健康评估老年人意识、记忆力功能、身心需求、操作环境2.护理计划做好操作前准备3.任务实施（1）引导认识物品（2）示范训练内容（3）带领老年人展开训练—物品刺激法、复述法（4）整理用物（5）洗手记录4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标等1.操作者仪表得体，表达流畅2.用物准备齐全无误3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，注意保护老年人隐私，注意保护老年人安全，注重人文关怀1.健康评估（30%）2.康复计划（10%）3.任务实施（45%）4.综合评价（15%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。1.赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。2.赛项材料设备：详见竞赛规程中《竞赛物品清单》注意事项模块四健康保健——更新健康档案和健康指导书书写任务分解模块序号模块4对应赛项编号GZ076模块名称健康保健子任务数量2（抽取案例）竞赛时间40分钟任务描述更新健康档案和健康指导书书写职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人更新健康档案和健康指导书书写4更新健康档案和健康指导书书写根据案例和操作中的实际情况为老年人更新健康档案并完成健康指导书书写书写材料直观性、功能性、持久性、经济性、服务工作导向、社会接受度、环境保护和适宜性、创造性等1.健康档案更新（20%）2.健康指导书书写（80%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准；《职业能力测评方法手册》（高等教育出版社）赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。注意事项场景二医养机构场景模块一基础护理综合实操——压疮预防任务分解模块序号模块1对应赛项编号GZ076模块名称基础护理子任务数量1（10抽1）竞赛时间12分钟任务描述压疮预防职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人实施社区居家或医养机构的基础护理技能操作子任务1压疮预防1.健康评估老年人意识、自理能力、全身及局部皮肤状况、身心需求、操作环境2.护理计划做好操作前准备3.任务实施（1）核对解释（2）协助侧卧（3）体位垫使用（4）擦洗（5）整理用物（6）洗手记录4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标等1.操作者仪表得体，表达流畅2.用物准备齐全无误3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，动作轻柔，注意保护老年人隐私，注意人文关怀1.健康评估（15%）2.护理计划（10%）3.任务实施（60%）4.综合评价（15%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。1.赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。2.赛项材料设备：详见竞赛规程中《竞赛物品清单》注意事项模块二慢病护理综合实操——测量体温脉搏呼吸任务分解模块序号模块2对应赛项编号GZ076模块名称慢病护理子任务数量10（抽考1个）竞赛时间12分钟任务描述测量体温脉搏呼吸职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人实施社区居家或医养机构的慢病护理技能操作子任务2测量体温脉搏呼吸1.健康评估老年人意识、病情、测量部队、操作环境2.护理计划做好操作前准备3.任务实施（1）核对解释（2）体温测量（3）脉搏测量（4）呼吸测量（5）取体位（6）整理用物（7）洗手记录4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标等1.操作者仪表得体，表达流畅2.用物准备齐全无误3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，注意保护老年人隐私，注意保护老年人安全，注重人文关怀1.健康评估（15%）2.护理计划（10%）3.任务实施（60%）4.综合评价（15%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。1.赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。2.赛项材料设备：详见竞赛规程中《竞赛物品清单》注意事项模块三康复服务综合实操——床上翻身运动训练任务分解模块序号模块3对应赛项编号GZ076模块名称康复服务子任务数量1（10抽1）竞赛时间12分钟任务描述床上翻身运动训练职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人实施社区居家或医养机构的康复服务技能操作子任务3床上翻身运动训练1.健康评估老年人意识、自理能力、身心需求、操作环境2.康复计划做好操作前准备3.任务实施（1）核对解释（2）协助左侧翻身（3）协助右侧翻身（4）摆放体位（5）体位垫使用（6）整理用物（7）洗手记录4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标等1.操作者仪表得体，表达流畅2.用物准备齐全无误3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，注意保护老年人隐私，注意保护老年人安全，注重人文关怀1.健康评估（30%）2.康复计划（10%）3.任务实施（45%）4.