影响混凝土强度的因素教案(建筑材料)-2

混凝土的强度〔第二课时〕课题影响混凝土强度的因素授课类型新授课专业建筑工程施工使用教材《建筑材料》高等教育出版社授课人李金翠工作单位济南市历城第二职业中专教学目标知识目标熟悉影响混凝土强度的各种因素了解试验条件如何影响混凝土强度试验值掌握提高混凝土强度的措施能力目标培养学生的质量意识提高学生分析试验成果的能力培养运用所学知识解决实际问题的能力情感目标激发学生的学习热情培养学生良好的职业道德与素养增强学生自主学习的意识教学重点提高混凝土强度的措施教学难点水泥强度等级与水灰比、试验条件如何影响混凝土的强度突破重点解决难点的措施指导学生通过具体任务主动深入学习，经过生生互动、师生互动探究解决问题。引导学生通过观察身边的混凝土工程，分析，总结理论知识。制作多媒体课件，展示图片，加深理解。教法与学法任务驱动法直观展示法互动探究法自主学习小组讨论教具电脑，投影仪

教学环节〔时间分配〕教学内容师生活动设计意图创设情境导入新课3′思考：1、混凝土的强度分哪几种？2、工程中混凝土的强度上下会受到哪些因素的影响？总结：混凝土的强度可分为抗压强度、抗拉强度、抗弯强度及抗剪强度。抗压强度最大，抗拉强度最小，在工程中混凝土主要承受压力。通过多媒体课件展示同一组混凝土试件分别进行不同试验时的数据比对结果。通过创设情境，导入本节课的主题——影响混凝土强度的因素提出任务明确目标1′任务书：【任务一】1、〔〕和〔〕是影响混凝土强度的主要因素。如何影响？【任务二】2、集料的质量对混凝土有无影响？3、对不同品种水泥，混凝土的养护时间是否相同？【任务三】4、施工因素对混凝土强度有无影响？5、试验条件如何影响混凝土强度的试验值？下发任务书，指导学生主动探究新知识。将本堂课的内容划分成具体任务，让学生明确本堂课的主要目标。师生讨论解决任务29′一、水泥强度等级与水灰比水泥强度等级与水灰比是影响混凝土强度的主要因素。在其他材料相同时，水泥强度等级愈高，配制成的混凝土强度也愈高。水泥品种及强度等级均相同的情况下，混凝土的强度取决于水灰比〔W/C〕。W/C在一定范围内(混凝土密实成型)，W/C降低，抗压强度增大。当W/C过小(不能密实成型)W/C降低，孔隙率升高，强度降低水灰比与强度的关系观察W/C与混凝土28d强度关系图，积极思考，主动参与，踊跃发言由工程中的案例引出水泥强度等级及水灰比对混凝土产生的影响，激发学生的学习兴趣。并鼓励学生用自己所学的知识解释相关理论，从而提高学生的主动参与意识，增强学生的自信心教学环节〔时间分配〕教学内容师生活动设计意图师生讨论解决任务目前合理的方法是：减少拌合用水并同时彻底排气，使混凝土密实度提高，提高混凝土的强度混凝土的经验公式：强度经验公式适用于W/C=0.40～0.80的低流动性混凝土和塑性混凝土，不适用于干硬性混凝土。二、集料的质量：1、假设用含有害杂质较多且品质低劣的集料时，会降低混凝土强度。2、碎石配制的混凝土强度比用卵石的高3、集料级配良好、砂率适当，也能使混凝土获得较高的强度。三、养护条件与龄期1、混凝土强度受到水泥水化程度和速度的影响，而这又受到湿度和温度的影响。2、温度越高，水泥的水花速度越快，混凝土强度越高。3、湿度越大，水泥水化程度越高。4、在正常养护条件下，混凝土的强度将随龄期的增长而不断开展，最初几天强度开展较快，以后逐渐缓慢，28d到达设计强度。温度对强度的影响小组讨论，完成任务一，并进行自评。取碎石及卵石假设干，比拟其外表特征及其水泥粘结情况。实物比拟，让学生更容易理解和接受。教学环节〔时间分配〕教学内容师生活动设计意图师生讨论解决任务GB50204—1992规定，在混凝土浇筑完毕后的12h以内对混凝土加以覆盖浇水，浇水时间：对硅酸盐水泥、普通水泥或矿渣水泥拌制的混凝土不少于7d，对掺用缓凝型外加剂或有抗渗要求的混凝土不得少于14d。四、施工因素的影响混凝土施工工艺复杂，在配料、搅拌、运输、振捣、养护过程中，一定要严格遵守施工标准，确保施工质量。〔操作人员严格标准施工非常重要〕五、试验条件实践证明：1、相同的试件，尺寸越大，测得的强度值越低；2、棱柱体试件比立方体试件测得的强度值小；3、试件外表有润滑物时，测得的强度值较低共同分析，得出结论，完成任务二组讨论，请有相应经历的同学讲解施工现场情况了解试验相关知识，完成任务三通过观察温度对强度影响的关系图引导学生得出结论通过了解标准规定，培养学生严谨的工作态度提醒学生养成严格标准的操作习惯。课堂总结知识拓展10’水泥强度与水灰比水泥强度与水灰比集料质量集料质量养护条件与龄期影响混凝土强养护条件与龄期影响混凝土强度的因素施工因素施工因素试验条件试验条件引导学生总结概括本堂课的主要内容。并由老师进行板书。梳理出本堂课的主