人教版初中物理九年级全册练习题第三十九篇

最新精选人教版初中物理九年级全册练习题第三十九篇

>第1题【单选题】

如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，然后，

让小球以初速度V。从A点开始运动，不计摩擦和空气阻力，当小球刚摆到与A点等高的B点时，细线恰

好断开，那么，小球将（）

A、沿轨迹BC自由下落

B、沿轨迹BD继续运动

C、沿轨迹BE做匀速直线运动

D、沿轨迹BF继续上摆

【答案】：

B

【解析】：

［解答］解：由于小球以初速度v廨放,不计摩擦和空气阻力,当小球刚摆到与A点等高的B点时，小球速度恰好为V。,此时

若细线恰好断开，小球由于惯性沿原来方向继续运动，而由于只受重力作用而下落.所以，将沿BD方向运动，故B正确.故选

B.

【分析】分析小球到达B点的运动状态及受力情况,便可得出结论.

>第2题【单选题】

下列叙述中不属于机械运动的是（）

A、汽车飞驰

B、火箭升空

C、蝴蝶飞舞

D、心潮澎湃

【答案】：

D

【解析】：

【解答】解：

A、汽车飞驰f汽车的位置发生了变化，属于机械运动，不符合题意；

B、火箭升空,火箭的位置发生了变化,属于机械运动，不符合题意；

C、蝴蝶飞舞，蝴蝶的位置发生了变化,属于机械运动r不符合题意；

D、心潮澎湃，是心理活动，不是物体位置的变化，不属于机械运动，符合题意.

蝇D.

【分析】（1）机械运动是指一个相对于别的物体有位置的改变；

（2）物理上的运动都是相对的，判断物体是不是做机械运动,关键是看这个物体相对于别的物体是不是有位置的改变.

＞第3题【单选题】

弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，Fl、F2均为3N,弹簧测力计静止时

如图所示，下列说法正确的是（）

Fj=3NF;=3N

-----C/---►

A、弹簧测力计的示数为ON

B、弹簧测力计的示数为6N

C、Fl、F2是一对相互作用力

D、Fl、F2是一对平衡力

【答案】：

D

【解析】：

【解答】A.F1作用在弹簧上，F2作用在挂钩上,读数为3N,故A错误;

B.F/乍用通虹，F2作用上,,故B*;

C.相互作用力是作用在不同的物体上，而这两个力都作用在弹簧测力计上，故C错误;

D二力平衡的条件是作用在同f体上的两个力，大＜］湘等，方向相反，并且作用在同一直线上,这两个力满足要求，故D正

确.

【分析】这个题的关键是F2没有拉弹簧，故示数为3N,应用相互作用力与二力平衡的条件就可以判断C、D.

＞第4题【单选题】

一弹簧测力计，两个人同时用水平方向的力拉吊环和秤钩，静止时测力计的示数为10N,两人的用力

情况是（）

A、两人各用10N的力

B、两人各用5N的力

C、一人用了3N,一人用了7N的力

D、一人用10N的力，另一人没有用力

【答案】：

A

【解析】：

【解答】薛：两个人同时用水平方向的力拉吊环和秤钩，测力计静止时，说明两个人是沿水平方向向相反的方向拉它，此时弹

黄测力计受到了水平方向上的一对平衡力的作用，故两人各用10N的力.

蝇A.

【分析】弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比.

弹簧测力计使用时总是在平衡状态下使用的,即弹簧测力计在静止或匀速直线运动状态下工作的,此时弹簧测力计受到一对平

衡力的作用.

>第5题【单选题】

对同一物体进行了四次测量，其结果是18.85cm、18.83cm、18.83cm、18.84cm,则该物体长度的测量

结果为（）

A^18.8cm

B、18.83cm

C^18.84cm

D、18.8375cm

【答案】：

c

【解析】：

【解答】四次测量的数值的平均值为瓜8升18.83+18.8升18.84i8.84cm.