综合评价（15%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。1.赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。2.赛项材料设备：详见竞赛规程中《竞赛物品清单》注意事项模块四健康保健——更新健康档案和健康指导书书写任务分解模块序号模块4对应赛项编号GZ076模块名称健康保健子任务数量2（抽取案例）竞赛时间40分钟任务描述更新健康档案和健康指导书书写职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人更新健康档案和健康指导书书写4更新健康档案和健康指导书书写根据案例和操作中的实际情况为老年人更新健康档案并完成健康指导书书写书写材料直观性、功能性、持久性、经济性、服务工作导向、社会接受度、环境保护和适宜性、创造性等1.健康档案更新（20%）2.健康指导书书写（80%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准；《职业能力测评方法手册》（高等教育出版社）赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。注意事项

全国职业院校技能大赛老年护理与保健赛项赛题二场景一社区居家场景 李富贵，男，75岁，丧偶，居住在龙田新村10幢1302室，现由寸草心居家社区中心实施居家照护。李爷爷身高170cm，体重54公斤；退休火车司机，中专文化；喜欢看电视，打麻将，性格开朗，喜欢交流；育有一儿一女，均在本地；饮食喜好：酱鸭、腌菜、饮酒；既往病史：高血压病15年，2型糖尿病8年，脑出血后半年。目前状况：李爷爷神志清楚，交流正常，消瘦，卧床为主，可坐轮椅活动。左侧肢体功能尚可，右侧肢体活动不灵，右手常有抖动。留置胃管，以鼻饲管喂食为主，从口喂水有呛咳现象。血压控制良好，血糖控制不佳，拜糖平每日3次，每次1片。子女工作忙，主要由保姆和居家护理保健员上门照护。早上7:00护理保健员李凤为李大爷测量空腹血糖；7:30为李大爷鼻饲管喂食；下午15:00按康复计划为李大爷进行穿脱衣训练。并根据老人情况更新健康档案和书写健康保健指导书。【参赛选手任务及要求】1.请根据案例统筹完成基础护理、慢病护理和康复服务模块综合实践操作任务。要求选手尽可能真实操作，用语言和非语言疏导不良情绪，鼓励老年人进行康复活动以增强老年人战胜疾病、提高生活质量的信心,将沟通交流、安全护理、心理护理、人文关怀、职业安全与保护、健康教育等贯穿于护理服务全过程中。2.请根据案例完成健康保健模块更新健康档案和书写健康保健指导书。根据老人相关支持系统，保证护理工作的有效性和延续性。场景二医养机构场景沈丽萍，女，80岁，现入住福泰医养机构920房间6床。沈奶奶身高163cm，体重61公斤；中专文化，小学校长退休；性格开朗热情，喜欢指挥别人；喜欢饮茶，饮食喜好酱鸭、腌菜、饮酒；配偶同时入住疗养院，育有2儿1女，大儿子去世；2个孙子；既往病史：李奶奶患有慢性阻塞性肺疾病10年余，高血压15年，脑梗死1年，认知功能障碍半年。目前状况：沈奶奶神志清楚，言语不利，血压平稳，近1周患者咳嗽、咳痰症状明显加重，咳白色泡沫痰，伴气短，体力活动明显受限，并逐渐加重。不思饮食，以鼻饲维持营养，从口喂水有呛咳现象。近两日无排便，感觉腹部憋胀，有气排不出。8:00护理保健员李凤为沈奶奶测量血氧饱和度并吸氧；10:00为沈奶奶进行口腔护理；15:00为沈奶奶进行足三里穴位按摩；并根据老人情况更新健康档案和书写健康指导书。【参赛选手任务及要求】1.请根据案例统筹完成基础护理、慢病护理和康复服务模块综合实践操作任务。要求选手尽可能真实操作，用语言和非语言疏导不良情绪，鼓励老年人进行康复活动以增强老年人战胜疾病、提高生活质量的信心,将沟通交流、安全护理、心理护理、人文关怀、职业安全与保护、健康教育等贯穿于护理服务全过程中。2.请根据案例完成健康保健模块更新健康档案和书写健康保健指导书。根据老人相关支持系统，保证护理工作的有效性和延续性。

场景一社区居家场景模块一基础护理综合实操——鼻饲老人进食进水任务分解模块序号模块1对应赛项编号GZ076模块名称基础护理子任务数量1（10抽1）竞赛时间12分钟任务描述鼻饲老人进食进水职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人实施社区居家或医养机构的基础护理技能操作子任务1鼻饲老人进食进水1.健康评估老年人意识、胃管情况、皮肤情况、排便情况、操作环境2.护理计划做好操作前准备3.任务实施（1）核对解释（2）安置体位（3）进餐前准备（4）检查是否在胃内（5）测试温度（6）进水进食（7）固定管道（8）整理用物（9）洗手记录4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标等1.操作者仪表得体，表达流畅2.用物准备齐全无误3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，动作轻柔，注意人文关怀1.健康评估（15%）2.护理计划（10%）3.任务实施（60%）4.综合评价（15%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。1.赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。2.赛项材料设备：详见竞赛规程中《竞赛物品清单》注意事项模块二慢病护理综合实操——测量血糖任务分解模块序号模块2对应赛项编号GZ076模块名称慢病护理子任务数量10（抽考1个）竞赛时间12分钟任务描述测量血糖职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人实施社区居家或医养机构的慢病护理技能操作子任务2测量血糖1.