2014年高考材料作文审题训练课件

2014年高考材料作文审题训练课件2023REPORTING材料作文概述材料作文的审题方法2014年高考材料作文分析材料作文审题训练材料作文审题误区与对策材料作文审题练习与解析目录CATALOGUE2023PART01材料作文概述2023REPORTING材料作文是根据所给材料和要求，进行写作的一种作文形式。它通常要求考生在理解材料的基础上，从多个角度进行思考，并围绕中心思想展开论述。材料作文的题目通常包括材料和要求两部分，其中材料是考生写作的基础，要求是考生写作的限制。材料作文的定义材料作文涉及的知识面广，要求考生具备较全面的综合素质。综合性开放性自主性材料作文提供的材料往往具有多种解读角度，考生可以从不同角度展开论述。考生在写作过程中可以根据自己的理解，自主选择论述的角度和重点。030201材料作文的特点考生需要对所给材料进行深入分析，准确把握材料的中心思想和关键信息。准确理解材料考生需要根据自己的理解和题目要求，选择一个合适的论述角度，并围绕该角度展开论述。确定论述角度考生在写作过程中需要严格遵循题目要求，不得偏离主题或违反要求。符合题目要求考生在论述过程中需要注重逻辑性，做到思路清晰、条理分明、论证有力。逻辑严密材料作文的审题要求PART02材料作文的审题方法2023REPORTING总结词提炼中心法是指从整体上把握材料，概括出材料的中心思想，从而确定写作主题的方法。详细描述首先，仔细阅读材料，理解其大意；其次，概括出材料的中心思想；最后，根据中心思想确定写作主题。这种方法适用于文字较为简洁、主题较为明显的材料。提炼中心法总结词抓关键句法是指从材料中找出关键性的句子，从而获取写作灵感和主题的方法。详细描述首先，阅读材料时要特别留意那些具有总结性、概括性的句子；其次，找出这些关键句子并理解其含义；最后，根据关键句子的含义确定写作主题。这种方法适用于含有总结性、概括性语句的材料。抓关键句法由果溯因法是指从材料中的结果出发，逆向推理其原因，从而确定写作主题的方法。总结词首先，找出材料中的结果部分；其次，分析可能导致这种结果的原因；最后，根据原因确定写作主题。这种方法适用于结果较为明确、原因较为隐蔽的材料。详细描述由果溯因法寓意象征法总结词寓意象征法是指从材料的深层含义出发，探究其象征意义，从而确定写作主题的方法。详细描述首先，深入理解材料的深层含义；其次，分析材料所表达的象征意义；最后，根据象征意义确定写作主题。这种方法适用于寓意较为深刻、象征意义较为明显的材料。PART032014年高考材料作文分析2023REPORTING关注自然与人类的关系总结词全国卷Ⅰ的材料作文以“老王生病”为背景，通过老王生病后对自然环境的改变，强调了人类活动对自然环境的影响，引导考生思考人类与自然的关系。详细描述全国卷Ⅰ总结词探索科技与人类生活的关系详细描述全国卷Ⅱ的材料作文以“智能手机的普及”为话题，通过智能手机的普及对人们生活的影响，引导考生思考科技发展与人类生活的关系。全国卷Ⅱ关注社会现象与价值观全国卷Ⅲ的材料作文以“同学关系调查”为背景，通过调查结果反映出的同学关系问题，引导考生思考社会现象与个人价值观的关系。全国卷Ⅲ详细描述总结词各地地方卷关注地域文化与个人成长总结词各地地方卷的材料作文多以地域文化、历史背景和个人成长经历为话题，要求考生结合自身经历和地域特色，探讨个人成长与地域文化的关系。详细描述PART04材料作文审题训练2023REPORTINGVS理解材料主旨详细描述单个材料作文通常是一段文字或一个故事，要求考生理解材料的主旨，并以此为基础展开论述。审题时需要仔细阅读材料，抓住关键词和主要观点，确保对材料的准确把握。总结词单个材料作文审题训练提炼中心思想在理解材料主旨的基础上，考生需要进一步提炼中心思想，明确文章的核心观点。这一步骤需要考生对材料进行深入思考，挖掘其内在含义，并形成自己的见解。总结词详细描述单个材料作文审题训练总结词分析材料逻辑详细描述分析材料的逻辑关系是审题的关键环节。考生需要理清材料中的因果关系、转折关系等逻辑结构，以便在论述时能够逻辑严密、条理清晰。单个材料作文审题训练联系实际生活总结词在审题过程中，考生应将材料与实际生活相联系，从现实角度出发对材料进行解读。这样可以增加文章的针对性和说服力，使文章更具有现实意义。详细描述单个材料作文审题训练总结词对比分析材料要点一要点二详细描述多则材料作文通常由两则或以上材料组成，要求考生进行对比分析。审题时需要分别阅读每则材料，了解其内容、观点和逻辑关系，然后找出它们的异同点进行对比分析。