4=

【分析】多次测量，取平均值更精确些，根据四次测量的数值求平均值，注意平均值所取位数应该和原来的测量值位数相同.

>第6题【单选题】

小明同学看到人从行驶的车上跳下来后容易摔倒，他在解释这个现象时用了以下四句话说明：

①人的脚着地后受到地面摩擦力的作用而停下来；

②人的上身由于惯性仍要向前运动；

③人向车行驶的方向摔倒；

④从行驶的车上跳下来的人原来与车以相同速度前进.

要把这个现象解释清楚，这四句话的合理顺序为（）

A、①②③④

B、②③④①

C、③④①②

D、④①②③

【答案】：

D

【解析】：

【解答】解：该题中，从行驶的车上跳下来的人原来与车以相同速度前进，当人从行驶的车上跳下来时，人的脚着地后受到地

面摩擦力的作用而停下来，而人的上身由于惯性会仍然保持原来的运动状态向前运动，故人向车行驶的方向摔倒.所以，要把

这个现象解释清楚，这四句话的合理顺序为④®©③.故选D.

［分析］物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性,一切物体都有惯性；在利用惯性解释问题时，应先确定物体原来的运动

状态，而后某一部分的运动状态发生改变,而另一部分由于惯性会保持原来的运动状态.

>第7题【多选题】

正在加速滑行的雪橇，如果所受外力突然消失，则雪橇将不可能（）

A、速度越来越快

B、速度越来越慢，最后停下来

C、立刻保持静止

D、做匀速直线运动

【答案】：

A,B,C

【解析】：

【解答】解：雪撬原来的运动状态是正在运动着,因此，在外力突然全部消失后,雪撬将沿外力消失的一瞬间的方向和速度做

匀速直送运动.不会静止下来，也不会继续改变方向、速度,因为这些都属于运动状态发生了改变,而改变力的运动状态必须

要受到力的作用.

故选ABC.

【分析】根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的时候，总保持匀速"运动状态或静止状态，在力消失的一瞬间，原

来运动的物体将做匀速直线运动，原来静止的物体将永远静止下去.

>第8题【填空题】

小明在物理课上做了许多有趣的小实验.图（a）中的情景主要表示力能.图（b）中实验装置，

小明将试管口朝下，发现小试管不向下掉，反而上升，这是把小试管推上去的.图（c）中，当向右

运动的小车突然停止运动，挂在线上的小球将向运动.（选填"左"或者"右"）

(b)

【答案】：

【第1空】改变物体的形状

【第2空】大气瑛

【第3空】右

【解析】：

【解答】解：（1）图（a）中弹黄在压力的作用下变短，在拉力的作用下变长，这说明力能改变物体的形状；

（2）图（b）中实验装置，里面试管受到大气对它向上的压强和水对它向下的压强,大气压大于水的压强,所以试管不向下

掉，反而上升；

（3）图（c）中，当向右运动的小车突然停止运动，挂在线上的小球由于惯性将继续向原来的方向运动，即小球将向右运动.

故答龛为：改变物体的形状；大气压强；右.

【分析】（1）力可以改变物体的运动状态，力还可以改变物体的形状；

（2）大气瑛是由于空气具有重力和流动性而产生的，大气向各个方向都有压强;

（3）惯性是指物体总有保持原有运动状态不变的性质.

＞第9题【填空题】

如图所示的六架战机以相同的速度列队飞行.此时，若以战机下面的白云为参照物，战机上的飞行员

是的；若以其中任意一架战机为参照物，其他战机是的.

【答案】：

【第1空】运动

【第2空】静止

【解析】：

【解答】解:战斗机相对于白云的位置发生了变化，所以相对于白云是运动的.

六架战机以相同的速度列队飞行，故任何两架战斗机之间的位置都没发生变化.故以其中任意T战机为参照物,其他战机是

静止的.

故答案为：运动；静止.

【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变，则物体

是运动的；如果未发生变化,则物体是静止的.