健康评估老年人意识、病情、测量部队、合作程度、过敏史、操作环境2.护理计划做好操作前准备3.任务实施（1）核对解释（2）调节机器（3）采血测试（4）试纸读取（5）整理物品（6）洗手记录4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标等1.操作者仪表得体，表达流畅2.用物准备齐全无误3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，注意保护老年人安全，注重人文关怀1.健康评估（20%）2.护理计划（10%）3.任务实施（55%）4.综合评价（15%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。1.赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。2.赛项材料设备：详见竞赛规程中《竞赛物品清单》注意事项模块三康复服务综合实操——偏瘫老人穿脱衣训练任务分解模块序号模块3对应赛项编号GZ076模块名称康复服务子任务数量1（10抽1）竞赛时间12分钟任务描述偏瘫老人穿脱衣训练职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人实施社区居家或医养机构的康复服务技能操作子任务3偏瘫老人穿脱衣训练1.健康评估老年人意识、自理能力、身心需求、操作环境2.康复计划做好操作前准备3.任务实施（1）核对解释（2）穿上开襟上衣（3）脱下开襟上衣（4）整理用物（5）洗手记录4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标等1.操作者仪表得体，表达流畅2.用物准备齐全无误3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，注意保护老年人隐私，注意保护老年人安全，注重人文关怀1.健康评估（30%）2.康复计划（10%）3.任务实施（45%）4.综合评价（15%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。1.赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。2.赛项材料设备：详见竞赛规程中《竞赛物品清单》注意事项模块四健康保健——更新健康档案和健康指导书书写任务分解模块序号模块4对应赛项编号GZ076模块名称健康保健子任务数量2（抽取案例）竞赛时间40分钟任务描述更新健康档案和健康指导书书写职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人更新健康档案和健康指导书书写4更新健康档案和健康指导书书写根据案例和操作中的实际情况为老年人更新健康档案并完成健康指导书书写书写材料直观性、功能性、持久性、经济性、服务工作导向、社会接受度、环境保护和适宜性、创造性等1.健康档案更新（20%）2.健康指导书书写（80%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准；《职业能力测评方法手册》（高等教育出版社）赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。注意事项场景二医养机构场景模块一基础护理综合实操——口腔护理任务分解模块序号模块2对应赛项编号GZ076模块名称基础护理子任务数量10（抽考1个）竞赛时间12分钟任务描述口腔护理职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人实施社区居家或医养机构的基础护理技能操作子任务2为老年人口腔护理1.健康评估老年人意识、自理能力、口腔情况、身心需求、操作环境2.护理计划做好操作前准备3.任务实施（1）核对解释（2）安置体位（3）铺巾置盘（4）润唇检查（5）协助漱口（6）擦洗口腔（7）再次漱口（8）观察涂药（9）整理用物（10）洗手记录4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标1.操作者仪表得体，表达流畅2.用物准备齐全无误3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，注意保护老年人隐私，注意人文关怀1.健康评估（15%）2.护理计划（10%）3.任务实施（60%）4.综合评价（15%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。1.赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。2.赛项材料设备：详见竞赛规程中《竞赛物品清单》注意事项模块二慢病护理综合实操——血氧饱和度监测及吸氧任务分解模块序号模块2对应赛项编号GZ076模块名称慢病护理子任务数量10（抽考1个）竞赛时间12分钟任务描述血氧饱和度监测及吸氧职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人实施社区居家或医养机构的慢病护理技能操作子任务2血氧饱和度监测及吸氧1.健康评估老年人意识、病情、缺氧情况、鼻黏膜、操作环境2.护理计划做好操作前准备3.任务实施（1）核对解释（2）安置体位（3）血氧监测（4）吸氧（5）整理洗手记录4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标等1.操作者仪表得体，表达流畅2.用物准备齐全无误3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，注意保护老年人安全，注重人文关怀1.健康评估（15%）2.护理计划（10%）3.任务实施（60%）4.综合评价（15%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。