2024届江西省吉安市永丰中学高三第三次模拟考试历史试卷含解析

2024届江西省吉安市永丰中学高三第三次模拟考试历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．如图是苏联漫画家甘夫创作的漫画，题为《天国的放逐》。该漫画表明A．美国的举措加剧世界紧张局势 B．苏联反对战后美国的经济援助C．马歇尔计划通过援助控制西欧 D．社会主义阵营被逐出世界市场2．如表为中国1949—1965年间《人民日报》苏联体育报道统计数据，表中信息反映了A．中苏由同盟关系走向冷战对抗 B．政治影响文化的交流与传播C．国人对体育态度出现摇摆不定 D．苏联体育事业的发展和曲折3．1985年9月，为解决美国贸易赤字问题，美日等国签订《广场协议》，宣称各国政府将联合干预外汇市场，促使美元贬值，在此后3个月时间里，美元兑日元迅速下跌20%，此事表明A．美无彻底丧失了主导地位 B．美国实施了利益优先原则C．日本消除了对美国的依赖 D．世界贸易正式走向规范化4．我们从历史文献TheBookoftheOfficeofSeneschal《管家之书》中可以了解到13世纪（）、管家、采邑官、监守官以及犁倌、马车倌、羊倌、猪倌等各自的职守。空格内填入哪一项最合适A．奴隶主 B．庄园主 C．城堡主 D．工场主5．1960年，沙特、伊拉克、委内瑞拉等主要石油生产国联合成立石油输出国组织，以维护本国石油利益和收入。1974年，美英德法等石油消费国组建国际能源机构，展开能源合作，降低石油依赖，分享石油消费。两个组织的先后建立表明20世纪后期A．经济领域出现“冷战”状态B．区域集团化有利于利益维护C．经济全球化推动国家间合作D．生产与消费成为两大矛盾体6．1931年，斯大林在《论经济工作人员的任务》里指出：“你们愿意让我们的社会主义祖国被人打垮而丧失独立吗？如果你们不愿意，那么你们就应当在最短期间消灭它的落后状态，并且在它的社会主义经济建设方面展开真正的布尔什维克的速度，别的办法是没有的。”据此，苏联A．与西方国家展开了激烈的军备竞赛B．人民以饱满的爱国热情积极投身国家建设C．使人民的生活水平有了很大的改善D．提出了优先发展重工业的第一个五年计划7．20世纪30年代，国共双方均加强了对辛亥革命的研究。国民党方面，左舜生等把辛亥革命纳入党史的编纂和研究。共产党方面，郭真等人的研究重在揭露帝国主义对辛亥革命的干涉和利用辛亥革命进行侵略的罪行。这主要说明A．国共合作促进史学快速发展 B．史学研究须政党支持C．社会环境决定史学研究方向 D．史学研究具有政治性8．基辛格说：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。”这句话意在表达A．当今世界，美国是唯一的超级大国B．国际新秩序与旧秩序完全不同C．当今世界政治呈现多极化的趋势，美国难以独霸天下D．美国的国际地位非常矛盾9．1962年1月至2月，在北京召开了扩大的中央工作会议，即著名的七千人大会”，指出了几年来工作的缺点情错误，总结了16条基本经验。同时又强调了”总路线””大跃进””人民公社化运动”这“三面红旗”不能动。这次会议A．充分体现了实事求是的优良作风 B．根源于中苏之间关系的恶化C．有利于“左”倾错误的彻底纠正 D．有利于国民经济的调整恢复10．商业广告是促销的重要手段。据史料记载：中国现代意义上的广告起始于鸦片战争后，民国初年得到显著的发展，1953年后开始消失，1978年末又重新出现。材料中广告业消失的最主要原因是A．经济困难，物资匮乏B．产品的平均分配C．社会主义制度的确立D．国家实行计划经济11．在近代社会转型中，法国贵族恃强凌弱，蔑视工商业活动，耻于与商人为伍。在英国，贵族、绅士与商人杂处，贵族的子弟进入贸易圈。这一反差A．说明商人是左右社会转型的关键力量B．体现出英国的社会结构更有利于创新C．说明法国人文思想的底蕴比英国浅薄D．反映出英法两国近代化转型起点不同12．有学者认为：“宪法者何物也？立万世不易之宪典，而一国之人，无论为君主、为官吏、为人民，皆共守之者也，为国家一切法度之根源。此后无论出何令，更何法，百变不许离其宗者也。”由此可见，该学者A．宣扬民主观念，反对专制 B．提高国民素质，推崇宪政C．抨击传统道德，捍卫共和 D．解释宪法含义，力主共和二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料随着”一五”计划的执行，大规模经济建设急需各方面的专门人才。全国高等学校从1952年起，在大规模进行院系调整的同时，全面地、系统地开展教学改革，逐步建立起“专业教育”的本科教育培养体系。改革开放以来，大学本科教育受到了高度的重视，进行了多方面的探索和改革。1980年代中期以后，经济与教育体制改革不断深化，大学本科教育越来越重视社会急需的实际应用人才的培养，对过去培养目标过高、专业设置过窄的情况进行了调整，本科职业教育发展起来。进入21世纪，传统的“专业教育”的弊端已经充分地被人们认识到，本科教育的专业口径进一步拓宽，国家专业目录种数大幅度减少，本科教育强调基础宽厚，更加注重做事与做人教育的统一。——摘编自康全礼（我国大学本科教育理念与教学改革研究》（1）根据材料，概括我国大学本科教育改革的阶段特征。（2）根据材料并结合所学知识，简析我国大学本科教育改革的背景。14．（20分）材料张伯苓（1876~1951）是南开大学、南开中学等学校的创办人，早年曾在北洋海军通济规服役。出于“强国必先强种，强种必先强身”的认识，他主张教育应该德、智、体并举。在南开学校创办之时，他就规定南开每个年级都必须开设体育课，并将体育成绩作为学生毕业的重要依据。在经费措据的情况下，他仍然尽量增设体育场地、添购体育器械。与此同时，张伯芩还是华北运动会、全国运动会和远东运动会等体育赛事的重要组织者。早在1907年，他就明确提出了中国参加奥运会的愿望。1924年，张伯苓倡议成立中华全国体育协进会，1931年被国际奥委会正式承认为中国的奥林匹克委员会。1932年，在张伯苓等人的努力下，刘长誉代表中国参加了在洛杉矶举行的第十届奥运会。1945年，张伯苓等又倡议中国中办1952年第十五届奥运会，但未能成功。——据邢纯贵、江沛《爱国教育家张伯苓的体育思想及其实践》等（1）根据材料，概括张伯苓对近代中国体育事业的贡献。（2）根据材料并结合所学知识，分析张伯苓致力于体育事业的原因。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、A【解析】

