2022年学前班工作总结

Word文档年学前班工作总结工作举行到某一阶段时，要客观仔细的回顾总结一下，这也是一种态度。我我为您收拾了一份《2022年学前班工作总结》，欢迎您来点击阅读。

陪同着孩子们的天真笑脸，紧急劳碌而又欢乐的一学期即将结束了，当我空下来细细回顾这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获，作为学前班的班主任，不仅要在思想上、学习上协助幼儿，而且在生活中让他们把自己的看法说出来，培养他们的团结帮助能力，并尽最大努力地去协助他们解决生活上遇见的各种困难，审视自己一学期来的工作总结得失感受无数，看着他们的长大，我十分欣慰，在和孩子们相处的日子里，他们在一每天成长，不断长进，让我更能感觉到自己是最幸福的教师，以下是自己带班的一些体味。

一.生活方面；关怀爱惜每一个幼儿，作为一名幼儿教师在对不同类型、不同共性的幼儿，应当有针对性地举行教导，将培优扶差工作做到最好，在班里我平等对待每一位幼儿，课下我们像伴侣的相处，融洽了师生的关系，让孩子们能在轻松欢乐的环境里好好学习，利用晨检和午餐前地时光向幼儿介绍自我庇护行为的容易常识。还请家长共同协作对幼儿举行自我庇护和平安防护的教导，特殊是对幼儿即将进入学校生活做好预备。

二.教学方面；

在教学上我向来以玩中学、学中玩的宗旨举行教学设计的，特殊是我们三月份开展了专注性教导活动，对幼儿影响特殊大，刚开学时幼儿自控力差纪律涣散我就把专注性的教导课程纳入了课堂，从培养他们良好习惯下手，准时提示孩子们做好上课预备工作并且在课后注重幼儿的行为按照幼儿的表现在班里举行榜样教导。在日常学习中时刻注重调动幼儿的乐观性，幼儿逐渐养成了仔细听课，仔细完成作业的好习惯，也把握了所学学问。

三.家长工作；

我对家长工作很重视，坚持常常与家长联系记录，相互沟通孩子在园在家的状况并有针对性的举行指导，协助家长具备正确的儿童观、教导观、学问观，明确幼儿教导重心是共性能力的培养。使家长认同认识我们的教导宗旨、目标和课程形成并支持参加小学的教导活动。我的工作得到了家长们地支持和协作，同时家长们也给了我充分确实定，这将激励我更好的开展家园工作，让领导放心，家长安心的工作。

四.反思调节；

总结了这学期的点点滴滴，在繁忙中我的工作又向前进了一步，不仅孩子们的各方面得到了进展，我也和孩子们一起长进了，工作中我取得了许多珍贵的看法，增长了许多的学问。在欣喜之余我也在反思不足。如；活动中的观看注意全面性、深化性不够，制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差，个别幼儿的懒散性、依靠强，个别幼儿不够大方胆小怕事等。在今后的工作中我将按照以上存在的不足，扬长避短，把自己的本职工作做得更好。虽然在学前班的工作多少有些辛劳，天天总是忙劳碌碌的，但是看见孩子们在轻松开心的环境中能健康的成长，欢乐的学习和嬉戏，我感到全部的付出都是一种幸福，这期要结束了对于我来说还要多向其他教师学习不断提升自己的业务水平，勇于创新把今后的工作做得更好。

友爱的孩子们即将要离开我了，我要珍惜和他们在一起的一分一秒，也祝他们在今后的风雨中走的更远。

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学前班幼儿评语

1、你是个聪慧能干、善解人意的好孩子。你恭敬教师，团结同伴，热爱劳动，动手能力较强。你做事耐心、精心，小组长工作仔细负责。你上课能仔细听讲，作业按时完成。假如你能再大胆自信一点，乐观举手发言，那就更好了。

2、冯梦婷，你是个文雅，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。课堂上你能仔细地听教师讲课，然后细声细气的回答问题。你的脸上总是带着微笑，对人是那么有礼貌。你恭敬教师，与小伴侣们能友好相处。假如你能表现得再活泼些，大胆些，就更好了！

3、丁子冉：你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘，你对教师有礼貌，与同伴友好相处，你喜爱 画画，歌唱、跳舞也不错。上课能用心听讲，守纪律。希翼豆豆在新学期里能大胆表达自己的主意、感触，在集体中做个自信、英勇的好孩子。

4、你是一位懂事、做事有责任心的孩子，每次教师请你做的事，你都能仔细的完成。你有爱心，喜爱 协助同伴，小伴侣们都十分喜爱 和你一起玩。教师们都很喜爱 你上课的表现：思维活跃，爱动脑筋，能大胆叙述自己的观点，敢于向教师提问题。教师信任你在新的一年还会带给我们更多的惊喜！

5、袁承康：你是一个活泼、可爱的小男孩，生活自理能力较强，能在自立穿脱容易衣裤，你情愿为集体做事，动手能力和语言表达能力有了很大的长进，希翼康康以后改掉爱自由跑的习惯，多加强自控能力的熬炼，争取更大的长进。