1.赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。2.赛项材料设备：详见竞赛规程中《竞赛物品清单》注意事项模块三康复服务综合实操——足三里穴位按压任务分解模块序号模块3对应赛项编号GZ076模块名称康复服务子任务数量1（10抽1）竞赛时间12分钟任务描述足三里穴位按摩职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人实施社区居家或医养机构的康复服务技能操作子任务3足三里穴位按压1.健康评估老年人意识、合作程度，按摩部位皮肤状况、身心需求、操作环境2.康复计划做好操作前准备3.任务实施（1）核对解释（2）安置体位（3）定位（4）按摩（5）观察（6）整理用物（7）洗手记录4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标等1.操作者仪表得体，表达流畅2.用物准备齐全无误3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，注意保护老年人隐私，注意保护老年人安全，注重人文关怀1.健康评估（15%）2.康复计划（10%）3.任务实施（60%）4.综合评价（15%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。1.赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。2.赛项材料设备：详见竞赛规程中《竞赛物品清单》注意事项模块四健康保健——更新健康档案和健康指导书书写任务分解模块序号模块4对应赛项编号GZ076模块名称健康保健子任务数量2（抽取案例）竞赛时间40分钟任务描述更新健康档案和健康指导书书写职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人更新健康档案和健康指导书书写4更新健康档案和健康指导书书写根据案例和操作中的实际情况为老年人更新健康档案并完成健康指导书书写书写材料直观性、功能性、持久性、经济性、服务工作导向、社会接受度、环境保护和适宜性、创造性等1.健康档案更新（20%）2.健康指导书书写（80%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准；《职业能力测评方法手册》（高等教育出版社）赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。注意事项

全国职业院校技能大赛老年护理与保健赛项赛题三场景一社区居家场景刘宝权爷爷，男，82岁，现居住于青山小区1号楼202室，由国际城居家社区中心实施居家照护。刘爷爷身高178cm，体重80公斤；大专文凭，老伴去世，退休前是公司经理，退休金8000元/月，喜欢下围棋，打太极拳，爱吃五花肉、鹌鹑蛋、猪大肠，汤圆；性格固执，家里有1个女儿，1个外孙女，均在国外；既往有高血压20年，类风湿关节炎10年，脑出血1年。目前状况：老人神志清楚，右侧肢体活动障碍，右上肢屈曲于胸前，右下肢无力，左侧上肢因类风湿关节炎导致活动受限，手部功能有障碍，左侧下肢活动良好。卧床为主，协助下可坐起，勉强维持体位稳定。平时由保姆照顾，1年前患脑出血后，为更专业的照顾老人，申请了社区居家上门照护。近几日天气转凉，老人诉手脚冰凉。上午8:00护理保健员李娟为老年人进行湿热敷；10:00为老年人测量体温、脉搏和呼吸；下午15:00协助老年人进行床上翻身运动训练。并根据老人情况更新健康档案和书写健康保健指导书。【参赛选手任务及要求】1.请根据案例统筹完成基础护理、慢病护理和康复服务模块综合实践操作任务。要求选手尽可能真实操作，用语言和非语言疏导不良情绪，鼓励老年人进行康复活动以增强老年人战胜疾病、提高生活质量的信心,将沟通交流、安全护理、心理护理、人文关怀、职业安全与保护、健康教育等贯穿于护理服务全过程中。2.请根据案例完成健康保健模块更新健康档案和书写健康保健指导书。根据老人相关支持系统，保证护理工作的有效性和延续性。场景二医养机构场景李淑兰奶奶，女，75岁，因家庭照护困难，现入住颐养医养照护中心201房3床。身高159cm；体重60公斤；大专文凭，事业单位退休，退休金7500元/月，爱听音乐，爱吃甜食，不喝牛奶；待人温和；育有1子1女，均在外地工作，儿子获得抗疫英雄称号。女儿为中学音乐老师，工作较忙。高血压病10年，脑梗死半年，认知功能障碍3个月。目前状况李奶奶入住医养机构半年，左侧肢体麻木、无力，借用拐杖能行走，能正常交流。近期记忆力明显下降，经常忘记老花镜在哪里，有时面对过去的老照片发呆，有时出门找不到自己的房间。老伴因担心他身体、担心会忘记自己及家人与其一起居住养老机构。她退休前是大学音乐教授，喜欢读书，今天早餐后李奶奶不慎跌倒，将左侧膝盖擦伤。护理保健员冯娟立即为李奶奶进行止血包扎；上午10:00为老年人进行跌倒风险评估；下午15:00按康复计划为老年人进行下肢肌力评估与训练。并根据老人情况更新健康档案和书写健康保健指导书。【参赛选手任务】1.请根据案例统筹完成基础护理、慢病护理和康复服务模块综合实践操作任务。要求选手尽可能真实操作，用语言和非语言疏导不良情绪，鼓励老年人进行康复活动以增强老年人战胜疾病、提高生活质量的信心,将沟通交流、安全护理、心理护理、人文关怀、职业安全与保护、健康教育等贯穿于护理服务全过程中。2.请根据案例完成健康保健模块更新健康档案和书写健康保健指导书。根据老人相关支持系统，保证护理工作的有效性和延续性。