＞第10题【填空题】

如图甲、乙所示，是甲、乙两物体在30s内的运动情况，其中甲物体的图是路程与时间的关系图乙物

体的图是速度与时间的关系图，比较甲、乙两物体在这段时间的平均速度的大小，则甲的平均速度

（选填〃大于"、"小于"或"等于〃乙的平均速度.乙的平均速度是m/s.

【答案】：

【第1空】小于

【第2空】0.75

【解析】：

【胞】解：甲的平均甲卫二架*0.66m/s;

t甲30s

乙在前15s内的路程s乙i=0.5m/sxl5s=7.5m,乙在后15s内的路程s乙2二l.0m/sx：15s=15m,

乙行驶的全部路程s乙二s乙i+s乙2=7,5m+l5m=22.5m,

所以乙的平均速度V乙=%=染m=0.75m/s,所以甲的平均速度小于乙的平均速度.

t乙30s

故答案为：小于；075.

【分析】据甲图中的时间和路程计算甲的平均速度;

据乙图中的速度和时间计算出不同路段的路程，最后计算出忘路程，在根据速度的计算公式计算乙的平均速度.

＞第11题【填空题】

小丽同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的

阻力是N.突然，小丽发现前面有一小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速

运动的过程中，小车所受的合力为N（假设小车所受阻力的大小不变）

【答案】：

【第1空】5

【第2空】15

【解析】：

【解答】小车做匀速直线运动时,推力与阻力是一对平衡力，所以住F=5N;当小车减速时，F=10N的拉力，与5N的阻力是在

同一直线上，朝向同一方向的两个力，因此，在减速过程中，小车所受的F合力=F+f=10N+5N=15N.

故答案为5;15.

【分析】解答本题时，要理解平衡力的定义，平衡力大小相等,方向相反；当两力方向相同时，合力大〃'等于两力之和.

＞第12题【填空题】

1997年5月12日，我国成功地发射了一颗〃东方红”三号通信卫星，现已定点在赤道上空.此卫星相对

于地球来说是的，相对于太阳来说是的.

【答案】：

【第1空】静止

【第2空】运动

【解析】：

【解答】解：卫星已定点在赤道上空，相对于地球而言，位置不再变化,所以是静止的.由于地球在绕着太阳旋转，所以，卫

星也随着地球一起绕太阳旋转.即卫星相对于太阳的位置不断变化,故其相对于太阳是运动的.

故答案为：静止；运动

【分析】物理学中的运动指的是物体位置的变化，判定卫星这个物体的运动状态就看其相对于参照物的位置是否改变.由此入

手来分析此题.

＞第13题【填空题】

唐代大诗人李白有诗云：'‘朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山.〃

从物理学角度而言，以高山为参照物，舟中的人是;以舟为参照物，舟中的人是.

【答案】：

【第1空】运动的

【第2空】静峥

【解析】：

【解答】解：以高山为参照物,舟中的人随舟与高山的位置发生了变化，故舟中的人是运动的；

以舟为参照物，舟中的人和舟之间的位置没有发生变化，故舟中的人是静止的.

【分析】在研究机械运动时，首先要选定定为不动的物体做标准，这个被选作标准的物体就是参照物，再比较被研究物

体与参照物间的相对位置是否发生了改变，从而得出被研究物体是静止的还是运动的.

＞第14题【填空题】

"五?一"期间，爸爸开车带着小明去登山.从小明家到山脚下用时30min,车的里程表显示本次行驶的

路程为36km,爸爸开车的平均速度为km/h；小明登上山顶时，感觉呼吸有些困难，这是因为大

气压随高度的增加而.

【答案】：

【第1空】72

【第2空】减小

【解析】：

【解答】解：

(1)t=30min=0.5h,

爸爸开车的平均速度v=：=阻%=72km/h;

T0.5A

(2)大气压随高度的增加而减小，随着海拔高度的升高，大气压逐渐减小.