6、你是个聪慧的孩子，嬉戏时你全身心地投入，朗诵儿歌时，大家都为你鼓掌，愿你升入中班后，有更棒的表现。

7、栋栋，你是一个聪慧、活泼的小男孩。对教师有礼貌，幼儿园里总见到你开心的身影，吃饭不挑食、不偏食，喜爱 与交往，乐观参与集体活动，但有时不能遵守常规，做事粗心。希翼栋栋以后改掉缺点，做个守纪律、爱学习的好孩子。

8、升升，你是一个大方、自信，自立性较强的男孩子。你爱协助别的，懂得自我约束，爱帮教师做事，能自立完成各项任务，是教师的小帮手，和教师都很喜爱 你。希翼升升以后再接再厉，更上一层楼。

9、你那灵巧的小手总能变出各种各样好玩的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活即将过去，看到你的长进，教师真兴奋，加油吧，信任你会更精彩。

10、你是个聪慧又有点调皮的小男孩，最爱听你讲的故事，但看你上课时心不在焉的样子，教师真焦急，愿你今后能严格要求自己，让大家都对你翘起大拇指。

11、上幼儿园，取得更大长进。

12、你很可爱，待人热烈有礼貌；你很能干，爱协助教师和其他小伴侣做事情；你做事很仔细，喜爱 看书、画画、讲故事、歌唱、跳舞……教师希翼你以后吃饭再快些，做事再自信点，使自己做得更好，做得更精彩。

13、黄佳琳，你是一位懂事、做事有责任心的孩子，每次教师请你做的事，你都能仔细的完成。你有爱心，喜爱 协助同伴，小伴侣们都十分喜爱 和你一起玩。教师们都很喜爱 你上课的表现：思维活跃，爱动脑筋，能大胆叙述自己的观点，敢于向教师提问题。但你有时也喜爱 说一些谎话来骗教师和妈妈，这样可不好哦！假如你能改掉这个小小的缺点，教师信任你上学校后会更棒的！

14、刘弘毅：你像一只闪耀着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。从你天真的目光中，老师感到了你的可爱。这学期上课比以前仔细了，能用流利的一般话回答教师的提问，教师希翼你在以后的日子里能更好的发挥你的特长，使自己做得更好，更精彩！

15、在教师的眼中你是个好孩子。你好学、懂事、乖巧。教师常常能在看见你在课堂上举手发言了，真棒！我希翼你天天的生活越发自由开心些，有时可以淘气一点，多参与体育运动，熬炼好自己的身体，胆子更大点，能主动地和教师沟通。希翼你在一班级的各类活动中都能乐观主动，成为全面进展的好孩子。

16、丹丹，你真是个乖巧可爱的孩子，富有爱心，乐于助人。爱学习、爱动脑，可你碰到困难时就哭鼻子，这不太好，教师希翼你成为一个英勇的小女孩。

17、曾韵蓉，你是一个聪慧、文雅而懂事的孩子，你有爱心，喜爱 协助同伴，小伴侣们都十分喜爱 和你一起玩。你的作业总是让教师觉得最舒适，上课也特殊的仔细，但你总是很少举手发言。希翼你到学校后能大胆些，做任何事情都要对自己弥漫信念，要大胆的表现自己，争做一名三好同学。

18、爱腼腆的小姑娘，做事总是认仔细真的，你的歌声真悦耳，你的舞姿也很柔美，快升中班了，教师送你一份礼物：自信。信任自己，你是最棒的。

19、瑶瑶，你是一个天真、活泼的小女孩。你已适应幼儿园生活，会开心入园，自理能力提高了，会自己穿脱鞋子，自己吃饭、入厕，乐观参与集体活动，喜爱 与小伙伴交往。但你做事有点粗心，上课爱插嘴。希翼瑶瑶以后改掉缺点，争取更大的长进，好吗？

20、郭采怡，你是一个天真可爱的小伴侣。拼音、数学作业比以前都有长进了。上课你能仔细听讲，乐观举手发言，还会主动协助教师和小伴侣。你热爱劳动，关怀集体。马上就要上学校了，教师希翼你今后回答问题时，要多想想，想好了再说，作业再做的干净、整洁些，好吗？信任你一定能！希翼你在一班级好好学习，争取更大的成果。

21、妞妞，你是我们班的小巧手耶！你小巧手画出来画总是那么有创意，你还有一张能说会道的小嘴巴，常常把教师惹的哈哈大笑教师希翼你在新的一年里养成良好的午睡习惯

22、你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘，你对教师有礼貌，与同伴友好相处，你喜爱 画画，歌唱、跳舞也不错。上课能用心听讲，守纪律。而且，在这次冬季运动会文艺演出中，表现的很精彩。你真棒！希翼双双小伴侣在新学期里能大胆表达自己的主意、感触，在集体中做个自信、英勇的好孩子。

23、你是个活泼、好动的孩子，课余活动时总能看见你欢乐的身影，假如你把这股热烈用到学习中，一定会是个人见人爱的好孩子。

24、你天真可爱，聪慧大方。你十分情愿协助有困难的小伴侣，能和他们友好相处，大家都很喜爱 你，你喜爱 把自己的欢乐和大家一起共享。假如在上课时你能更仔细听讲，常常举起你的小手，那该多好啊！教师希翼你进入学校后，能越发努力，越发大胆、自信。