场景一社区居家场景模块一基础护理综合实操——湿热敷任务分解模块序号模块1对应赛项编号GZ076模块名称基础护理子任务数量1（10抽1）竞赛时间12分钟任务描述湿热敷职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人实施社区居家或医养机构的基础护理技能操作子任务1湿热敷1.健康评估老年人生命体征、活动心理、皮肤情况、操作环境2.护理计划做好操作前准备3.任务实施（1）核对解释（2）安置体位（3）再评估（4）敷湿巾（5）观察与询问（6）巡视与调整（7）时长与处置（8）安置整理（9）洗手记录4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标等1.操作者仪表得体，表达流畅2.用物准备齐全无误3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，注意保护隐私，动作轻柔，注意人文关怀1.健康评估（15%）2.护理计划（10%）3.任务实施（60%）4.综合评价（15%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。1.赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。2.赛项材料设备：详见竞赛规程中《竞赛物品清单》注意事项模块二慢病护理综合实操——测量体温脉搏呼吸任务分解模块序号模块2对应赛项编号GZ076模块名称慢病护理子任务数量10（抽考1个）竞赛时间12分钟任务描述测量体温脉搏呼吸职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人实施社区居家或医养机构的慢病护理技能操作子任务2测量体温脉搏呼吸1.健康评估老年人意识、病情、测量部队、操作环境2.护理计划做好操作前准备3.任务实施（1）核对解释（2）体温测量（3）脉搏测量（4）呼吸测量（5）取体位（6）整理用物（7）洗手记录4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标等1.操作者仪表得体，表达流畅2.用物准备齐全无误3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，注意保护老年人隐私，注意保护老年人安全，注重人文关怀1.健康评估（15%）2.护理计划（10%）3.任务实施（60%）4.综合评价（15%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。1.赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。2.赛项材料设备：详见竞赛规程中《竞赛物品清单》注意事项模块三康复服务综合实操——床上翻身运动训练任务分解模块序号模块3对应赛项编号GZ076模块名称康复服务子任务数量1（10抽1）竞赛时间12分钟任务描述床上翻身运动训练职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人实施社区居家或医养机构的康复服务技能操作子任务3床上翻身运动训练1.健康评估老年人意识、自理能力、身心需求、操作环境2.康复计划做好操作前准备3.任务实施（1）核对解释（2）协助左侧翻身（3）协助右侧翻身（4）摆放体位（5）体位垫使用（6）整理用物（7）洗手记录4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标等1.操作者仪表得体，表达流畅2.用物准备齐全无误3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，注意保护老年人隐私，注意保护老年人安全，注重人文关怀1.健康评估（30%）2.康复计划（10%）3.任务实施（45%）4.综合评价（15%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。1.赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。2.赛项材料设备：详见竞赛规程中《竞赛物品清单》注意事项模块四健康保健——更新健康档案和健康指导书书写任务分解模块序号模块4对应赛项编号GZ076模块名称健康保健子任务数量2（抽取案例）竞赛时间40分钟任务描述更新健康档案和健康指导书书写职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人更新健康档案和健康指导书书写4更新健康档案和健康指导书书写根据案例和操作中的实际情况为老年人更新健康档案并完成健康指导书书写书写材料直观性、功能性、持久性、经济性、服务工作导向、社会接受度、环境保护和适宜性、创造性等1.健康档案更新（20%）2.健康指导书书写（80%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准；《职业能力测评方法手册》（高等教育出版社）赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。注意事项场景二医养机构场景模块一基础护理综合实操——止血包扎任务分解模块序号模块1对应赛项编号GZ076模块名称基础护理子任务数量1（10抽1）竞赛时间12分钟任务描述止血包扎职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人实施社区居家或医养机构的基础护理技能操作子任务1止血包扎1.健康评估老年人意识、生命体征、肢体出血情况、心理状态、操作环境2.护理计划做好操作前准备3.任务实施（1）核对解释（2）止血操作（3）止血后操作（4）告知注意事项（5）安置体位（6）观察整理（7）洗手记录4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标等1.操作者仪表得体，表达流畅2.用物准备齐全无误3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，动作轻柔，注意人文关怀1.健康评估（15%）2.