高考生物一轮复习 课时作业25 免疫调节（含解析）-人教版高三生物试题

课时作业(二十五)免疫调节[基础练]1．人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是()A．鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B．吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D．体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性D[鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖，属于非特异性免疫；吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化，属于非特异性免疫；口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌，属于竞争，不属于免疫；体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性，有抗体的作用，属于特异性免疫中的体液免疫。]2．(2019·重庆调研)如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是()A．只有a、b、c三类细胞能识别抗原B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C．①②过程都需要抗原的刺激才能发生D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同C[图中a为T细胞，b为B细胞，c和d分别为效应T细胞和浆细胞，其中能识别抗原的有记忆细胞、B细胞、T细胞、吞噬细胞和效应T细胞；产生抗体的细胞是浆细胞，可由B细胞(b)或记忆细胞增殖分化形成；c、d细胞都来源于造血干细胞，其核DNA是相同的，因基因的选择性表达导致了功能的不同。]3．如图是人体内的免疫过程示意图，下列说法错误的是()A．图中的细胞A在非特异性免疫和特异性免疫中均起作用，细胞B在细胞免疫和体液免疫中均起作用B．机体对移植的器官发生的排斥反应主要与①②⑥⑦有关，预防接种主要与①②③④⑤⑧有关C．⑤⑥过程的实质是基因的选择性表达，导致细胞内DNA分子的数量减少D．当抗原再次进入机体时，体内会发生⑦或⑧的过程，进而产生G或E，发挥特定的免疫效应C[图中的细胞A、B分别是吞噬细胞和T细胞；机体对移植的器官发生排斥反应与细胞免疫有关，免疫预防主要与体液免疫有关；⑤⑥过程的实质是基因的选择性表达，细胞内遗传物质保持不变；抗原再次进入机体，会刺激记忆细胞，发生更强、更快的二次免疫反应。]4．(2019·山西太原一模)下列有关动物生命活动调节的叙述，说法正确的是()A．效应T细胞是通过激活靶细胞内的溶酶体酶进而裂解靶细胞的，所以靶细胞的裂解属于细胞坏死B．被蛇咬伤要迅速注入抗蛇毒血清，其中的有效成分在免疫学上称为抗原C．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫病D．吞噬细胞吞噬病原体的过程，可以发生在非特异性免疫中，也可以发生在特异性免疫中D[效应T细胞与靶细胞密切接触使靶细胞裂解属于细胞凋亡；被蛇咬伤后注入的抗蛇毒血清是抗体，不是抗原；已免疫的机体再次接触青霉素后会发生过敏反应；吞噬细胞吞噬病原体的过程，可以发生在非特异性免疫中，也可以发生在特异性免疫中。]5．下列关于免疫失调的说法正确的是()A．过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺而引起的一系列反应B．艾滋病、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病C．因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命D．艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤D[浆细胞产生的物质是抗体，组织胺不是由浆细胞产生的；类风湿性关节炎、风湿性心脏病属于自身免疫病；剧烈的过敏反应也会危及生命。]6．(2019·河北石家庄一模)柯萨奇病毒常引起儿童手足口病和其他并发症，下列相关叙述正确的是()A．T细胞经病毒刺激后增殖、分化为浆细胞，产生抗体B．入侵的病毒与抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬清除C．初次接种柯萨奇病毒疫苗后，人体可产生效应T细胞和抗体D．患儿痊愈后，若再次感染，相应的记忆细胞会迅速分泌出大量抗体C[B细胞受抗原刺激后在淋巴因子的作用下增殖分化为浆细胞，产生抗体；抗体和抗原结合形成沉淀物或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬清除；二次免疫反应中，记忆B细胞会迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗体；初次接种柯萨奇病毒疫苗后，T细胞受抗原刺激增殖分化为效应T细胞，B细胞受抗原刺激增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗体。]