25、陈泽彬，你是位聪慧、可爱的小男孩，对教师很有礼貌。教师最喜爱 你那可爱的笑容，你很诚实，对教师有礼貌，跟小伴侣相处也十分好。希翼你到学校后能大胆些，做任何事情都要对自己弥漫信念，要大胆的表现自己，在学习方面还要多努力。

26、是你喽，聪慧、可爱的好好！你的长进可大了，动手能力和交往能力都有了显然提高。假如你能在集体中大胆表述自己的意愿那就更棒了，教师信任你一定能够做到的！

27、宇宇，你是一个可爱、自立性强的小女孩。你能乐观参与各种活动，爱清洁、讲卫生，上课能仔细听讲，天天总能开心入园，会帮教师做力所能及的事，还能做小姐姐带好小妹妹，你真棒！继续努力，更上一层楼！

28、高玉南，你天真可爱，聪慧大方。你十分情愿协助有困难的小伴侣，能和他们友好相处，大家都很喜爱 你，你喜爱 把自己的欢乐和大家一起共享。假如在上课时你能更仔细听讲，常常举起你的小手，那该多好啊！教师希翼你进入学校后，能越发努力，越发大胆、自信。

29、星星，你知道吗？你可能干了，你能够把饭吃得干整洁净，会自己脱裤子，在幼儿园里会做一些自己力所能及的事，教师和都十分喜爱 你。希翼你在新的一年里再接再厉争取更大的长进

30、乖巧可爱的小姑娘，最爱听你甜甜的声音、看你柔美的舞姿，在六一节的服装表演时，你的表现真棒，继续努力吧，你会更精彩的。

31、何卓宏：你是一个活泼好动的小男孩。恭敬教师、亲爱同伴。上课有时能仔细听讲，举手发言。但有时还会做小动作，与同伴讲静静话。教师希翼你以后能欢乐地学习、欢乐地成长，好吗！

32、乐乐，你是一个懂事、讲道理的孩子。你自己的事情自己做，不依靠，做事仔细，有条理，你有良好的卫生习惯，能乐观举手回答问题，正确表达自己的意愿。希翼乐乐以后越发严格要求自己，做个爱学习、守记律的孩子，好吗？

33、你是个懂事的女孩，天天早上你都要鞠躬向教师问好，信任这一优点会使你赢得无数伴侣，努力吧，你会更精彩的。

34、帆帆，你是一个聪慧、能干的孩子。你做事情很仔细，乐意协助别人，能宁静睡觉，自己穿脱、收拾鞋子，乐观参与各种活动，上课时注重力集中，有时能举手回答问题，看到发生的事能清晰地告知教师。但间或会闹心情，家长看着就不做早操。希翼帆帆继续努力，在各方面都表现得很好。教师信任你一定能做到。

35、你聪慧可爱，对教师有礼貌，和同伴能友好地嬉戏。平常讲卫生，能主动保持年级的清洁。平常碰到困难会和教师、小伙伴商议 。上课能仔细听讲，教师布置的作业能按时完成。教师希翼你能多吃点饭，乐观熬炼身体，使自己长得棒棒的。

36、你是位文雅、懂事的小姑娘，恭敬教师，遵守纪律，亲爱同伴，能主动帮教师做事，教师和小伴侣都喜爱 你。每当在课堂上教师叫小伴侣坐好的时候，你总是第一个坐正；当全部人作业交上来的时候，你的作业总是让教师觉得最舒适。课堂上也能动脑子、乐观发言了。希翼你在一班级好好学习，争取更大的成果。

37、你是位聪慧、可爱的小男孩，对教师很有礼貌。教师最喜爱 你那可爱的笑容，你很诚实，对教师有礼貌，跟小伴侣相处也十分好。教师信任你在新的一年还会带给我们更多的惊喜！

38、谁吃饭时吃得最整洁？又是谁做操的时候最仔细？固然就

39、洋洋是个弥漫爱心的孩子，当有困难时，你总能伸出救济之手，愿你永久拥有一颗和善的心，教师希翼你升入中班后在学习上有更棒的表现。

40、璐璐，你的乖巧、懂事让教师非常兴奋，你对小伙伴的关怀、协助让教师非常激动；你的好学让教师非常佩服，加油吧，你会更精彩。

41、山钦，你对人有礼貌，不和争抢玩具，课间能和一起嬉戏。你的小手变能干了，会穿脱鞋子，会自己吃饭。做操做得好。假如上课能仔细听讲，大胆举手发言，那就更好了。

42、你是个诚实、和善的孩子，爱打抱不平，喜爱 协助别人，关怀集体，看着你一每天长进，教师真兴奋，愿你今后能有更大的长进。

43、你是一个聪慧、文雅而懂事的孩子，你有爱心，喜爱 协助同伴，小伴侣们都十分喜爱 和你一起玩。你的作业总是让教师觉得最舒适，上课也特殊的仔细，但你总是很少举手发言。教师信任你在新的一年还会带给我们更多的惊喜！