护理计划（10%）3.任务实施（60%）4.综合评价（15%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。1.赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。2.赛项材料设备：详见竞赛规程中《竞赛物品清单》注意事项模块二慢病护理综合实操——跌倒风险评估任务分解模块序号模块2对应赛项编号GZ076模块名称慢病护理子任务数量10（抽考1个）竞赛时间12分钟任务描述跌倒风险评估职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人实施社区居家或医养机构的慢病护理技能操作子任务2跌倒风险评估1.健康评估老年人意识、病情、活动能力、合作程度、操作环境2.护理计划做好操作前准备3.任务实施（1）核对解释（2）量表评估（3）评估结果确定风险等级（4）告知注意事项（5）整理记录4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标等1.操作者仪表得体，表达流畅2.用物准备齐全无误3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，注意保护老年人安全，注重人文关怀1.健康评估（30%）2.护理计划（10%）3.任务实施（40%）4.综合评价（15%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。1.赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。2.赛项材料设备：详见竞赛规程中《竞赛物品清单》注意事项模块三康复服务综合实操——下肢肌力评估与训练任务分解模块序号模块3对应赛项编号GZ076模块名称康复服务子任务数量1（10抽1）竞赛时间12分钟任务描述下肢肌力评估与训练职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人实施社区居家或医养机构的康复服务技能操作子任务3下肢肌力评估与训练1.健康评估老年人意识、下肢肌力（屈曲、伸展、外展、内收、内旋、外旋等）身心需求、操作环境2.康复计划做好操作前准备3.任务实施（1）核对解释（2）髋部肌群肌力训练（3）膝部肌群肌力训练（4）踝部肌群肌力训练（5）整理用物（6）洗手记录4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标等1.操作者仪表得体，表达流畅2.用物准备齐全无误3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，注意保护老年人隐私，注意保护老年人安全，注重人文关怀1.健康评估（30%）2.康复计划（10%）3.任务实施（45%）4.综合评价（15%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。1.赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。2.赛项材料设备：详见竞赛规程中《竞赛物品清单》注意事项模块四健康保健——更新健康档案和健康指导书书写任务分解模块序号模块4对应赛项编号GZ076模块名称健康保健子任务数量2（抽取案例）竞赛时间40分钟任务描述更新健康档案和健康指导书书写职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人更新健康档案和健康指导书书写4更新健康档案和健康指导书书写根据案例和操作中的实际情况为老年人更新健康档案并完成健康指导书书写书写材料直观性、功能性、持久性、经济性、服务工作导向、社会接受度、环境保护和适宜性、创造性等1.健康档案更新（20%）2.健康指导书书写（80%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准；《职业能力测评方法手册》（高等教育出版社）赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。注意事项

全国职业院校技能大赛老年护理与保健赛项赛题四场景一社区居家场景唐志国，男，81岁，现居住在同德里小区12栋302室，因家庭照护困难，现由康泰康养院实施居家照护。身高175cm，体重60公斤；大学文凭，老伴去世；机关单位退休，退休金8000元/月；爱下象棋，爱喝小米粥；性格开朗热情、幽默、喜交流；有1个女儿、1个儿子，均在本地，工作稳定。既往史：高血压20年，老慢支15年，脑梗死后2个月。目前状况：唐爷爷出院后入住儿子家中，右侧肢体活动良好，左侧肢体活动稍差，能在床旁坐起，自行缓慢行走，但左下肢轻度足下垂，影响行走和站立。目前正在康复师指导下以弹力足踝矫形器进行矫正，并以辅具训练下肢肌力。今晨，老人在训练时不慎摔倒，头面部及右侧肢体着地，唐爷爷感到疼痛酸胀。上午10:00护理保健员李凤为摔倒的唐爷爷进行疼痛初步评估；11:00为唐爷爷进行跌倒风险评估；15:00按康复计划为唐爷爷进行下肢肌力评估与训练。并根据老人情况更新健康档案和书写健康保健指导书。【参赛选手任务及要求】1.请根据案例统筹完成基础护理、慢病护理和康复服务模块综合实践操作任务。要求选手尽可能真实操作，用语言和非语言疏导不良情绪，鼓励老年人进行康复活动以增强老年人战胜疾病、提高生活质量的信心,将沟通交流、安全护理、心理护理、人文关怀、职业安全与保护、健康教育等贯穿于护理服务全过程中。2.请根据案例完成健康保健模块更新健康档案和书写健康保健指导书。根据老人相关支持系统，保证护理工作的有效性和延续性。场景二医养机构场景孟雨，女，83岁，现入住康泰养老护理中心208室2床。