河北省唐山市古冶区2023-2024学年九年级上学期期末考试化学试题

2023一2024学年度第一学期学业水平终期评估九年级化学注意事项：1．答卷前，考生务必将卷Ⅱ的项目填写清楚，并将准考证号填涂在答题卡上。2．答卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，在试卷上作答无效。3．答卷时，用黑色字迹的钢笔、签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，答题不得超出答题框。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Ca-40Zn-65卷I（选择题共40分）一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）1.常温常压下，呈液态的金属是A.汞 B.铜 C.铝 D.金2.下列溶液中溶剂不是水的是A.稀硫酸 B.石灰水 C.蔗糖溶液 D.碘的酒精溶液3.下列燃料不属于化石燃料的是（）A.煤 B.石油 C.天然气 D.氢气4.造成酸雨的主要物质是A.SO2和NO2 B.SO2和CO C.CO和CO2 D.CH4和CO5.化学与能量的转化息息相关。下列有关叙述正确的是A.化学反应过程中都会发生放热现象B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.化学能可转变成电能，如燃料电池已被应用于城市客车的驱动电源D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的6.化学方程式可读作A.镁加氧气等于氧化镁B.镁加氧气点燃等于氧化镁C.镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁D.2个镁和1个氧气在点燃条件下生成2个氧化镁7.下列化学方程式书写正确且属于置换反应的是A. B.C. D.8.点燃篝火时，将木柴架空些，目的是A.加快散热速度 B.提高空气中氧气的含量C.降低木柴着火点 D.增大木柴与空气的接触面积9.强化安全意识，提升安全素养。下列做法错误的是A.熄灭酒精灯一一用嘴吹灭 B.加油站、面粉厂一一杜绝一切火源C.燃气泄漏一一关闭阀门，开窗通风 D.火灾中逃生一一用湿毛巾捂住口鼻10.下列现象不能用质量守恒定律解释的是A.石蜡熔化前后，其质量不变B.铁钉和硫酸铜溶液反应，反应前后物质的总质量不变C.木材在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比木材的质量减小D.铜丝在空气中加热，生成物的质量比原来铜丝的质量增大11.将100g溶质质量分数为20%的硫酸溶液稀释成10%，需要加入水的质量是A.200g B.100g C.50g D.20g12.下列对事实解释错误的是选项事实解释A金刚石用作裁割玻璃金刚石硬度大B活性炭可以净化空气活性炭有吸附性C打开汽水瓶盖有大量气泡冒出温度升高气体溶解度减小D食盐溶于水，不溶于豆油相同溶质在不同溶剂中的溶解性不同A.A B.B C.C D.D13.植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水淀粉+氧气，根据以上信息，得出的有关淀粉的结论正确的是（）A.只含碳、氢元素 B.含有碳、氢、氧三种元素C.含有碳、氢元素、可能含有氧元素 D.无法确定14.“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法。分析以下铁钉生锈实验的设计、得出的结论不正确的是A.对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加B.对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加C.对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加D.对比①②③可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加15.微观认知是化学研究重要方法。如图是工业制取硝酸第一步反应的微观示意图。下列说法错误的是A.生成的丙、丁的分子个数比为1：1B.参加反应的甲、乙的质量比为17：40C.反应前后金属铂的质量和化学性质不变D.反应前后原子的数目没有发生改变16.实验室配制一定溶质质量分数的NaC1溶液，下图是某同学的实验操作，有关说法正确的是A.图1中配制溶液的正确顺序为②①③⑤④B.a的作用是加快化学反应速率C.若③中游码读数为1.2g，则他称取的NaC1的质量为8.2gD.按图2方法量取水的体积，若其他操作均正确，会使配制的溶质质量分数偏小17.下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去CO2中的少量CO点燃B除去铁粉中的少量铜粉加入足量稀硫酸，过滤C鉴别氢氧化钠和硝酸铵加入适量水搅拌，看是否溶解D鉴别木炭和氧化铜在空气中灼烧A.A B.B C.C D.D18.木炭与氧化铜、一氧化碳与氧化铜反应的实验装置分别如图所示。下列说法正确的是A.一氧化碳与氧化铜的反应中M的作用是处理尾气B.木炭、一氧化碳与氧化铜的反应中，都只有碳元素的化合价发生变化C.