多则材料作文审题训练总结词整合材料信息详细描述在对比分析的基础上，考生需要整合材料信息，提炼出各则材料的共同点和不同点，以及它们之间的内在联系。这一步骤有助于考生全面理解材料，为后续写作做好准备。多则材料作文审题训练总结词选择恰当角度详细描述多则材料作文可以从不同角度进行解读，考生需要根据自己的理解和写作目的选择恰当的角度进行论述。在选择角度时，应考虑材料的中心思想和现实意义，确保文章具有针对性和说服力。多则材料作文审题训练总结词注意材料限制详细描述多则材料作文通常会对材料的范围和观点进行限制，考生在审题时需要注意这些限制条件。在写作过程中，应遵循题目要求，不得超出材料范围进行论述，确保文章符合题目要求。多则材料作文审题训练总结词观察画面细节详细描述漫画材料作文需要考生仔细观察画面细节，包括人物的表情、动作、场景等元素。这些细节往往蕴含着深刻的寓意和象征意义，考生需要认真观察并理解其含义。漫画材料作文审题训练理解漫画寓意总结词漫画的寓意是漫画所要表达的深层含义，需要考生通过观察画面细节和分析漫画中的元素来理解。考生应深入思考漫画所要表达的观点、态度和价值观，以便准确把握其寓意。详细描述漫画材料作文审题训练漫画材料作文审题训练总结词联系现实生活详细描述漫画往往反映的是现实生活中的问题或现象，考生在审题时应将漫画与现实生活相联系。通过对现实生活的观察和理解，考生可以更好地挖掘漫画的深层含义和现实意义。分析漫画意图总结词分析漫画的意图是审题的关键环节。考生需要了解漫画作者的创作意图和所要表达的观点，从而准确把握漫画的主题和中心思想。在分析漫画意图时，考生应结合自己的思考和理解，形成自己的见解和观点。详细描述漫画材料作文审题训练PART05材料作文审题误区与对策2023REPORTING审题误区对材料中的关键信息理解不准确，导致主题偏离。忽视材料中的细节信息，导致审题不全。基于个人经验或偏见对材料进行解读，而非客观分析。受到固定思维模式的影响，对材料产生固定的解读。理解偏差忽视细节主观臆断思维定势仔细阅读提炼主题客观分析打破思维定势对策建议01020304对材料进行细致阅读，确保理解每个细节。从材料中提炼出核心主题，确保围绕主题展开。避免主观臆断，尽量从客观角度分析材料。尝试从不同角度解读材料，避免固定思维模式。PART06材料作文审题练习与解析2023REPORTING题目一：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖出了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。练习题目练习题目题目二阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一位大学生家境困难，在假期里到工地打工搬…“你为什么不换份工作呢？”他说：“我的父亲年迈体弱，我想趁假期多挣点钱，给父亲买一幢房子。”题目三阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一位老者曾对年轻人说“当你碰到难解的结时，要学会放开手。”年轻人问：“为什么？”老者说：“因为放开了，就解决了。”题目一是一则关于创新和智慧的故事。在面对困境时，裁缝没有选择放弃，而是通过创新的方式将废品变成了“金边凤尾裙”，并获得了成功。这启示我们在面对困难时，要勇于创新和尝试，用智慧去解决问题。同时，这个故事也告诉我们，成功往往需要经历失败和挫折，只有不断尝试和努力，才能获得成功。题目一是一篇富有创意和启发性的材料作文。通过这个故事，考生可以深入思考创新、智慧、挫折和成功之间的关系，并从中汲取智慧和启示。在写作时，考生需要结合自己的生活经历和感悟，从多个角度去阐述和论证自己的观点。题目二是一则关于亲情和责任的故事。大学生为了给父亲买房子而选择辛苦的工地工作，展现了他的责任感和对家庭的关爱。这启示我们在生活中要勇于承担责任，关心和关爱家人，用实际行动去表达自己的情感。同时，这个故事也告诉我们，亲情是我们生命中最重要的财富之一，我们应该珍惜并回报它。题目一解析题目一点评题目二解析解析与点评题目二是一篇感人至深的材料作文。通过这个故事，考生可以深入思考亲情、责任和行动之间的关系，并从中汲取力量和启示。在写作时，考生需要结合自己的生活经历和感悟，从多个角度去阐述和论证自己的观点。同时，考生还需要注意细节描写和情感表达，以增强文章的感染力和说服力。题目三是一则关于人生智慧的故事。老者告诉年轻人要学会放开手去解决问题，这启示我们在面对困难时应该保持冷静和理性，不要过于执着于眼前的困境，而是要学会从宏观的角度去思考问题。同时，这个故事