《Linux网络操作系统》课程标准、实训指导书

《Linux网络操作系统》课程标准概述适用专业本标准适用于云计算技术与应用专业的《Linux网络操作系统》课程的开发、建设和实施。学时与学分建议课程实施时量为48∽72标准学时，建议课程学分为3∽4.5学分。课程性质与作用Linux相关课程本课程为专业基础课程，与之并行学习的课程有：计算机应用基础、计算机网络基础，本课程VMwareOpenStackLinux课程总体目标通过本课程学习，以搭建中小企业服务器项目为载体的工作任务的学习和训练，使学生具备Linux网络操作系统管理、服务器及集群搭建与运维的知识、能力和素质：知识目标1、掌握Linux网络操作系统的系统安装与运行知识；2、掌握Linux网络操作系统基本操作与维护知识；3、掌握Linux网络操作系统的文件系统管理知识；4、掌握Linux网络操作系统的用户与帐号管理知识；5、掌握Linux网络操作系统的进程管理知识；6、掌握Linux网络操作系统的网络配置知识；7、掌握Linux网络操作系统的硬件管理知识；8、掌握基于Linux网络操作系统的服务器搭建知识；9、掌握服务器集群搭建与运维的知识；能力目标1、具备安装完整Linux网络操作系统的基本能力；2、具备维护Linux网络操作系统运行，熟练使用基本操作命令的基本能力；3、具备对用户与组、进程、文件系统、硬件进行管理与维护的基本能力；4、具备对LinuxRPM软件包进行管理并灵活使用软件压缩与解压缩工具的能力；5、具备配置与管理网络基本环境的基本能力；6、具备在Linux网络操作系统上搭建服务器的能力；7、具备进行基于Linux网络操作系统的安全机制配置与管理的能力；8、具备搭建与运维服务器集群的能力；9、具备团队精神与协作能力，具有一定的岗位意识及岗位适应能力；素质目标1、具备自主学习能力，良好的环境保护意识，规范安全操作行为，养成良好的职业素养。2、具备勤劳诚信、团队协作、工程配合、和沟通交流等职业素质；3、具备严谨的学习态度、良好的学习习惯；4、具备诚信、敬业、科学、严谨的工作态度，良好的职业道德。课程设计思路（教高[2006]16号）等文课程内容选择本课程遵循职业成长规律和教育规律，从宏观（培养目标定位、中观（、微观（学习单元内容）三方面进行系统化设计。根据云计算技术与应用专业工作任务与职业能力分析表中Linux（LinuxLinux本课程根据校内外实训实习资源情况模拟真实的网络环境，按照实际网络服务器架设情况设计Linux能训练外，还锻炼学生的组织能力、沟通能力、协作能力，突出了培养学生的岗位职业能力和职业素质。本课程融合了网络管理员及网络工程师职业资格相应的知识与技能要求，教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。实现了对学生的知识—能力—素质的系统化培养。课程内容标准本课程标准用于指导《Linux网络操作系统》课程建设与课程教学，具体课程教学内容标准与教学设计要求如下表所示。教学单元教学目标教学内容与训练项目教学载体建议学时教学手段、方法建议教学资源考核评价网络操作系统认知LinuxLinux了解CentOS了解CentOS了解CentOSCentOSCentOSCentOS掌握CentOS操作系统存储管理的方法。任务一：Linux网络操作系统的作用、分类、功能及特征。任务二：Linux网络操作系统的安装与基本操作命令。：Shell任务四：Linux网络操作系统的文件管理。任务五：Linux网络操作系统的进程管理。任务六：Linux网络操作系统的存储管理。30学时采用讲授法、案例教学法、教学做合一学习单元占总考核成绩的30%。中小企业服务器搭建了解中小企业服务器建设包含的内容；掌握中小企业服务器用户配置的方法；掌握中小企业服务器网络配置的方法；掌握中小企业服务器基础服务搭建的方法；任务一：服务器用户配置与管理。任务二：服务器网络配置与管理。任务三：服务器软件源配置与管理。任务四：服务器基础安全配置与管理。16学时讲授法、案例教学法、教学做合一学习单元占总考核成绩的70%。掌握中小企业服务器基础服务高级配置的方法；掌握中小企业服务器基础服务安全配置的方法；掌握中小企业服务器基础运维的方法任务五：DNS服务器的配置与管理。