中班语言活动：大馅饼_第1页
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文档简介

第页共页中班语言活动：大馅饼在中班的语言活动中，一个有趣的选择是进行游戏“大馅饼”。这个游戏不仅能够帮助孩子们提高语言表达能力，还能够培养他们的合作意识和团队精神。以下是一个关于其中的活动安排和教学过程的详细描述，共计____字。活动名称：大馅饼活动目标：1.提高幼儿的语言表达能力。2.培养幼儿的合作意识和团队精神。3.增强幼儿的注意力和集中力。教学准备：1.准备一张大型的画纸，画上一个足够大的馅饼图案。2.准备一些与馅饼图案有关的图片，如馅料、工具等。3.准备一些幼儿喜欢的奖品，以激励他们参与活动。教学过程：1.引导介绍：将画有馅饼图案的大纸张挂在教室的显眼位置。向幼儿们介绍这个游戏的目标和规则。解释说，他们需要合作完成馅饼的制作，通过表达自己的意见和需求，最终制作出一个满意的馅饼。2.讨论馅料：给幼儿展示一些馅饼的馅料图片，如水果、巧克力等。鼓励他们用简短的句子描述每个馅料的味道和喜好，同时问他们对于馅饼的馅料有什么意见和建议。3.选择馅料：将馅料图片分发给每个幼儿。依次让每个幼儿展示自己手中的馅料，并用简短的句子表达自己的选择和喜好。其他幼儿可以提出自己的意见和建议，最终通过集体决策确定需要使用的馅料。4.准备材料：让幼儿们一起讨论并选择制作馅饼所需要的工具和材料。展示一些制作馅饼的工具图片，如搅拌器、烤模等。鼓励幼儿们表达自己的需求和意见，以及理解集体决策的重要性。5.制作过程：根据幼儿们的决策，准备好制作馅饼所需的材料和工具。让幼儿们分组合作，每个小组轮流担任制作馅料、搅拌、烘焙等角色。在整个制作过程中，鼓励幼儿们用简短的句子描述自己的动作和感受。6.微调和品尝：当馅饼制作完成后，让幼儿们一起品尝并评价馅饼的味道。鼓励他们用简短的句子描述馅饼的味道和口感，提出自己的意见和建议。7.奖励和总结：根据幼儿们的参与和表现，给予奖励和称赞。同时，引导他们总结整个制作过程，回顾并分享这个活动的乐趣和收获。活动延伸：1.通过制作馅饼的过程，鼓励幼儿们进行绘画创作，画出自己心目中的理想馅饼。2.组织幼儿们进行小组讨论，让他们提出不同的主题和材料来制作自己的特色馅饼。总结：通过“大馅饼”这个语言活动，幼儿们得到了语言表达和合作的锻炼。他们学会了听取他人的意见和建议，同

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