44、懂礼貌、有爱心的小女孩，做事总是认仔细真。知道吗？你画画很棒，歌唱也很好听，加油吧，你一定会更棒。

45、你活泼、开朗，爱说爱笑，喜爱 协助别人，有正义感，假如你学习时能更用心，一定会是个聪慧能干的好孩子。

46、活泼可爱的小女孩，一年来你的长进真大，会自己穿衣服了，还会唱好听的歌……，只要你能天天吃饭时多吃一点，不挑食，一定会是个聪慧健康的好孩子。

47、你活泼多了，教师看到你常常和小伙伴们说说笑笑，由衷地为你兴奋，只要你多参与一些体育熬炼，信任你会成为一个健康欢乐的宝宝。

48、彤彤，你是个十分乖巧的孩子，对人有礼貌，都很喜爱 你。你的小手也较能干，做事十分精心。这学期，你的长进可大了：不再为一点儿小事哭鼻子，上课不但能仔细听讲，有时还能大胆的举手发言。假如再大胆自信一点，多与交往，那就更好了。

49、林玫佳，你是一个文雅、乖巧的小女孩。教师最喜爱 你那可爱的笑容，你很诚实，对教师有礼貌，跟小伴侣相处也十分好，小伴侣们都喜爱 和你一起嬉戏。课堂上，你总是悄悄地坐在自己的位置上，不敢举手回答问题，教师希翼你再大胆一些，自信一些，好吗？

50、天天大部分小伴侣离开幼儿园时，活动室中就弥漫了湃湃的欢声笑语，你会支配其他晚来接的小伙伴和你一起做嬉戏。教师想对你说：其实你真的很棒，哪怕全部的小伴侣都在幼儿园时，假如你能大胆地说、大胆地做，你每个方面同样都能很精彩，信任自己，好吗？

51、你聪慧能干、争强好胜，凡事都喜爱 抢在前面，这是个优点，可假如因这个优点伤了你和之间的和蔼，那就不好了，教师希翼你能和们共同长进。

52、小点点，你是一个活泼、开朗、聪慧的小男孩和相处的非常融洽，教师想对你说：幼儿园是你的家，有那么多和你一起玩，都愉快呀！教师希翼你以后在应当上学的日子天天都坚持按时入园。教师信任你一定能够做到的，好吗？

53、文雅和开朗都是你浩浩的的真切写照记得你刚入园时总是一个人坐在小椅子上，而现在的你和在家一样的活泼、热烈、有礼貌动手能力也有了很大的提高，大家都在夸你浩浩真棒！浩浩，假如你能在课堂上大声回答教师提出的问题那就更棒了！

54、王天鸿：你是一个活泼可爱的小男孩，你很热烈，什么事都乐意自己学着做，在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的长进，你常常主动和教师交谈，上课和嬉戏活动都能大胆参加，自理能力有了较大的长进，教师希翼你以后要大胆、嘹亮的发言，这样你就会越发能干的。

55、你是个文雅，秀气的小姑娘。你恭敬教师，与小伴侣们友好相处，乐意帮教师的忙，也乐于同大家共享欢乐。上课时能较仔细听讲，我们常可以听到你清脆的发言声。你做作业很快，但质量不高。教师希翼你在一班级严格要求自己，争做三好同学。

56、陈奕妤：你是个可爱、聪慧又和善的小女孩。你很懂事，对人热烈大方。上课时你总是很遵守纪律，坐得很端正，是学习的榜样。可是你总不喜爱 大胆的发表自己的见解，希翼你以后能大胆一些，英勇一点，好吗？

57、纯羽，你是个善解人意的孩子，天天都能开心入园，能和友好相处，动手能力较强，做事耐心、精心，在园吃饭、午睡习惯好。上课能仔细听讲，有时也能举手发言。教师希翼你继续努力，争取更大的长进。

58、那个以前老爱翘嘴巴的小女孩现在不见了，她学会了大方地原谅别人，学会了有事跟教师好好讲，还学会了用心投入地先做完一件事情再做另一件事情。那个女孩就是你呀，希翼你上中班后继续努力，争取更大长进！

59、你是一个天真可爱的小伴侣。拼音、数学作业比以前都有长进了。上课你能仔细听讲，乐观举手发言，还会主动协助教师和小伴侣。你热爱劳动，关怀集体。马上就要上学校了，教师希翼你今后回答问题时，要多想想，想好了再说，作业再做的干净、整洁些，好吗？信任你一定能！希翼你在一班级好好学习，争取更大的成果。

60、士桀，你善解人意，有爱心，都喜爱 你。集体荣誉感强，情愿为集体做事，会协助，你的小手也很能干，会画画。学习习惯好：上课能仔细听讲，假如常常听到你嘹亮、自信的发言，那就更好了。

61、你活泼可爱，热烈大方，平常爱劳动，乐于助人，是个和善的小女孩。教师最喜爱 看见你上课仔细听讲，乐观动脑筋的样子；喜爱 听到你回答问题时自信嘹亮的声音。你的一般话表达能力较强，能正确而清晰地表达自己的主意和意愿。教师希翼你以后做事能多一点耐心和细致，信任你一定会变成最棒的！