故答案为：72;减小,

【分析】(1)知道时间和路程,利用速度公式求平均速度；

(2)大气压和高度有关,随高度的增加，大气压越来越(氐，空气越来越稀溶，含氧量越低，入虑到呼吸困难.

＞第15题【填空题】

2008年9月25日21点10分04秒神舟七号飞船载着翟志刚(指令长)、刘伯明和景海鹏三名宇航员

从中国酒泉卫星发射中心用长征二号F火箭发射升空.神舟七号飞船共计飞行2天20小时27分钟，实现

了中国历史上宇航员第一次的太空漫步，令中国成为第三个有能力把航天员送上太空并进行太空行走的国

家.请问：

(1)飞船在绕地球运行的过程中，(受/不受)力的作用，作出这一判断的依据是

(2)为防止返回舱进入大气层烧毁，在其表面涂一种特殊材料，利用这种材料在高温下并汽化

的过程均要(吸热/放热)的特征，而防止返回舱的温度升得过高.

(3)由于空气的阻力作用，返回舱进入大气层后，有一段匀速下落的过程,这一过程中，它的动能

机械能.(变大/变小/不变)

【答案】：

【第1空】受

【第2空】飞船的运动状态(方向)在不断改变

【第3空】*

【第4空】吸热

【第5空】不变

【第淳】变小

【解析】:

【解答】解：(1)飞船在绕地球运行的过程中，具运动状态(方向)在不断改变，因此它一定受到了力的作用；

(2)返回舱表面涂一种特殊材料,利用这种材料在高温下熔化并汽化的过程均要吸热的特征,而防止返回舱的温度升得过高；

(3)返回舱匀速下落的过程中,速度不变，所以动能不变,高度降低，所以重力势能减小，因此机械能的总量变小.

故答案为：(1)受；飞船的运动状态(方向)在不断改变；

(2)熔化；吸热；

(3)不变；变小.

【分析】(1)力是改变物体运动状态的原因，据此做出解答；

(2)熔化和汽化都需要吸收热量，这样可起到给返回舱表面降温的作用；

(3)根据动篇0重力势能的影响因素可做出判断，并知道机械能包括动能和势能.

＞第16题【填空题】

研究物体运动时常用〃频闪摄影〃的方法，即在暗室中采用闪光灯每隔相等的时间闪亮一次，底片就记

录下此时物体运动的位置.如图是两个质量相同的小球甲、乙树枝下落的频闪照片，据此记录，两球均从

位置a下落到b处时，球用时较短，球的速度基本保持不变.若两球均只受到重力和阻力作

用，则球所受阻力较大(选填〃甲〃或〃乙〃)

甲乙

【答案】：

【第1空】甲

【第2空】乙

【第3空】乙

【解析】：

【解答】解：(1)由图知，甲小球由a到b时间间隔数是3,由a到b小球的运动时间3t;乙小球由a到b时间间隔数是5,由a到b

小球的运动时间5t,所以甲用时较短f乙小球运动的时间比较长；

(2)由图可知，小球乙在相邻相同时间内运动的距离基本相同，故乙球的速度基本保持不变；

(3)两小球的质量相等，重力相等，都为G,甲处于加速运动状态，所以它受的阻力小于其重力，即f〈G;乙球处于匀速直线

运动状态，受的是平衡力，它受的阻力等于其重力，即「二G,所以「＞f,即乙球受到的阻力较大.

故答案为：甲；乙；乙.

【分析】(1)查出a到b的间隔数，间隔数乘以闪光灯闪光的时间间隔t就是a到b的时间；

(2)物体沿直线做快慢不变的运动，叫匀速直线运动，变速直线运动是指在相同的时间内通过的路程不相等；

(3)两小球的质量相等，重力相等，若两球都只受到重力和阻力作用，然后根据小球的运动状态判断受力的情况.