漫画中的文字“马歇尔的天国”“神圣至上的世界”以及和平卑躬屈膝可以看出，漫画作者认为美国的举措加剧了世界紧张局势，选项A正确；材料未体现苏联的意向，排除B；选项C未凸显出漫画中马歇尔计划和“和平”之间建立的那种关联，选项C排除；选项D不符合史实，排除。2、B【解析】

建国后，中苏关系经历了结盟到分歧再到不结盟，苏联解体后与俄国结成战略伙伴关系。1956年苏共二十大，赫鲁晓夫全盘否定斯大林，成为中苏两国关系的转折点。此后，分歧渐大，影响两国关系走向，进而影响两国经济文化交流，B项正确；中苏分歧扩大后有对抗，但不是冷战，排除A；建国后，毛泽东同志提出“发展体育运动，增强人民体质。”对于体育一直高度重视，排除C；体育报道数量与实际发生情况不是一回事，排除D。3、B【解析】

根据材料可知，，美国为扩大出口，扭转贸易赤字，要求他国作出牺牲和让步，突出了美国利益优先的原则，B项正确；“彻底丧失”表述过于绝对，排除A项；美国此举，恰恰证明美日之间经济联系密切，排除C项；世界贸易走向规范化的标志是1995年是世贸组织的成立，排除D项。故选B。4、B【解析】

13世纪属于欧洲的中世纪，此时欧洲属于封建社会，庄园主构成封建社会的主体，故B正确；奴隶主是奴隶社会阶级统治者，A错误；城堡主不符合材料主旨，C错误；D是前资本主义发展时期，Ｄ错误。5、C【解析】

随着经济全球化的发展，石油的生产和消费呈现国际化趋势，因此石油生产国成立石油输出国际组织、石油消费国成立国际能源机构展开国家合作以适应经济全球化的要求，故C项正确。冷战是指除使用武力之外的一切方式进行对抗，其目的是争夺世界霸权，材料“维护本国石油利益和收入”和“分享石油消费”说明两个组织都是为了维护国家利益，不存在争夺世界霸权的对抗，排除A；区域集团化有利于维护集团内部利益，但集团的排他性又会对外部国家的利益产生冲击，故B项错误；材料强调两大组织的建立都是为了维护国家利益，并不能反映生产与消费的冲突，故D项错误。6、B【解析】