任务六：FTP服务器的配置与管理。任务七：Web服务器的配置与管理。任务八：DHCP服务器的配置与管理。任务九：SMB服务器的配置与管理。任务十：数据库服务器的配置与管理。任务十一：服务器集群的搭建与运维。教学团队1．团队结构与规模：拥有与教学班级数相匹配的教师数量。Linux3．教师专业背景与能力要求：Linux兼职教师：熟悉网络操作系统应用技术以及高职教育规律，实践经验丰富，具有相关项目实践经验。实习实训条件序号序号实训室（基地）名称基本配置要求功能说明计算机48台可实现如下劳动厅认证1云平台实训室服务器2台职业鉴定项目：网络管理员、交换机4台高级网络管理员教材及参考资料1．教材：《CentOSLinux服务器技术与技能大赛实战》，人民邮电出版社，2015年9月。2inuxLinxLnuxentOSLinxLinux其它资源多媒体网络课程资源，Linux中国（\hhttp://www.L\hhtt:///oure/2073404tm。课程考核标准考核方式（2030%考核内容教学单元考核内容考核方式权重网络操作系统认知Linux过程、主要版本、字符界面，SHELLVi文件权限设置、目录和文件管理，进程与作业管理命令、存项目报告、答辩30服务器基础配置Linux网络操作系统用户与用户组的配置、网络配置、软件源配置、基础安全配置项目报告、答辩10服务器及服务器集群的搭建与运维SMBWebFTPDHCPDNS置及使用、数据库服务器的配置及使用，服务器集群的搭建与运维60合计100考核结论本课程教学过程以学生为主体，重在考查学生在项目任务中表现出来的能力，根据考核评价表对学生进行考核评价，通过考核即可获得相应学分。课程实施建议教学模式在进行本课程的实际教学设计时，应根据专业特点和学校的实际条件，结合本课程的《课程整体设计》要求，具体制订本课程的教学实施方案，进一步细化和明确载体、工作任务、资源条件、教学做合一的形式与成果等内容，规范和指导教学。基于工作任务的项目课程最适合开展“教学做”一体化教学，应包括多媒体教室、云平台实训室，能同时开展讲授、训练和项目教学。教学方法根据课程操作性和工程性的特点，在教学中多采用现场教学、案例教学、示范教学和实物教学等方式。在讲授网络操作系统时带学生到校园网的现场进行教学；经常选择一些成功与失败的网络操作系统案例让学生参与分析，激发学生的创新思维，培养学生分析问题的能力；采用在教学方法上突出启发式、讨论式、师生互动式等形式，在课堂上注重处理好难点与重点、概念与应用、标准与灵活的关系，做到精讲多练、边讲边练、讲练结合。教学手段1、公司模式运作工程项目教学。在综合的工程项目教学中完全按网络工程公司模式运作，构建职业化的学习情境，网络操作员、网络管理员、网络工程师等职位由学生竞聘产生，充分调动学生的积极性。23、MOOC其它本课程的教学要注意在培训职业能力和和传授相应知识的同时，重视职业道德和职业意识教育的渗透，帮助学生养成良好的个人品格和行为习惯，培养爱岗敬业精神、团队协作精神和创业精神，帮助学生树立质量意识、节约意识、安全意识、环保意识等职业意识。综合实训基于Linux网络操作系统的服务器搭建与管理综合实训—基于CentOS6.5的服务器组建与管理实训指导书PAGEPAGE4一、项目任务名称基于CentOS6.5的服务器组建与管理1．项目内容CentOS6.5LinuxCentOS6.5网络操作系统上服务器、FTP服务器、DNS服务器等网络服务。2．实训周期一周。二、综合实训目的、内容通过本综合实训，培养学生系统、完整、具体地解决实际问题的职业综合能力，Linux关于本综合实训项目课程成绩评定标准与评分细则如下：表1基于Linux网络操作系统的服务器搭建与管理综合实训考核标准项目内容项目成绩评定标准90-10080-8970-7960-690-59用户管理限正确。权限。网络参数配置看网络信息。部分网络信息。看网络信息。查看网络信息。看网络信息。软件源配置正确挂载光驱，正确配置本地yum命令RPM命令查询软件信息。正确挂载光驱，正确配置本地yum命令软件信息。yum命令RPM命令查询软件信息。yum命令软件信息。yum命RPM命令查询软件信息。基础安全配置自启动项。