身高160cm，体重65公斤；初中文凭；纺织厂工人退休，退休金3000元/月；爱唱歌，爱吃蔬菜、火腿肠；性格孤僻、不亲近人；有3个儿子，1个女儿，均在外地；既往史：高血压20余年，脑梗死一年，糖尿病15年。目前状况：孟奶奶目前右侧肢体偏瘫，左侧肢体活动正常。血压相对稳定，血糖不稳。夫妻同住养老院。语言功能欠佳，表达不流畅，经常使用简单的词语或者短句表达意愿。进食时常有呛咳，今天早餐时，因剧烈呛咳打翻热粥，导致左手背一度烫伤。近日老伴因突发胆绞痛住医院，日常生活由护理保健员照护。上午8:00护理保健员王娜为孟奶奶进行烫伤初步处理；9:00为孟奶奶测量餐后血糖；15:30为孟奶奶进行言语功能训练。并根据老人情况更新健康档案和书写健康保健指导书。【参赛选手任务及要求】1.请根据案例统筹完成基础护理、慢病护理和康复服务模块综合实践操作任务。要求选手尽可能真实操作，用语言和非语言疏导不良情绪，鼓励老年人进行康复活动以增强老年人战胜疾病、提高生活质量的信心,将沟通交流、安全护理、心理护理、人文关怀、职业安全与保护、健康教育等贯穿于护理服务全过程中。2.请根据案例完成健康保健模块更新健康档案和书写健康保健指导书。根据老人相关支持系统，保证护理工作的有效性和延续性。

场景一社区居家场景模块一基础护理综合实操——疼痛初步评估任务分解模块序号模块1对应赛项编号GZ076模块名称基础护理子任务数量1（10抽1）竞赛时间12分钟任务描述疼痛初步评估职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人实施社区居家或医养机构的基础护理技能操作子任务1疼痛初步评估1.健康评估老年人意识状态、身体状况、身心需求、操作环境2.护理计划做好操作前准备3.任务实施（1）核对解释（2）摆放体位（3）详细询问（4）讲解并使用工具（5）健康宣教（6）整理用物（7）洗手记录4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标等1.操作者仪表得体，表达流畅2.用物准备齐全无误3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，避免烫伤、呛咳等注意保护老年人隐私，注意人文关怀1.健康评估（15%）2.护理计划（10%）3.任务实施（60%）4.综合评价（15%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。1.赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。2.赛项材料设备：详见竞赛规程中《竞赛物品清单》注意事项模块二慢病护理综合实操——跌倒风险评估任务分解模块序号模块2对应赛项编号GZ076模块名称慢病护理子任务数量10（抽考1个）竞赛时间12分钟任务描述跌倒风险评估职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人实施社区居家或医养机构的慢病护理技能操作子任务2跌倒风险评估1.健康评估老年人意识、病情、活动能力、合作程度、操作环境2.护理计划做好操作前准备3.任务实施（1）核对解释（2）量表评估（3）评估结果确定风险等级（4）告知注意事项（5）整理记录4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标等1.操作者仪表得体，表达流畅2.用物准备齐全无误3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，注意保护老年人安全，注重人文关怀1.健康评估（30%）2.护理计划（10%）3.任务实施（40%）4.综合评价（15%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。1.赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。2.赛项材料设备：详见竞赛规程中《竞赛物品清单》注意事项模块三康复服务综合实操——下肢肌力评估与训练任务分解模块序号模块3对应赛项编号GZ076模块名称康复服务子任务数量1（10抽1）竞赛时间12分钟任务描述下肢肌力评估与训练职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人实施社区居家或医养机构的康复服务技能操作子任务3下肢肌力评估与训练1.健康评估老年人意识、下肢肌力（屈曲、伸展、外展、内收、内旋、外旋等）身心需求、操作环境2.康复计划做好操作前准备3.任务实施（1）核对解释（2）髋部肌群肌力训练（3）膝部肌群肌力训练（4）踝部肌群肌力训练（5）整理用物（6）洗手记录4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标等1.操作者仪表得体，表达流畅2.用物准备齐全无误3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，注意保护老年人隐私，注意保护老年人安全，注重人文关怀1.健康评估（30%）2.康复计划（10%）3.任务实施（45%）4.综合评价（15%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。1.赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。2.赛项材料设备：详见竞赛规程中《竞赛物品清单》注意事项模块四健康保健——更新健康档案和健康指导书书写任务分解模块序号模块4对应赛项编号GZ076模块名称健康保健子任务数量2（抽取案例）竞赛时间40分钟任务描述更新健康档案和健康指导书书写职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人更新健康档案和健康指导书书写4更新健康档案和健康指导书书写根据案例和操作中的实际情况为老年人更新健康档案并完成健康指导书书写书写材料直观性、功能性、持久性、经济性、服务工作导向、社会接受度、环境保护和适宜性、创造性等1.