2022年初三班主任工作总结范文

Word文档年初三班主任工作总结范文今年我担任初三(5)班的班主任。我第一次体味到，做一个名副其实的孩子王的工作是琐碎的，繁忙的。会让你苦恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来欢乐，这种欢乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。

我们的总体状况有些特别，是由本来的初二(1)班的23个学生和10位新学生组成，新生人数相对别班要远远多出，学问基础参差不齐。针对这种状况，在稳定新生学习心情适应生活以及加强年级管理、树立良好班风、增加年级凝结力方面，我做了大量工作。

一、对同学举行思想品德教导

初三班级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相同，个别同学开头浮现思想叛逆期，同时部分同学来到国际班，对科目的学习办法，学习模式不是很适应，自控能力不强，新生对小学生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我常常利用班会、午休小息时光对同学举行思想品德教导，采纳个别谈话、班委现身说法、全班整体教导等方式，将教导贯通在生活的一点一滴。利用班规的要求对同学举行量化打分，班干部和同学代表轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高同学思想品德素养。

我认为思想品德教导是班主任工作的主要任务，也是年级工作的重点。首先要关怀爱惜同学，再对他们举行思想品德教导。增加集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻竞赛暨美食制作大赛中，全班学生通力合作，包揽了全校全部大奖。在运动会中也荣获班级其次名的好成果。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。

二、重视班委班风建设，增加年级凝结力。

要组织一个胜利的年级，班主任首先要挑选一些品学兼优、责任心强、乐意为学生服务的同学担任班队干部，举行培养和教导，使之成为学生的榜样，带动其他学生不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。开学前，我向我班原班主任唐教师询问了该班本来的班干状况，在此基础上举行了小范围的调节，选出了新一届的班干部，事实证实，这届班干部是学生知心的伴侣，教师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应当举行教导和培养。我常常教导他们树立为集体服务的光彩感和责任感，要求他们努力学习、团结学生、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，注重工作办法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作浮现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赋予详细的指导和协助，既不能包办代替，也不能班上的工作所有推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡学生中的不良行为。而对于班干部在年级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他学生，促进囫囵年级的管理工作。

三、教导同学努力学习，完成学习任务

班上大部分学生，对学习和成果比较重视，但也有少部分学生因为基础比较差，且学习动力不足，目标不明，无心向学。针对这些状况，我鼓舞好生带动和协助学习相对被动的同学，形成互帮互助，同时常常教导同学要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习办法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。

四、处理好师生关系，加强家校联系

做班主任前，我就深深知道，要做好同学工作，就要贴近同学的生活，走进他们的内心。我班同学大多朝气蓬勃活泼可爱，有上进心和爱心，但也较具共性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个孩子王令同学心服口服，是我向来思量和努力的。常常课下放学后找同学以及班干部谈天，在这个时候以一个伴侣身份对同学举行开导教导;常下住宿部关怀新生的生活起居，向住宿部教师咨询住宿生的状况;午休时光基本都留在课室里伴随同学，尽自己最大努力与同学做好沟通，准时了解年级同学的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的交流。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓舞，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和教师的良好交流桥梁，将年级工作做的更完美。

一个学期就这样匆忙而过，留给我的启示和教导有无数，有苦恼和疼痛的时候，但的是充实和价值的实现。同时也有无数教师如吴肇娟教师，陈杰教师等给我无数行动上协助和精神支持，感激之情不是只字言语可以表达，唯实用自己的实际行动和努力工作去体现。最后一句话送给自己：不求尽如人意，但求无愧我心。

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2022年初三班主任工作总结

中考已经结束了，回忆这一年的工作，感慨万千，初三学习与工作生活，可以概括为，忙、累、杂。不过在领导和各位教师的关怀和协助下，顺当地完成了各项任务，取得了预期的成绩。下面我就从三个方面来谈谈自己一学期来的工作。

一、班主任的主要工作

初三是囫囵初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。开学前，我做了具体的工作方案，规划本学期的工作要点与决定。现在回忆起来，仍然记忆忧新。作为班主任的工作，本学期主要分为三块。

1、一模考前复习工作

可以说，本学期我班有部分学生上了春季班，再加上部分学生在家长的要求下提前上班的。在教室上学的总人数为42人，所以，本学期相对宁静了无数，在行为规范方面，不要需要班主任花太大的精力去管，主要是抓同学的学习，准时把握同学的学习动态。在这个阶段，我们主要的工作是体育中考，试验操作考。尤其是体育中考，占用了我无数时光，天天放学后，抓长长跑和跳绳。很欣慰的是成果还是不错的。在教学管理方面。我和课任教师紧密协作，分成各个学习小组，组长负责本组的学习汇报与总结。天天早上我基本上和体育班的班主任同时来到小学，我来这么早的目的，就是和同学们一起复习和看书，总结自己的得失，尤其是错误的方面，记载下来，也就是我们常说的错题本，惟独这样，同学才会学得轻松。同时我也做做他们的后勤工作，收收作业，打扫一下卫生，减轻一下他们的负担。

同时，我还定期召开同学代表会，和课任教师一起商讨学习方案，学习得失。真的做到同学同甘共苦。在一模考试中，我班取得了很大的长进，李剑锋学生进入前50名，李小丰也进了前100名。班级前330名我班也有26个，这是一个鼓励勇气的成绩。

