Module11Unit3课件九年级英语上册

九年级·英语·外研版·全一册Module11PhotosUnit3Languageinuse

1．能区分which与that的不同之处。灵活运用本模块所学的词汇及句型。2．通过听说训练使学生在具体的语境中体会who和which引导的定语从句的用法。3．能够利用相关资源制作摄影作品介绍。

1．完成任务驱动一，达成学习目标1。2．完成任务驱动二，达成学习目标2。3．完成任务驱动三，达成学习目标3。一、短语速记1．离……远

far

from．．．

2．试用

try

out

3．擅长

be

good

at

4．世界各地

all

around

the

world

5．截止到……

by

the

end

of．．．

6．习惯做某事

be

used

to

doing

sth．

far

from．．．try

outbe

good

atall

around

the

worldby

the

end

of．．．be

used

to

doing

sth．◎学法指导：短语是英语学习的基础，多积累短语有利于提高英语写作水平。二、句子速译1．Weneedphotosthat/whichshowdailylifeatschool．参加比赛的学生年龄应在10至16岁之间。

参加比赛的学生年龄应在10至16岁之间。

3．Itissomethingthatyouusetopaintpictures．它是你用来画画的东西。

4．ThemanwhoinventeditwasDaguerre，alsoFrench．发明它的人也是法国人，名叫达盖尔。

◎学法指导：以上四个句子均是含有定语从句的复合句，试着标出每个定语从句的先行词、关系词，并且小组讨论关系词在每个定语从句中所作的成分。它是你用来画画的东西。

发明它的人也是法国人，名叫达盖尔。

三、想一想我们学了that、which和who引导的定语从句，请用以上引导词造三个不同的定语从句。

I

have

a

new

schoolbag

that

my

mother

bought

for

me

last

week．

He

went

to

the

library

which

is

on

Zhonghua

Road．

Jack

is

an

excellent

student

who

is

good

at

all

the

subjects．

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复习which和who引导的定语从句用which或who完成下列句子。（1）Theyoungman

who

helpeduswastall．

（2）GrandmaLeetoldusastory

which

movedusdeeply．

whowhich（3）Janeisoneofthestudentsintheclass

who

haveeverbeentoChina．

（5）Chinaisagreatcountry

which

hasabout5，000yearsofhistory．

whowhowhich

听说训练1．完成Part⑥，阅读文章内容并填空。2．播放录音并完成Part⑦。◎学法指导：首先认真分析Part⑦给出的六个句子，尤其是横线前的单词，然后听录音填写缺少的信息。3．以小组为单位阅读Aroundtheworld，小组归纳并总结本课的重点短语及日常交际用语。

a

Frenchman

named．．．，

the

first

successful

photograph，

in

the

early

1830s，

at

that

time，

be

invented，

see．．．

clearly，

carry

a

lot

of

film，

other

kinds

of

tools，

especially

in

the

US，

by

the

end

of．．．

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写作训练1．选择最喜欢的一张照片并描述它。尽量从照片的内容、人物及照片重要的原因来描述。2．将自己喜欢的照片呈现给其他小组成员并告诉他们喜欢该照片的重要原因。回答其他小组成员针对照片提出的问题，并记录他们对照片讨论的内容。3．小组内一人记录小组成员各自对喜欢的照片的描述，将记录内容展示给全班同学。

Whatdoyouthinkofit？

你认为它怎么样？

【例句呈现】—Whatdoyouthinkofthebook？＝Howdoyoulikethebook？

你觉得这本书怎么样？—Veryinteresting．

非常有趣。【用法小结】Whatdoyouthinkof．．．？Whatdoyouthinkabout．．．？Howdoyoulike．．．？Howdoyoufeelabout．．．？这几个句子都是同义句，意为“你认为……怎么样？”，用来询问对方对某人或某物的看法，回答时要表明自己对某人或某物的具体评价或看法。

（

B

）1．—Whatdoyouthink

thenewfilm？

—Notsobad．（单项选择）A．overB．ofC．upD．onB

（

B

）2．—WhatdoyouthinkofJack？—

．（单项选择）

A