自启动项。自启动项。自启动项。自启动项。DNS服务器配置DNSDNS服务器DNSDNSDNS服务器，DNS客户端，正确测试DNS。DNSDNS服务器DNSDNSDNS服务器，DNS客户端，不能测试DNS。DNSDNS服务器DNSDNS服务DNSDNS客户端，不能测试DNS。DNSDNS服务器DNSDNS服务DNSDNS客户端，不能测试DNS。不能安装、配置DNSWeb服务器配置正确安装、启动Apache服务，正确设置Apache服务器，正确配置虚拟主机，正确配置用户身份认证。正确安装、启动Apache服务，正确设置Apache服务器，正确配置虚拟主机，不能配置用户身份认证。正确安装、启动Apache服务，正确设置Apache服务器，不能配置虚拟主机，不能配置用户身份认证。正确安装、启动Apache服务，不能设置Apache服务器，不能配置虚拟主机，不能配置用户身份认证。不能安装、启动Apache服务，不能设置Apache服务器，不能配置虚拟主机，不能配置用户身份认证。FTP服务器配置FTPFTPFTP虚拟帐号，正确使用FTP客户端FTPFTPFTP虚拟帐号，不能使用FTP客户端FTPFTPFTP虚拟帐号，不能使用FTP客户端FTPFTPFTP虚拟帐号，不能使用FTP客户端FTPFTPFTP虚拟帐号，不能使用FTP客户端工作任务小组讨论10%过程评价工作任务小组讨论10%过程评价20%任务单成绩30%完成成果30%小结10%比例服务器基础配置25%配置与管理DNS服务器25%配置与管理Web服务器25%配置与管理FTP服务器25%成绩三、综合实训项目计划安排项目名称完成需要时间开始结束项目验收和作业文件备注一、服务器基础配置1．创建软件源并安装软件。yum源，2．创建用户和用户组。根据实际需求，为三类服务器分别创建除超级用户之外的使用者账号，要求如下：DNS123456，namedFTPftpuser1123456ftpvirtual123456，单独成组，且不允许登录。（3）admin1,、admin2，密码123456admin3．配置网络参数根据实际需求，在三类服务器上配置网络参数，要求如下：（1）主DNS服务器主机名为dnsmaster，IP地址为192.168.x.y（xC192168x.54NS服务器的IP地址为本机；（2）辅助DNS服务器主机名为dnsslave，IP地址为192.168.x.y+100，子网掩码为C类，网关为192.168.x254，DNS服务器的IP地址为本机；ftp，IP192.168.x.y，CIP地DNSIP地址分192.168.x.y192.168.x.y+150C192.168.x254，DNSIPDNS服IP4．基础安全配置根据实际需求，在三类服务器上配置基础安全，要求如操作文档一份下：（1）所有服务器均关闭SELinux；8（3）所有服务器将开机自启项“NetworkManager”设置为不启动；（4）TCP22pingping本机；其余默认不允许进入本机且不允许本机转发，但允许本机主动对外通信。后续根据实际情况再行开放部分规则。二、配置Web服务器\h1所示。3\h目录为/web/www，主页为index.html地址为192.168.x.y+151；admin1.htn，对应IP地址为192.168.x.y+152；admin2.htn，对应IP地址为192.168.x.y+153，端口号为8888。加分项（不做不扣分，做对加10分）网站3实现以下要求：（1）不允许非192.168.x.0/24网段的主机访问；（2）登录网站3需要使用用户名和密码，用户名为admin，密码为123456。Intrenet图1Web服务器搭建与配置网络拓扑四、配置FTP服务器某企业网络拓扑图如图2所示，该企业想构建一台FTP服务器，为企业局域网中的计算机提供文件传送任务，为财OAftpuser1ftpuser2ftpuser1300KB；（3）Guesttest1test2virtual，/share/guest；（4）匿名账号具备只读权限，且不需要密码登录；SSL/TLSPassive模式，匿名账号强制使用SSL/TLS协议。图2FTP网络拓扑四、配置DNS服务器（1.168x023所示。