五年级语文《珍珠鸟》练习题及答案

第第页五年级语文《珍珠鸟》练习题及答案

1.以下红色字注音有误的一项为哪一项()。

A.斑驳(bó)绿蔓(màn)

D.细腻(lì)雏鸟(chuó)

C.眼睑(jiǎn)眸子(móu)

D.呷嘴(*iā)信任(lài)

2.以下词语书写有误的一项为哪一项()，

A.葱郁调皮娇憨斑斑驳驳

B.垂曼朦拢闪动光细骄嫩

C.疏格生气盎然以强凌弱

D.忐忑不动声色抚摩绒毛

3.造词填空。

(1)放在一个_________的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又暖和的巢。

A.简音B.简洁C.简陋D.简易

(2)我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_________在鸟笼上。

A.遮盖B.蒙盖C.掩盖D.覆盖

4.简析红色词在句中的表达作用。

①从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就分外轻松自若了。

②我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在

窗框上站一会儿，决不飞出去。

5.简析下面句中修辞手法的表达作用。

一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上……一会儿把灯绳撞得来回摇动……

6.“我呢?决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大新奇的眼去惊动它们。”这反映了“我”怎样的心理?

7.“信任，往往制造出美妙的境界：”在你看来，为了人与自然，人与人之间制造这种境界，我们应当做些什么?

8.本文开头说珍珠鸟“是一种怕人的鸟”的用意是什么?

二、提高训练

三个月后，那一团更加繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大新奇的眼去惊动它们。过不多久，突然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿!正是这个小家伙!

它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母，红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥，整个身子似乎一个蓬松的球儿。

起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大

鸟儿在笼里生气地叫一声，它马上飞回笼里去。

我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。

慢慢它胆子大了，就落在我的书桌上。

它先是离我较远，见我不去损害它，使一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，照旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，围着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的爪子在纸上发出“嚓嚓”响。

我不动声色地写，悄悄享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，干脆用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我抖动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天，它这样调皮地陪伴我;天色入暮，它就在父母再三的呼喊声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

有一天，我伏案写作时，它竟然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竞趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，莫非在做梦?

我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信任，往往制造出美妙的境界。

9.结合文中描写“我”的举动的语句，请仔细思

考一下，完成以下题目。

①当珍珠鸟刚有雏儿时，“我”

_______________________

②当小鸟在“我”屋里飞来飞去时，“我”_______________________

10.小鸟在你的眼睛里是怎样的形象?请结合选文简要说说你的理由。

11.“我”和小鸟一步步建立了感情，你最喜爱哪个情节?说说你喜爱的缘由。

12.简析文中最末一句话在文中的作用。

13.“美妙的境界”指的是什么?为什么说这个境界是美妙的?

答案与提示

1.B

2.B

3.(1)D(2)B

4.(1)“分外”从程度上加以修饰，用在这里突出了小鸟的轻松开心。(2)“最”突出了小鸟与“我”的亲近，依恋。“决”写出了小鸟乖巧。

5.这个句子运用排比、拟人写出了珍珠鸟因“我”的信任而变得活泼可爱的'形象。

6.“我”打算用超脱世俗的爱心为小鸟营造一个宽松、自由的空间。

7.此题为开放题，无统一答案。可以联系现实社会生活、人类境况、国际形势等方面的详细状况，谈谈个人的体会，言之成理即可。

9.①既不去看它，也不去惊动它。②绝对不损害它，倍加关怀呵护。

10.例如：小鸟可爱淘气。“起先，这小家伙只在笼子四周活动……只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它马上飞回笼里去。”“飞来飞去”、“神气十足”、“跟着逃到”等词语都给我们描绘了一个淘气可爱的小鸟形象。

11.例如：小鸟睡在我的肩头，它睡得很香甜，就像睡在父母的肩头，它已经完全信任“我”了。这幅小鸟安睡图，充分表达了文章的主旨。

12.这是谈论，通过谈论点明白文章的中心——“信任，往往制造出美妙的境界”，使文章主题得到升华。

13.人与动物间的爱相互信任，相互依靠，毫无戒备。美在和谐，爱与和平共处。14.

(1)删去“不但”

(2)“而且”改为“而”，或删去“而且”

(3)删去“也”

15.

(1)删去“出于”，或在“发掘”后加“状态”

(2)改为“而有些基建单位却擅自动工，导致破坏性挖掘，这