两个实验中都可观察到红色固体变黑D.木炭、一氧化碳与氧化铜的反应条件相同19.某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是A.②中溶液是饱和溶液B.③中溶液一定是不饱和溶液C.②③中溶液的溶质质量分数不相同D.③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量20.如图是甲乙两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是A.甲的溶解度比乙的溶解度大Ba2℃时，将30g甲放入50g水中充分搅拌可得80g溶液C.a1℃时甲、乙两种物质的饱和溶液溶质的质量分数相同D.将a1℃时甲、乙两种物质的饱和溶液升温至a2℃，溶质的质量分数都增大卷Ⅱ（非选择题，共60分）二、填空题（共40分）21.生活处处有化学，请你用所学的化学知识回答下列问题：（1）生活中常用的铁合金有______（写一种即可）。（2）厨房餐具上的油污用洗洁精除去，是因为洗洁精能______油污。（3）干冰是冷藏食物的一种制冷剂，其化学式为______。（4）菜刀、锤子用铁制而不用铝制是因为______。（5）石墨可用于干电池的制作，是因为具有______的性质。（6）生理盐水中氯化钠的质量分数是0.9%，表示每100g______中含有0.9g氯化钠。（7）咸菜晾晒时，表面有白色食盐析出，这种结晶方式叫______。（8）下列环境中的铁制品最容易生锈的是______。A.未擦干铁锅 B.喷油漆的铁栏杆 C.盛水的不锈钢水杯（9）天然气已经成为生活常用的燃料，其燃烧的化学方程式是______。22.小明利用以下仪器制取二氧化碳气体，并进行性质验证：（1）仪器a的名称是______，实验时它的作用是______。（2）实验室制取CO2，的原理是______（用化学方程式表示）应选择的发生装置是______（填字母，下同），收集装置是______。CO2的验满方法是______。（3）B装置除了实验室制取CO2外，还能用来制取的气体是______（用化学方程式表示其原理）。（4）为验证二氧化碳的溶解性，如图F所示，向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化。实验操作中，旋紧瓶盖后还需进行的操作是______。最后观察到的实验现象是______，由此得出的结论是______。（5）将集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中（如图G所示），并轻轻振荡试管，可观察到的现象是______并且紫色石蕊溶液变红色，溶液变红色说明CO2具有的性质是______。23.某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：（1）可燃物燃烧需要的条件是与氧气（或空气）接触和______。红磷或白磷燃烧的化学方程式为______。图I中能证明可燃物燃烧需要氧气（或空气）的现象是______。（2）改进后的实验Ⅱ（如图Ⅱ）与实验I相比，其优点是______。（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图Ⅲ所示），结果观察到了白磷在水中燃烧的“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是______，此时80℃热水的作用是______。（4）小组同学又做了以下实验，用四种不同方法熄灭蜡烛火焰。其中灭火的原理与其它三种不同的是______。A. B. C. D.24.某小组同学对金属的冶炼原理进行了梳理。A~H是初中化学常见物质，各物质之间的转化关系如图所示（反应条件已略去）。其中B、G为高炉炼铁原料的主要成分，且G为红棕色氧化物，E为紫红色金属。请回答下列问题：（1）物质G的化学式为______。（2）反应①是______（“吸热”或“放热”）反应。（3）反应②的基本反应类型为______。（4）物质D的一种用途是______。（5）反应③和④的化学方程式分别为______、______。三、实验探究题（共10分）25.为了学习金属的性质，某小组同学进行了一系列的学习。探究活动如下：活动I查阅资料：《天工开物》中记载了炼锡的场景：“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤从架木炭亦数百斤，鼓鞴（指鼓入空气）熔化。”（1）鼓入足量空气的目的是______，从而提高炉温。（2）“点铅勾锡”是炼锡的关键步骤，加铅能使锡较易熔化流出，其原因是______。活动Ⅱ实验探究：（3）银、铁、铜三种金属的活动性及它们在金属活动性顺序中和氢元素的位置关系是______。为验证这个位置关系，小明设计了如图实验（金属都过量）：（4）试管C中发生反应的化学方程式为______。（5）上述实验中能证明铁、铜的活动性强弱的现象是______。（6）小明认为省略上述实验中的______（填字母），也能达到实验目的。活动Ⅲ回收金属：同学们将四个试管中废物倒入同一个烧杯中（如图所示），得到金属粉末M。同学们为提取出金属粉末M中的银，做了如下实验：（7）溶液X是______，加入X的目的是______，从而得到银，写出溶液Y中含有的一种溶质是___