根据“那么你们就应当在最短期间消灭它的落后状态，并且在它的社会主义经济建设方面展开真正的布尔什维克的速度”可知，斯大林号召人民快速发展经济，巩固国家安全，使人民以饱满的爱国热情积极投身国家建设，故B正确；1931年苏联没有与西方国家展开了激烈的军备竞赛，排除A；材料反映斯大林号召人民快速发展经济，巩固国家安全，无法体现人民的生活水平的改善，排除C；苏联第一个五年计划是指在1928年至1932年，D时间不符合题意，排除。7、D【解析】

由材料“左舜生等把辛亥革命纳入党史的编纂和研究”“研究重在揭露帝国主义对辛亥革命的干涉和利用辛亥革命进行侵略的罪行”可知，人们对历史的研究带有明显的政治性，国民党方面意在通过辛亥革命突出国民党正统地位，共产党方面意在通过辛亥革命来进行反侵略斗争，故选D；国共在研究辛亥革命的问题上，意图是不一样的，侧重点也是不一样的，其主观上并未想通过合作来共同促进史学的发展，排除A；史学研究个人同样也可以进行，B项说法错误，排除；社会环境会影响史学的研究方向，但不是决定，C项说法错误，排除。8、C【解析】

根据材料“世界新秩序…不由超级大国主宰，而是由很多权力中心”“美国既是超级大国，也不是超级大国”并结合所学知识可知，两极格局解体后，世界呈现“一超多强”，美国的地位受到了来自欧洲、日本、俄罗斯、中国、第三世界国家强有力的冲击，故C项正确；A项不符合“世界新秩序…不由超级大国主宰，而是由很多权力中心”，排除；B项说法错误，错在“完全不同”；材料中没有体现出美国的国际地位，故D项错误。9、D【解析】

根据题干结合所学可知，七千人大会总结了过去的一些教训，在经济发展路线上作出了一定的改变，有利于国民经济的恢复调整，D项正确；七千人大会强调了“三面红旗”不能动，这不利于全面客观地反思总结历史问题，因此没有充分体现实事求是的原则，同时也不利于“左”倾错误的彻底纠正，排除A、C两项；七千人大会在国民经济严重困难的背景下召开，这是由于经济建设思想错误，与中苏关系的恶化无关，排除B项。故选D。10、D【解析】

试题分析：“热衷产品直销”和“政府取缔”都有违史实，故排除B、C两项；A项虽符合史实，但从鸦片战争至1953年，中国同样“经济困难，物资匮乏”，但广告业没有消失，说明A项不最主要原因。实际上，广告业消失的最主要原因由于1953年中国开始实行计划经济，在生产、资源分配、产品消费各方面，都由政府统一计划。“复兴”的原因1978年末中国开始改革开放，国家实行政企分开，企业自主权扩大，变成自负盈亏的经济实体。故D正确。考点：中国特色社会主义建设的道路·20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践·社会主义公有制经济的确立。【详解】11、B【解析】

材料体现的是在近代社会转型中，英法两国贵族对商人的不同态度，最终英国经济迅速发展，建立了资本主义制度；而法国却滞后，这体现出英国的社会结构更有利于创新，B正确；A说法错误；C、D与材料无关。12、A【解析】

材料“一国之人，无论为君主、为官吏、为人民，皆共守之者也”表明君主与普通百姓都要遵守法律，说明该学者宣扬民主，反对专制。A正确；材料未体现‘提高国民素质’的要求，B排除；材料没有对传统道德的抨击，C排除；材料主张君主立宪，不是共和，D排除。故选A。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）特征：改革开放前：专业教育：改革开放后：职业教育。21世纪以来：强调基础，淡化专业，注重育人与育才统一。（2）背景：国家建设发展的需要；改革开放，经济体制改革的深化；社会经济发展，育人理念的革新。【解析】

（1）“阶段特征”，根据材料信息“全国高等学校从1952年起，在大规模进行院系调整的同时，全面地、系统地开展教学改革，逐步建立起‘专业教育’的本科教育培养体系”得出：改革开放前，专业教育；由材料信息“1980年代中期以后……大学本科教育越来越重视社会急需的实际应用人才的培养……本科职业教育发展起来”得出：改革开放后，职业教育；由材料信息“进入21世纪……本科教育强调基础宽厚，更加注重做事与做人教育的统一”得出：21世纪以来，强调基础，淡化专业，注重育人与育才统一。（2）“背景”，根据材料信息“经济与教育体制改革不断深化”、“传统的‘专业教育’的弊端已经充分地被人们认识到”得出：经济体制改革的深化、传统教育的弊端；结合所学知识从国家建设发展的需要、育人理念的革新等角度补充。14、（1）贡献：唤起国人对体育的重视；主张三育并举，促进学校体育教育发展；组织区域性、全国性体