小学语文《丰碑》

丰碑.

自读课文，整体感知1.在掌握生字词的根底上，熟读课文，看一下课文讲了一件什么事。2.讲一下文中介绍了哪几个重要的人物。各个局部又是怎样描写人物的,在文中用横线画出来。3.思考一下，什么是丰碑？在文中丰碑指的又是什么？为什么这么说？4、这是一支怎样的队伍？.学习生字新词冰坨精辟

恶劣残酷袭击冻僵光秃倚靠塑像覆盖丰碑遭遇镇定率领猎豹

tuópìliècánkùxíjiāngsùfùyǐzāozhēn shuàitūbēibào.主要人物：红军队伍将军军需处长这篇课文讲述了在红军过雪山的途中，一位军需处长把棉衣让给战士而自己却被冻死了的感人故事。文章主要人物文章主要内容.〔〕的红军队伍红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风吼叫，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。装备很差冰天雪地大冰坨狂风吼叫大雪纷飞吞掉.红军队伍：面临着严峻的考验1.恶劣的环境2.残酷的战斗可能〔〕可能〔〕可能〔〕可能〔〕还可能〔〕吃不上饭睡雪窝一天要走一百几十里路遇到敌人的突然袭击

…….将军在思索着：这支队伍能不能经受着这样严峻的考验呢？能！如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？这样的队伍?YesNo.一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。

薄弱破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法识别他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好似在向战友借火。这支队伍中最值得尊敬的人.﹛〔〕的军需处长无私无畏动作：神态：衣着：依靠坐着——又饿又冷又累……镇定安详——无畏……薄弱破旧——无私……他给了这支队伍生的希望，也给了我这支队伍胜利的希望。.

说明战士牺牲很久了。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法识别他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好似在向战友借火。薄弱破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。.

一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法识别他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好似在向战友借火。薄弱破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。.将军的神态变化：1.将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。2.将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。突然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？〞“听见没有，警卫员?叫军需处长跑步过来！〞将军两腮的肌肉抖动着。3.将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。愣快步严峻抽动吼道抖动愣久久湿润深深缓缓生气——愤怒——震惊、感动、敬仰.

风更狂了，雪更大了.大雪很快地覆盖住了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。晶莹丰碑用风雪来衬托悲哀而壮烈的气氛。.﹛晶莹：光亮而透明

丰碑：高大的石碑，形容不朽的杰作或伟大的功绩军需处长一方面是说雪冻结后，本身光亮透明。另一方面喻指军需处长的形象荣耀照人，熠熠生辉。红军的骄傲.将军什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚决地脚步声。什么话也没有说沉重坚决因为人们受军需处长的精神感动、鼓舞而充满必胜的信心。因为失去军需处长而心情沉重。.如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？胜利一定会属于这样的队伍！.

七律长征

毛泽东一九三五年十月红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

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他是一座晶莹的丰碑！一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法识别他