7．艾滋病(AIDS)是由HIV引起的免疫缺陷病。下列相关叙述正确的是()A．艾滋病可以通过母婴途径传给后代，属于一种遗传病B．艾滋病患者容易发生恶性肿瘤，说明免疫系统具有防卫功能C．HIV只能引发机体产生细胞免疫，所以患者体内无HIV抗体D．健康人与艾滋病患者握手、拥抱、共同进餐都不会感染艾滋病D[艾滋病属于一种传染病，母婴传播是传播途径之一，但并非遗传病；HIV对T细胞有破坏作用，可逐渐使艾滋病患者特异性免疫功能丧失，最终使病人无法抵抗病毒、细菌的入侵，或发生恶性肿瘤而死亡，因恶性肿瘤死亡说明免疫系统失去其应有的监控和清除功能；HIV在侵入机体时，既能引发细胞免疫，又能引发体液免疫，故患者体内存在HIV抗体；健康人与艾滋病患者握手、拥抱、共同进餐都不会感染艾滋病。]8．(2019·河南洛阳一模)下列关于细胞介导的免疫应答(细胞免疫)和抗体介导的免疫应答(体液免疫)的叙述，正确的是()A．能释放抗体的免疫细胞不参与细胞介导的免疫应答B．能释放免疫活性物质的T细胞只参与抗体介导的免疫应答C．细胞介导的免疫应答能将含抗原的细胞及其抗原消灭D．抗体介导的免疫应答中吞噬细胞和B细胞等能特异性识别抗原A[能释放抗体的免疫细胞是浆细胞，浆细胞只参与体液免疫；T细胞既参与体液免疫，也参与细胞免疫；细胞免疫只能使含抗原的细胞裂解死亡并释放出抗原，并不能将抗原消灭；吞噬细胞对抗原的识别不具有特异性。]9．(2019·山西太原一模)病毒与人类生活息息相关。(1)流感病毒侵入人体后经过_____________细胞的处理和传递，刺激T细胞，T细胞经过增殖分化后形成的_____________细胞，可以与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡；B细胞在抗原刺激和T细胞产生的___________的作用下，增殖、分化形成___________细胞。(2)艾滋病病毒侵染人体免疫系统的T细胞，引起___________综合征。科学家将病毒群引诱到“陷阱细胞”中，使其无法繁殖，选择人类成熟的红细胞制备“陷阱细胞”，从结构角度看其原因是成熟的红细胞____________________，不具备HIV增殖的条件。CD4分子是HIV识别T细胞的重要特征物质，该物质最可能的成分是_________。设计“陷阱细胞”时___________(填“需要”或“不需要”)将外源CD4基因导入早期红细胞中。(3)另外一种治疗艾滋病的方法是：一种药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似，AZT的药用机理是通过抑制艾滋病病毒RNA的___________过程，从而达到抑制艾滋病病毒的复制。解析(1)流感病毒侵入人体后经过吞噬细胞的处理和传递，刺激T细胞，T细胞经过增殖分化后形成的效应T细胞和记忆细胞，效应T细胞可以与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡；B细胞在抗原刺激和T细胞产生的淋巴因子的作用下，增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞。(2)艾滋病病毒侵染人体免疫系统的T细胞，会使免疫系统被破坏，进而使人体免疫能力几乎全部丧失，引起获得性免疫缺陷综合征；从细胞结构上考虑，选择人类成熟的红细胞制备“陷阱细胞”的原因是成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，不具备HIV增殖的条件；细胞膜外表的糖蛋白具有识别作用，CD4分子是HIV识别T细胞的重要特征物质，由此可推知CD4分子最可能的成分是糖蛋白；人体内T细胞和早期红细胞中含有的基因(遗传物质)是相同的，所以设计“陷阱细胞”时不需要将外源CD4基因导入早期红细胞中。(3)HIV属于逆转录病毒，胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA特有的组成单位。一种药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似，由此可推测AZT的药用机理是通过抑制艾滋病病毒RNA的逆转录过程，从而达到抑制艾滋病病毒的复制。答案(1)吞噬效应T细胞和记忆淋巴因子浆细胞和记忆(2)获得性免疫缺陷没有细胞核和众多的细胞器糖蛋白不需要(3)逆转录10．(2019·河南郑州调研)寨卡病毒是RNA病毒，该病毒会攻击胎儿的神经元，引起新生儿神经系统发育缺陷。回答下列问题：(1)胚胎干细胞通过增殖、分化产生神经元，其根本原因是________________。一个神经元能通过轴突末端与其自身树突形成突触进行调节，这体现了神经调节过程中存在________调节。(2)研制中的寨卡DNA疫苗含有一段根据寨卡病毒设计的DNA片段，注射到猕猴体内后，某些细胞会分泌出很多类似寨卡病毒的小粒子，这些小粒子可刺激B淋巴细胞增殖、分化成________________。据此分析，DNA疫苗和传统疫苗的区别之一是DNA疫苗本身不能充当________________，不直接引起机体的特异性免疫反应。(3)有报道称，寨卡病毒感染成年人，可引起患者免疫系统攻击自身神经组织引发中风，该疾病属于____________。解析(1)细胞分化的本质是基因选择性表达。