62、远远，你是一个活泼可爱的小男孩。你吃饭不挑食、不偏食，乐观参与各种活动，身体平衡性好，上课能举手发言，声音嘹亮，但你户外活动有时会和追赶打闹。希翼远远以后严格要求自己，你一定会更棒的，好吗？

63、然然，你是一个文雅、爱清洁的小女孩。你自我控制能力强，做事仔细，你很喜爱 画画，上课时听讲仔细，用心。希翼然然以后更大胆些，主动表达自己的意愿，做个活泼开朗的孩子。

64、欣欣，你是一个可爱、自立性强的小女孩。你能乐观参与各种活动，爱清洁、讲卫生，上课时能仔细听讲，有时能举手发言，但不够乐观、踊跃。希翼欣欣以后更大胆些，做个自信、英勇的女孩。

65、你是个活泼好动，顽劣又爱说话的小伴侣。课堂上常能听到你宏亮清脆的发言。你平常能恭敬教师，与小伴侣们能友好相处。每当小伴侣们有困难时，也总能热烈地提供协助。但你有时上课还要开小差，那可不好啊！教师希翼你能渐渐的学会控制自己，争取更大的长进！好吗？希翼你在暑假的时候多学习拼音。

66、含含，你聪慧、能干，生活自理能力很强，会自己的事自己做，课间和一起嬉戏；上课能仔细听讲，乐观举手发言；你念的儿歌很好听，画的画也很美，教师希翼你天天能高兴奋兴来

67、你是一个文雅、乖巧的小女孩。教师最喜爱 你那可爱的笑容，你很诚实，对教师有礼貌，跟小伴侣相处也十分好，小伴侣们都喜爱 和你一起嬉戏。课堂上，你总是悄悄地坐在自己的位置上，不敢举手回答问题，教师希翼你再大胆一些，自信一些，好吗？

68、何宛书：你是一个热烈、活泼、可爱的小女孩，你乐意自己的事情自己做，还乐观主动地协助年级摆放茶杯等。在园就餐习惯也有了很大长进，课堂上思维活跃，大胆发言，有时能主动向教师提出问题，与教师举行交谈，希翼宛书在新的学期里能有更精彩的表现，好吗？

69、力力，你是一个热烈、大方的小女孩。你特殊情愿帮年级做事情，常常和教师抬玩具，上课仔细听讲，课堂上接受能力强，能乐观举手回答问题，能完成较细致的手工作业。希翼力力以后再接再厉，更上一层楼。

70、郭佳铭：你是一个很有共性的小女孩，一口流利的一般话陪同着你那甜蜜的笑容，你能力很强，经常能帮教师做无数事情。上课能够仔细听讲，乐观发言，你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？英勇些吧！孩子，自信是迈向胜利的第一步。

71、海翔，你是一个诚实、稳重、内向的小男孩和班上的相处融洽，能够自己吃饭，乐意参与集体活动要是你能在集体活动中大胆表述自己主意和意愿，那就更好了。

72、李秋玲，你是个文雅，秀气的小姑娘。你恭敬教师，与小伴侣们友好相处，乐意帮教师的忙，也乐于同大家共享欢乐。上课时能较仔细听讲，我们常可以听到你清脆的发言声。你做作业很快，但质量不高。教师希翼你在一班级严格要求自己，争做三好同学。

73、你是个文雅，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。课堂上你能仔细地听教师讲课，然后细声细气的回答问题。你的脸上总是带着微笑，对人是那么有礼貌。你恭敬教师，与小伴侣们能友好相处。假如你能表现得再活泼些，大胆些，就更好了！

74、你是一个文雅、乖巧的小女孩，上课时能用心听讲。课堂上，你总是悄悄地坐在自己的位置上，不敢举手回答问题，教师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达能力。教师希翼你再大胆一些，主动一些，好吗？希翼你在一班级好好学习，争取更大的成果。

75、如如，你是一个活泼、欢乐的小女孩。你能宁静睡觉，自己穿脱衣服，能乐观参与各种活动，你能大胆地说出自己的愿望，动作灵便。假如你能上课时宁静聆听、多熬炼动手能力更好了。

76、小怡聪慧、懂事、能干，有爱心，各方面表现都很精彩，有很强的领导能力，教师为你感到骄傲，信任升入中班后，你会有更精彩的表现。

77、诚实和善是你的优点，多动脑、多举手回答问题是你要努力做到的，教师希翼你在学习上有更棒的表现。

78、小酉，你是一个活泼、大方的小男孩。你对各类事物的感知快，观看事物细致，能正确地表达自己的意愿，能服从劝说，喜爱 歌唱，喜爱 与交往。希翼小酉天天都能高兴奋兴来上幼儿园，上课能更用心听讲。

79、朝靖，你是一个活泼、可爱的孩子。能参与教师组织的各项活动，午睡习惯很好，能很快入睡，你的语言表达能力强，能高兴奋入园。假如上课能耐心听教师讲课，每次都乐观举手发言，信任你会变得跟更聪慧的。

80、来胤杰：你是一个活泼可爱的小男孩，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着害羞的笑容，你与同伴相处得很好，生活自理能力有了较大的长进。上课能仔细听讲，乐观参与各项活动，希翼来胤杰以后能多参与体育熬炼，让身体长得棒棒的，好吗？

