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文档简介

第页共页中班社会活动教案《请到我家来做客》教案：《请到我家来做客》一、教学目标：1.帮助幼儿发展社交能力，学会与他人合作和分享；2.培养幼儿的友善态度，尊重他人的意见和选择；3.通过游戏活动，激发幼儿的创造力和想象力；4.通过亲身体验，培养幼儿的待客礼仪和自主生活能力。二、教学准备：1.图书《小狗过生日》；2.食材：水果、面包、果汁等；3.桌椅、餐具、餐巾等；4.角色扮演道具：厨师帽、围裙、餐具等；5.音乐器材：小鼓、铃铛等。三、教学过程：1.创设情境教师与幼儿一起读绘本《小狗过生日》，并引导幼儿思考：我们也可以邀请朋友们来我们家做客，一起度过愉快的时光。你们觉得我们可以做些什么活动呢？2.组织活动（1）讨论活动内容教师向幼儿提问：在家里举办聚会，我们可以做些什么活动呢？引导幼儿回答：可以玩游戏、听音乐、做手工等。（2）选择活动内容教师将提供几个活动内容的图片，让幼儿投票选择他们最想要的活动，然后确定活动内容：制作水果沙拉、合唱歌曲、玩沙盒游戏。（3）分工安排教师告诉幼儿，举办聚会需要大家的共同努力，需要分工合作。让幼儿自愿报名并选择自己喜欢的分工，如主厨、歌手、沙盒游戏引导者等。3.尝试做水果沙拉（1）制作水果沙拉前的准备工作教师展示水果，并为幼儿解释不同水果的名称、口感和颜色。（2）制作流程教师示范制作水果沙拉的流程，并邀请主厨幼儿一起操作。其他幼儿则协助洗水果、切水果等。教师指导幼儿如何使用刀具，并注意安全。（3）品尝水果沙拉制作完成后，教师带领幼儿品尝水果沙拉，并鼓励幼儿分享自己制作的水果沙拉。4.合唱歌曲（1）选择歌曲教师向幼儿介绍几首简单易学的歌曲，并进行投票选择最受欢迎的歌曲。（2）学习歌曲教师带领幼儿学习歌曲的歌词和动作，并分角色指导幼儿分工合作。（3）合唱表演教师组织幼儿进行合唱表演，其他幼儿则拿起音乐器材伴奏。5.沙盒游戏教师引导幼儿集体参与沙盒游戏，设置游戏规则并监督幼儿的游戏过程。鼓励幼儿合作、分享，培养友善与合作精神。6.清理和总结教师指导幼儿协助清理场地和物品，一起整理房间。之后，教师与幼儿一起总结活动过程和体会，鼓励幼儿分享自己的感受和经验。四、教学反思：通过《请到我家来做客》这个社会活动，幼儿有机会亲身体验待客礼仪和自主生活能力的培养。通过讨论、选择活动内容和分工合作等方式，激发幼儿的创造力和想象力，培养幼儿的友善态度和合作精神。在活动中，教师注重引导幼儿感受自己的成就和分享的快乐，增强幼儿的自信心和社交能

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