神经元产生的神经冲动传到轴突末端后，又传递给自身树突，体现了神经调节过程中存在反馈调节机制。(2)根据寨卡病毒设计的DNA片段注射到猕猴体内后，会表达产生类似寨卡病毒的小粒子，这些小粒子可作为抗原，刺激B淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞。DNA疫苗本身不能充当抗原，其表达的蛋白质可作为抗原引起机体的特异性免疫反应。(3)自身的免疫系统攻击自身神经组织引起的疾病属于自身免疫病。答案(1)基因选择性表达反馈(2)记忆(B)细胞、浆细胞抗原(3)自身免疫病[能力练]11．(2019·河南新乡一模)用小鼠做实验，研究一种疫苗对于预防感染的有效性。如图为该实验的某些步骤，有关该实验的说法错误的是()A．a过程表示将病毒脱毒处理制成疫苗B．b表示将疫苗注射给乙组小鼠C．c表示乙组小鼠再次感染该病毒D．c和d不属于对照实验D[c表示接种过疫苗的乙组小鼠再次感染该病毒，d表示直接给甲组小鼠注射病毒，故c和d属于对照实验。]12．人的角膜、妊娠的子宫等，能容忍外来的抗原而不产生排异反应，这种现象称为“免疫赦免”，这些部位称“免疫赦免区”，该区域细胞有赦免基因的表达，它能启动自杀程序让免疫细胞凋亡。下列有关说法正确的是()A．外来器官的排斥主要靠体液免疫完成B．妊娠子宫的这种“免疫赦免”是使胚胎移植得以实现的条件之一C．赦免基因的启动，使得人体效应T细胞的增殖分化过程出现异常现象D．若使移植器官获得“免疫赦免”，可利用免疫抑制剂使人体免疫系统变得敏感B[外来器官的排斥主要靠细胞免疫完成；妊娠子宫的这种“免疫赦免”是使胚胎移植得以实现的条件之一；效应T细胞是高度分化的细胞，不具有细胞增殖的能力；若使移植器官获得“免疫赦免”，可利用免疫抑制剂使人体免疫系统变得不敏感。]13．(2019·山东实验中学诊断)B淋巴细胞在免疫系统中会发生两次选择：在骨髓中分化时经历第一次选择，凡是不能识别自身抗原的B淋巴细胞会凋亡，保留下来的B淋巴细胞一般不会对自身抗原产生免疫应答；在外周免疫系统中，B淋巴细胞识别特异性外来抗原后发生第二次选择。凡是能表达高亲和力抗原识别受体的保留下来，其余的几天后死亡。下列有关叙述错误的是()A．B淋巴细胞分化前后细胞膜表面的蛋白质成分发生了变化B．B淋巴细胞经过第二次选择后保留下来的是浆细胞C．自身组织如果因为某些理化因素导致其抗原性改变，则可能罹患自身免疫病D．B淋巴细胞的凋亡是受环境影响由基因控制的编程性死亡B[B淋巴细胞分化前后识别的物质不同，所以细胞膜上的糖蛋白不同；B淋巴细胞经过第二次选择后保留下来的是B细胞，然后增殖分化得到浆细胞；自身免疫病是免疫系统对自身的组织发起攻击；细胞的凋亡是基因控制的编程性死亡，受环境影响。]14．(2018·河南重点高中质检)如图为某病的发病原理。结合所学知识分析，下列说法错误的是()A．该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病B．激素A能够促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加C．图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同D．使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症B[根据图中信息可以看出该病是抗体作用于自身组织细胞导致的，所以该病是自身免疫病；激素A为甲状腺激素，可以通过反馈调节抑制垂体分泌激素B(促甲状腺激素)；从图中可以看出抗体和激素B作用于甲状腺细胞上相同的受体，故推断抗体可能和激素B一样可以促进甲状腺激素的分泌；使用免疫抑制剂可以抑制细胞甲分泌抗体，使该病的病情得到缓解。]15．(2019·河南八市测评)人感染埃博拉病毒(EV)会引起致命的出血热。为了寻找治疗EV病的有效方法，中外科学家进行了系列研究。(1)EV表面的糖蛋白(EV－GP)作为____________刺激机体产生____________性免疫反应。(2)科学家采集了多年前感染EV并已康复的甲、乙两人的血液，检测抗EV－GP抗体的水平。据图1，应选取____________的血液分离记忆B细胞用以制备单克隆抗体(单抗)。(3)将制备的多种单抗分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率。根据图2，抑制效果最好的两种单抗是____________。(4)EV－GP具有多个与抗体结合的位点。为了研究上述两种单抗(分别称为A、B)与EV－GP结合的位点是否相同，可按图3所示简要流程进行实验。①请将图3中应使用的抗体填入下表i、ii、iii、iv处(填“A”或“B”或“无关抗体”)，完成实验方案(一种即可)。抗体组别未标记抗体荧光标记抗体实验组i__________；ii__________；对照组1iii__________；iv_________；对照组2同ii同ii②若A、B与EV－GP结合的位点不同，与对照组1、2分别比较，实验组的荧光值应__________。(5)中国科学家用分子结构成像技术证实了A、B与EV－GP结合的位点不同。基于上述系列研究，请你为治疗EV病毒提供两种思路。思路一：___________________________________________________思路