81、陈熙璞，你是一个不爱说话的小男孩。你做任何事情都很仔细、认真，教师布置的作业总能按时完成。每当在课堂上教师叫小伴侣坐好的时候，你总是第一个坐正；每当全部人作业交上来的时候，你的作业总是让教师觉得最舒适。上课你能仔细听讲，有时能举手发言。但你碰到困难不能主动与教师、小伴侣沟通，马上要做学校生了，教师希翼你与人相处大胆一些，主动一些，好吗？

82、蓉蓉，你是一个大方、自信的女孩。你很有主张，能主动与教师沟通，发表自己的见解，能讲各种事情，上课时头脑反映灵便，思维活跃，接受能力较强。希翼蓉蓉在家在幼儿园都做一个听话懂事的好孩子。

83、亮羽，你是一个听话乖巧的女孩。别看你长得小小的，其实你可能干了，课堂上总能听到你大声的发言。亮羽，幼儿园里、家里天天都有好吃的饭菜，鲜美可口的汤，它们都十分有养分。新的学期，你又长大了一岁，教师信任你会吃的又快又好的。

84、你好动聪慧，能说会道，有着丰盛的想象力，喜爱 问为什么；你喜爱 做手工、玩玩具、看图书；学本事和嬉戏时，你用心仔细。教师希翼你以后无论做什么事情都要再耐心点，这样一定会做得更好。

85、山山，你是一个活泼、可爱的小男孩。你对教师有礼貌，乐观参与各种活动，自理能力强，自己的事会自己做，但你上课坚持性差，需要教师不断催促。希翼山山以后严格要求自己，做一名爱学习，守纪律的孩子。

86、你是一个不爱说话的小男孩。你做任何事情都很仔细、认真，教师布置的作业总能按时完成。每当在课堂上教师叫小伴侣坐好的时候，你总是第一个坐正；每当全部人作业交上来的时候，你的作业总是让教师觉得最舒适。上课你能仔细听讲，有时能举手发言。教师信任你在新的一年还会带给我们更多的惊喜！

2021年学前班工作总结

经过了一年的教导教学，我们学前班的孩子现已遗憾地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入学校。望着慢慢成长的孩子们，我们感触到了一种骄傲感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面长进都很大，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、年级状况分析：

79名，男生40人，女生39人大部分孩子年龄在5岁半左右，在学习上本班幼本班幼儿儿都还比较仔细，特殊是拼音、数学、美术，我们班幼儿都比较感爱好，与上个学期相比较各方面的长进都比较大。经过长久的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高

二、教学工作

本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿预备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时光，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了讲故事评选活动，通过活动，幼儿说话的语言表达越发生动而富有感情，讲故事的乐观性也越来越高；幼儿对做算术题的爱好也更浓了。为了做好幼小连接工作，我们对孩子举行自立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的自立意识，增加自立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了学校一定是最棒的孩子。

三、保育工作

在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月，我们坚持天天消毒以及室内通风。天天保持地面清洁整洁以及教室的整齐。天天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教导幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿举行品德教导，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长看法，按照幼儿在家时的表现，对幼儿举行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。1、加强了幼儿一日常规的养成教导，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的进展。2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时情绪开心。注意培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。注重观看幼儿不同的破坏性行为，老师赋予准时的制止，并举行随机教导。4、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会收拾床铺，衣服折叠整齐放好。5、做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。6、经过年级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。

四、平安工作

平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、每周星期五下午平安教导课，教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。教导孩子并教给孩子们正确的自我庇护的办法和能力2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。

五、乐观做好家园交流

老师与家长互动效果直接影响年级经营的成效，家园交流，老师与家长协力解决教导问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教导责任。交流方式无数，我们做了以下工作：

1、注意交流的实效性和针对性。当问题浮现，第一时光与家长联络很重要。让家长知道教师对问题很重视，对幼儿进展很在意。平常，热烈对待每一位家长，注重和家长交流。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉十分暖和。2、利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。我们仔细办好每一期家长联系册。为彼此更简单沟通，两位老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与教师举行联络，更好地关怀孩子的成长。3、年级中有什么需要家长帮忙的地方，家长们总是竭尽所能的赋予协助，给我们的教学活动提供了很大的协助。4、召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展研究。以上这些的努力付出，也换来了家长的相信，我信任在今后的日子里，家长工作会做得更好。

总之本学期十分忙也十分累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学办法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教导，加强幼儿常规教导，注意幼儿自身能力的培养，力求把日后的工作做得更好！

2022年学前班教学工作总结

教学工作是小学各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。下面是我搜集收拾的20xx年学前班教学工作总结，欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!