A第17题【计算题】

小华家距学校800m远，某天他上学时，以lm/s的速度走完前一半的路程，为了不迟到，他改以1.5m/s

的速度走完最后一半路程，他上学的平均速度是多少？

【答案】：

解：总路程前半段与后半段的路程由丫=:得季军的运动时间：灯=兽=警

s=800m,si=S2=300m,i=400s,t2==

TV1bn/sr2

JOOw=267S,

L5m/s

总的运动时间t=ti+t2=400s+267s=667s,

总的平均iMgv=4==1.2m/s.

•667s

【解析】：

【分析】总路程s=800m,前半段与后半段的路程Si=S2=300m,由丫=士得季军的运动时间：切=二=理•=400s,

tV|\m!s

士-=）处-

t2==267s,

tj1.5m/5

总的运动时间t=h+t2=400s+267s=667s,

总的平均速度v===一加=1.2m/s.

t667$

故答奏为：1.2m/s.

A第18题【计算题】

小明参加学校田径队进行短跑训练，王老师为了帮他进一步提高成绩，对他的百米成绩进行了分析测

试.在每隔20m处安排了一个计时员，各计时员在发令员鸣枪时起动秒表，跑经指定位置时按停秒表，他

们的读数分别是2.9s、5.5s、7.9s、10.7s,12.8s.通过这些数据可知道：

小明跑100m的平均速度是；

【第1空】解：小明跑100m用的时间为12.8s,100m平均速度三===线雪«7.8m/s;

r12.8s

答：小明跑100m的平均速度是7.8m/s;

小明在第个20m速度最快，平均速度是；

【第1空】解：由题意可知，在5个20m内所用的时间分别为：

ti=2.9s,

t2=5.5s-2.9s=2.6s,

t3=7.9s-5.5s=2.4s,

t4=10.7s-7.9s=2.8sf

t5=12.8s-10.7s=2.1s,

在第五个20m小明用的时间最短，跑得最快，

平均速度V5=?*=9.5m/s;答：小明在五个二十米速度最快

<52・k

【第2空】平均速度是9.5m/s;

小明在第个阶段的速度低于全程的平均速度，为了提高成绩，你对他的建议是.

【第1空】解:小明在各阶段的平均速度为V1=3=题=6.9m/s,V2=兽=题=7.7m/s,v?=察=脾=8.3m/s,

*12・9s*22.6s*32As

V4=2=辔«7.1m/s,V5=自=韶«9.5m/s,答：第一、第二、第四

Q2.&<52.1s

【第2空】加强起跑和增强耐力的训练.

【答案】：

【解析】：

答宴：(1)小明跑100m用的时间为12.8s,100m平均速度工=,=或粤«7.8m/s

VT12.

(2)由题意可知，在5个20m内所用的时间分别为：

ti=2.9s,

t2=5.5s-2.9s=2.6s,

t3=7.9s-5.5s=2.4sf

t4=10.7s-7.9s=2.8s,

t5=12.8s-10.7s=2.1s,

在第五个20m小明用的时间侬,跑得最快，

平均速度V5=黑=绊=9.5m/s;答：小明在五个二十米速度最快

r52.1s

小明在各阶段的平均速度为题粤=题

(3)vi=2=«6.9m/s,v2==2^1«7.7m/s,v?=«8.3m/s,v4==

q2・9sr22.6J732Asu

题«7.1m/s,V5=争=绎~9.5m/s,答：第一、第二、第四

2.&r*52.1r

加强起跑和增强耐力的训练.

分析：根据平均速度-=f算出各个过程的平均速度

>第19题【解答题】

生活处处有物理，只要你留心，身边的许多现象都可以用物理知识解释.放学后，小军和同学在操场

踢足球，如图所示，小军踢球时，球离开脚后能继续向前飞行，然后落在地面运动一段时间后停下来.请

用学过的物理知识进行解释.

【答案】：

答：球离开脚后能继续向前飞行，因为球具有惯性，仍然保持向前运动的状态，但受到地面对它的摩擦力作用，所以会运动得

越来越慢，最后停下来.