健康档案更新（20%）2.健康指导书书写（80%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准；《职业能力测评方法手册》（高等教育出版社）赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。注意事项场景二医养机构场景模块一基础护理综合实操——烫伤初步处理任务分解模块序号模块1对应赛项编号GZ076模块名称基础护理子任务数量10（抽考1个）竞赛时间12分钟任务描述烫伤初步处理职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人实施社区居家或医养机构的基础护理技能操作子任务1为老年人烫伤初步处理1.健康评估老年人意识、烫伤部位，受伤部位皮肤情况，烫伤面积、程度身心需求、操作环境2.护理计划做好操作前准备3.任务实施（1）核对解释（2）安置安全环境（3）冷却（4）涂药（5）报告（6）安抚（7）整理用物（8）洗手记录4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标1.操作者仪表得体，表达流畅2.用物准备齐全无误3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，注意保护老年人隐私，注意人文关怀1.健康评估（15%）2.护理计划（10%）3.任务实施（60%）4.综合评价（15%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。1.赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。2.赛项材料设备：详见竞赛规程中《竞赛物品清单》注意事项模块二慢病护理综合实操——测量血糖任务分解模块序号模块2对应赛项编号GZ076模块名称慢病护理子任务数量10（抽考1个）竞赛时间12分钟任务描述测量血糖职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人实施社区居家或医养机构的慢病护理技能操作子任务2测量血糖1.健康评估老年人意识、病情、测量部队、合作程度、过敏史、操作环境2.护理计划做好操作前准备3.任务实施（1）核对解释（2）调节机器（3）采血测试（4）试纸读取（5）整理物品（6）洗手记录4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标等1.操作者仪表得体，表达流畅2.用物准备齐全无误3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，注意保护老年人安全，注重人文关怀1.健康评估（20%）2.护理计划（10%）3.任务实施（55%）4.综合评价（15%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。1.赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。2.赛项材料设备：详见竞赛规程中《竞赛物品清单》注意事项模块三康复服务综合实操——言语功能训练任务分解模块序号模块3对应赛项编号GZ076模块名称康复服务子任务数量1（10抽1）竞赛时间12分钟任务描述言语功能训练职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人实施社区居家或医养机构的康复服务技能操作子任务3言语功能训练1.健康评估老年人意识、言语功能、身心需求、操作环境2.康复计划做好操作前准备3.任务实施（1）核对解释（2）发音训练（3）命名训练（4）话语训练（5）整理用物（6）洗手记录4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标等1.操作者仪表得体，表达流畅2.用物准备齐全无误3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，注重人文关怀，具有同理心1.健康评估（30%）2.康复计划（10%）3.任务实施（45%）4.综合评价（15%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能等级标准；《中国居民膳食指南（2022）》等相关健康标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。1.赛项场地准备：赛场用光不低于大赛行业标准，取必要的物理性隔离，确保互不干扰，并配备有稳定的水、电、气源和应急供电设备，设置消防逃生通道。在确保竞赛选手不受干扰的前提下，全面开放赛场，吸引社会各界人士到场观赛，提升技能大赛的关注度和影响力。2.赛项材料设备：详见竞赛规程中《竞赛物品清单》注意事项模块四健康保健——更新健康档案和健康指导书书写任务分解模块序号模块4对应赛项编号GZ076模块名称健康保健子任务数量2（抽取案例）竞赛时间40分钟任务描述更新健康档案和健康指导书书写职业要素R基本专业素养R专业实践技能R协调协作能力R持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准为老年人更新健康档案和健康指导书书写4更新健康档案和健康指导书书写根据案例和操作中的实际情况为老年人更新健康档案并完成健康指导书书写书写材料直观性、功能性、持久性、经济性、服务工作导向、社会接受度、环境保护和适宜性、创造性等1.健康档案更新（20%）2.健康指导书书写（80%）赛项技术规范涉及专业教学要求掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识遵循国家标准和行业标准《高等职业学校老年保健与管理专