20xx年学前班教学工作总结【1】

光阴似箭，日月如梭，一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的乐观协作下，我努力和辛勤工作，完成了小学下达的各项目标任务，使学前班像一个大家庭，班中孩子在教师的爱惜下欢乐成长！现就本学期学前班班级管理工作总结如下：

一、平安工作放首位，确保同学在校的人身平安

本学期的平安工作从教导开头，由细处入手。首先在学习、生活中渗透平安教导。用嬉戏儿歌等办法教导同学如何平安的玩，怎样远离危急。随时提示幼儿不玩简单受伤的物品。同时在组织幼儿举行各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并教导幼儿不吃生疏人给的东西，不私自随生疏人外出等，教会幼儿在生活中怎样注重平安。第二是从细节入手，建立完美的平安保证体系。

1、做好了同学的保险工作，争取学前班同学人人有保。

2、严格做到同学身边有教师。只要有同学在的时候必需有教师督管，天天清晨班主任提前到岗，放学后更是坚守岗位，直到平安送走最后一名同学；而且在课间非常钟，也有任课老师组织同学上厕所，做嬉戏等，使同学平安开心的享受歇息时光。通过这些工作，使师生平安意识得到了增加，平安工作得到了巩固。

二、抓养成教导，培养同学良好的行为习惯

面向刚刚走出幼儿园的同学，培养良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班同学的特点，我实行各种激励机制，来规范同学的行为习惯，教同学学会礼貌文明的学习生活。在教学中，我们老师注重教导同学学会聆听，乐观大胆地发表自己的观点。在生活中我随时关注同学的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮；课桌内书本摆放整齐，能保持教室的卫生清洁；考究个人卫生，见到教师能主动问好，与小伴侣能友好相处，平常沟通能用礼貌用语等。使同学在不知不觉中开心的养成良好的习惯。

三、抓卫生保育工作，为同学制造舒服整洁健康的校内生活

清洁卫生的环境才干保证同学健康欢乐的生活。光明的窗，洁白的墙，洁净的地板在带给同学舒服健康时，也增强了卫生工作的难度，为此我天天都要坚持搞好清洁的环境是保

证健康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生工作中的简单忽略的薄弱点也是重点。对此我加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排解一切担心全因素和疾病传染隐患。而且我注重动静结合，保证有充沛的户外活动时光，培养幼儿良好的生活习惯，促进了幼儿的身心健康进展。

四、乐观做好家长工作，与家长保持良好的伙伴关系

学前班是一个特别的班级，年幼的孩子们刚从幼儿园走进小学接受系统正规的学前教导。初入学时带着年幼的孩子和对小学教学的不了解，有的家长虽然天天几遍的接送孩子，但仍然不放心，送入学时迟迟不肯离校，接孩子回家早早站在窗外，对孩子的担忧溢于言表，影响了我们的教学。如何让他们放心是我们家长工作的第一步。为此我利用多种形式与家长交流，了解孩子的状况，听取家长看法和要求，耐心解释，发觉问题准时订正，不断地改进工作，取得家长的理解，支持与协助！让他们放心！除此之外我更和家长结成伙伴关系，针对孩子学习生活中的点滴相互沟通，为孩子的长进一起欣喜，为他们的成长一起努力。

总结这学期的点滴，在繁忙中我的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我也和孩子们一起长进了，工作中我取得了许多珍贵的阅历，增长许多的学问。在欣喜之余，我也在反思不足。在今后的工作中，我将按照以上存在的不足，仔细的反思调节，吸收先进的阅历和管理办法，扬长避短，以促进教学工作更上一层楼。

20xx年学前班教学工作总结【2】

当新年即将到来之时，一学期的工作也就即将结束。本学期，在我班三名老师的共同努力下，按照园内的支配，结合班极方案，各项工作开展很好。回顾劳碌、紧急的一学期，作以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。

一、方案明确，有的放矢。

开学初，我班结合年级方案，针对本班实际举行分析、思量，制定了详实详细且切实可行的班极方案，确定了工作目标及教导教学、卫生保健、家长工作等各方面的详细要求，并拟订了详细措施和办法，制定了与时节特征相吻合的各科教学进度表。并根据方案的内容来举行教学和保育工作，做到有条不紊。

二、年级的管理。

这学期本班三位保教人员自觉遵守幼儿园的各种规则制度，团结配合，相互协作，按时完成上级部门布置的任务。本学期，由于大部分幼儿都是旧生，所以我们班在常规方面，幼儿都能自觉的遵守，我们着重在礼貌方面教导幼儿，让幼儿讲文明，懂礼貌，还教导幼儿做个让人喜爱 的孩子，和小伴侣能融洽相处，团结亲爱，相互协助，培养他们良好的品德。我们班的幼儿脾气多种多样，有活泼好动的，有缄默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之每个孩子都不一样。常常针对孩子们的性格特点送给孩子一句鼓舞的话，树立孩子的自信念。在他们犯错时，要通过形式多样的，寓教于乐的方式，渐渐引导他们，使他们真正明了错在哪里，应当怎么做;在他们获得胜利时，要表现出乐观的绝对和表扬，使幼儿提高自信念，获得胜利的喜悦。

三、教导、保育方面。

学前班即将走进学校学习，幼小连接工作也很重要.所以，我们要培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿把握正确的坐姿、写姿、握笔姿态。在常规上，引导幼儿在集体

活动时光里逐渐保持注重的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能用心听讲，乐观发言，加强对孩子举行注重力和思维灵敏性的训练。日常生活中，加强生活能力的培养。如：收拾书包，管理自己的物品，按时入睡，及时上幼儿园，注意激励幼儿发自内心的对事物的专注和爱好，培养幼儿内在的学习爱好和动力，使他们顺当适应学校的学习生活。在思想上，使孩子们意识到自己即将成为一名学校生，要到处树立好榜样。在课桌椅的摆放上，也根据学校生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入学校能快速、自然、顺当地适应学校生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的进展。