【解析】：

［分析］(1)物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性.

(2)力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态

>第20题【解答题】

我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力。

牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线

±o如图所示，是在“探究滑动摩擦力大小”的实验中，用弹簧测力计测量摩擦力大小的示意图。当水平拉

动物体A匀速运动时，弹簧测力计的示数F，(即弹簧所受A的拉力)就表示物体A所受摩擦力f的大小，

即P=f.请你依据牛顿第三定律和二力平衡的条件对此加以证明。

〃/〃力〃〃力/〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃/“〃

【答案】：

解：因为物体A处于平衡状态，物体A在水平方向上受到拉力和摩擦力是一对平衡力，所以弹簧测力计对物体的拉力等于物体所

受摩擦力，即F=f;

而测力计对物体A的拉力F与物体A对测力计拉力F是一对作用力与反作用力，由牛顿第三定律可知：F=F,所以F'=f.

【解析】：

【分析】先根据处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受到平衡力作用，分析物体A在水平方向所受的拉力和摩擦力是一对平

衡力；然后再利用作用力与反作用力的关系，分析弹簧测力计对物体A的拉力与物体A对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力，

根据平衡力大小的特点、相互作用力大小的特点以及利用等效替代法进行证明.

>第21题【实验探究题】

如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分

别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度.

图中AB段的距离sAB=cm,测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB=cm/s

A、40.0

B、25.0

【第1空】40.0

【第2空】25,0

如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏.

A\u5c0f

【第1空】小

实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从由静止开始下滑•.

A\u540c\u4e00\u4f4d\u7f6e

【第1空】同

vBCvAC(填〃>〃、〃<〃或〃=〃)

A\uffle

【第1空】>

【答案】：

【解析】：

【解答】解：实验中，斜面应选择较小坡度,物体由静止释放运动到C,点用时较长，方便测量时间.(1)小车运动距离

SAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm,tAB=L6s,

<J住通过AB段的平均速度:vAB=把=—盘=25.0cm/s;(2)如果让小车过了B点才停止计时,会导致时间的测量结果

1.05

偏大，由公式v=j知，平均速度会偏小；(3)实验中应多次测量，应保证小车每次通过的距离相等，故每次测量时必须让小

车从同一位置由静止开始下滑；(4)小车从A到C的过程中做加速运动，速度越来越大,故在BC段的速度大于AC段的速度,即

VBC>VAC.故答案为：(1)40.0;25.0;(2)小；(3)同一(2g;(4)>•

【分析】(1)根据图象读出AB段的距离，运用公式7=j求出AB段的平均速度;(2)让小车过了B点才停止计时,会导致时

间的测量结果偏大，平均速度会偏小；(3)每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑，保证小车每次通过的距离相

等.(4)小车从A到C的过程中速度越来越大.

>第22题【综合题】

根据题意填空

如图1刻度尺的分度值为mm,物体长度为cm.

图1

【第1空】1

【第2空】3.42

如图2停表的读数为：

图2

【第1空】2

【答案】：

【解析】：

【解答】解：由图知：(1)刻度尺上1cm之间有10个〃铝，所以一个4槁代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与

0刻度线对齐,右侧在3.4cm和3.5cm之间偏向3.4cmTB,估读为3.42cm,所以物体的长度为L=3.42cm;(2)在停表的中间

表盘上，2min中间有两个，所以一个4滔代表Imin,指针在“0”和“1”之间，偏向“0”一侧,所以分针指示的时间为

Omin;

在停表的大表盘上，1s之间有2个4滔，所以一M够代表0.5s,指针在2s处，所以秒针指示的时间为2s,即停表的读数为2s.

故答案为：1,3.42;2.

【分析】(1)刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0

刻度线量起，侬端没从Ofl始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺

要估读到分度值的下一位；(2)停表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和.

＞第23题【综合题】

如图所示，有一质量m=20kg的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F=60N