四、家园联系

在和家长的互动中，我们班两位教师主动热烈接待，为家长分忧解难，在我们诚挚的工作下，家长对我班老师的工作赋予了很高的评价。这是对我们最好的鼓舞!家长既然将孩子交给了我们，我们就要给家长一个放心的允诺，这是我们不变的目标。照看和教导好每一名幼儿也是我们应尽的责任。孩子的长进对家长是最有说服力的，孩子带好了，就简单取得家长的理解与协作。通过面谈、电话联系等多种办法与家长沟通孩子在幼儿园的状况，使家长与老师统一教导观点，共同举行教导。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后的路还很长，我将一步一个脚印，迈向新的工作，准时总结、创新，为幼儿园的进展贡献一份力气!

20xx年学前班教学工作总结【3】

这一学期，我担任了学前班的班主任工作。我在校领导的热烈支持与协助以及同志们团结配合、广阔家长紧密协作下，我坚持以同学为中心，努力为同学服务、为家长服务，通过努力，孩子们对学前三百字和汉语拼音能做到认、读、写，能背诵古诗70多首，得到了小学领导的表扬和同学家长的称赞，精彩地完成了工作任务。

一、任教年级基本状况：

学前班开学初惟独几人，后来逐渐增多，到现在共有三十多人。这些孩子的共同特点是大都来自农村，不懂小学法规，任意性较强。有的爱做小动作，有的上厕所尿裤子，有的想干什么就干什么。和老生比起来，新生在纪律、习惯等各方面能力上有很大的差距。一切都要从头开头，不焦急，耐下心来举行教导、培养、训练、再教导、再培养、再训练，不断举行着反复的工作。要针对不同水平、不同能力的儿童，上不同的课。我的感触就是此时的自己不仅是老师还是管理员、教养员、保育员、服务员而且还是妈妈。经过平常严格细致的教导管理，狠抓一日生活常规，现在的学前班已基本形成一个一帮一，一对红，弥漫和睦，文明礼貌，团结亲爱，活泼健康，欢乐向上的小集体。这些可爱的孩子，慢慢懂得遵守小学的制度，遵守课堂纪律，懂得了我们爱小学，我们爱集体，我们爱学习，我们要做好孩子这个学校生应理解的基本道理。

二、树立服务思想，以同学为中心，努力干好班主任工作

1、加强学习，提高熟悉，把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗，乐观奉献。这学期，小学领导就希翼我校全体老师要加强对政治、业务的学习国，促进良好班风、校风的形成，并要求师生以实施学习《纲要》为契机，把爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范化为自己道德信心和行为准则，共同制造良好的班风、校风、教风和学风，为把我校办成一个名副其实的高水平的样板小学做出不懈的努力。我严格要求自己遵守公民道德规范，面向一个特别的学前班集体，我深感自己责任的重大。公民教导要从娃娃抓起，让他们在幼小的心灵里播下做个好公民的优良种子，懂得怎样做个好孩子、好同学、合格小公民的基本道理。

2、严格年级管理，赶紧养成教导。首先，我把主要精力放在年级管理和思想教导工作上，努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、乐观向上，保持健康心理以及积极的精神状态。有的家长说：您天天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动什么时候见到您，您都总是忙个不停您总是那样兴奋我早烦了我的回答是：我喜爱 这些可爱的孩子们，他们使我衰老了许多。第二，要树立童心、爱心、耐心，坚持正面教导原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关怀爱惜孩子，循循善诱、耐心细致地做好他们的教导工作，抓住他们的闪光点不放，多表扬、鼓舞，少批判指责。不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批判他们的缺点或错误，这些孩子大部分来自农村，有相当一部分学前教导是一片空白，在教导方式办法上大多数采纳耐心启发诱导式、讲故事教育式、亲身感化式、交流思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应当不应当，培养分辨是非能力和自我教导能力，能正确地对待自己，也能正确地对待别人。除此以外，重要的是要努力克服暴躁心情，不断调节自己的不良心态，是自己保持苏醒头脑和良好心态，对待发生的每件事做到心中有数，做到工作每天有支配、周周有重点、月月有小结，做孩子们敬爱的好教师和良师益友。

3、严格一日生活制度，加强常规训练，培养良好的生活习惯和行为规范。一是观看孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习、一起生活、一起嬉戏。二是冷处理暂时发生的问题，面向新状况、新问题要正确对待。三是在平常的接触了解中增进师生间的友情。孩子们和我无话不说、无话不讲，常常到我耳边说些静静话。

4、树立良好的班风。我把和睦、亲爱、欢乐、向上作为学前班的班风。除了开展多彩的教导活动外，我还乐观地组织开展你真棒一日生活评选、争做五小活动评选、好孩子评选等活动，通过这些活动使师生间、孩子与家长间、小伙伴间都要讲文明懂礼貌，团结互助、助人为乐，树立多做好事、先人后己的观念，树立集体荣誉感、责