2、二模考前冲刺工作

一模考试结束后，各门功课基本上结束了第一轮复习，那么接下来就举行查漏补缺了。我把他们各科的错题本举行了讨论，发觉他们在第一轮复习过程中，有不少学问点还有问题，我找他们谈话，一定要和任课教师交流，才干把问题解决。我把最近各地的一模试卷找来，每天考试，以考代练。并且统计分数。每个同学的成果做一人分析，看看走势如何。对于不断长进的学生赋予表扬，对下走下波路的学生赋予鼓舞。不断提升他们的自信念。二模考试成果比一模还要好，班上有3人进入前100名。

3、中考心理辅导工作

二模考试结束后，很快就要中考了，同学们的考试的压力相当大，我也在不断给他们减压，尽量削减不须要的失误。在小学听了心理辅导课后，我也对心理素养不太好的学生做思想工作，来调整他们的状态。使他们以饱满的热烈来学习。迎接挑战。

二、主要收获和体味

1、用微笑面向同学

无数人在提到老师时，总会与郑重、不苟言笑联系在一起。其实，微笑的力气才是无穷的。天天给同学绚烂的微笑，会让同学的身心感到开心，智能得到进展。中国有句谚语：谁也说不清哪块云彩会下雨。而我却信任我的每块云彩都会下雨。由于，我拥有一种特别的教导手段――微笑。他们看得最多的是班主任教师，初三，这个特别的学期，看到教师天天都很绚烂，他们的自信念也很强，也没有什么压抑感。学得轻松开心。

2、把真情送给同学

诚挚关怀和爱惜同学，不仅在思想上、学习上、生活上等赋予关怀，而且要详细体现在实际行动上，平等对待每一位同学，不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富饶的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重同学人格，公正、公平、平等对待班上每一位学生，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让同学学习有一个温馨和睦的场所，这样他们才干好好学习，才会有学习的动力。比如，同学病了，我会打个电话通知家长，或者亲手把他送回家;同学病假回校，我会主动为他补课;并且时时注重天气状况，提示同学添减衣服。这些虽然是小事，但在同学的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是的真心回报。每每读到同学们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。

三、存在的问题

年级管理工作有条不紊，有些工作做得还不够细，还更需要一些耐心。在一次考试中，成果相当不抱负时，我在班上大发火，结果适得其返。

以上仅是我在年级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而的是教训。假如问我当班主任的感触的话,我会说，是很累，但很充实，也有欢乐，和同学潮希相处，从中感触了不欢乐。是领导、家长及同学的相信使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面向同学，我可以说一句：你们的教师面向过去，他将无怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。最后用一句诗：路漫漫其修远兮吾将上下而求索来结束我的工作总结。

2022年初三班主任学工作总结范文

过去的一学年里，我班在小学领导的统一组织、班级组长的带领、任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得了一定的成果，现将我做的一些工作做一番总结。

一、做好同学的思想工作，培养同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培养德智体全面进展的人才。做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学提供一个向好的大环境，重视的是同学的个性。协作小学各项工作，我们班乐观开展了许多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。初中的同学已经是十四、五岁的人了，无数道理都明了，但自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学举行思想教导的益处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学接受，能切实协助同学澄清思想上的含糊熟悉，提高同学的思想境界。

开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时光开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，举行警示性的引导教导，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。

重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注意的是同学的共性和因材施教。我常利用课余时光和同学促膝谈心，准时对同学举行针对性的教导。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数同学的爱慕和相信。

二、加强年级管理，培养优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。

初二班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和学问复杂程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，在同学毕业前夕的思想工作显得越发复杂和重要。

在这个学期里，我的年级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对同学自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注重指导同学举行自我教导，让同学在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注重指导同学如何举行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教导活动，在活动中把教导和消遣融入一体;还注重培养同学的自我服务的能力，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是让同学自治的重要途径。班主任的管理代表的是小学的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取自得想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理年级的作用，他们接受班主任的指导，又准时向班主任反馈年级状况和学生们的思想动态;他们分工管理年级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体一方面，我主要加大了对同学自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注重指导同学举行自我教导，让同学在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注重指导同学如何举行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教导活动，在活动中把教导和消遣融入一体;还注重培养同学的自我服务的能力，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。

在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是让同学自治的重要途径。班主任的管理代表的是小学的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取自得想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理年级的作用，他们接受班主任的指导，又准时向班主任反馈年级状况和学生们的思想动态;他们分工管理年级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。

选好班干部，不但有利于年级管理，而且有利于全体同学共同进展。培养同学担任班干部，是培养同学能力、提高同学素养的一种很有效的办法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、乐观进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数同学全面进展。通过班干部管理年级，让同学自治自理，却不等于班主任可以彻低不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当同学对事情的理解是非不分明，对年级事务的处理欠妥善，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应当准时的赋予引导和指导。实际上，年级的重大决策都应当由班主任来打算。要知道，班干部的经验和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为同学的他们所担当不了的。惟独班主任做好宏观的调控，做好年级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领同学不断前进不断进展，促进他们全面进展，健康成长。

三、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。

后进生的教导和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响年级整体教导教学质量提高至关重要的一环。每个同学都享有受教导、受熬炼的基本权利，关注后进生是敬重同学享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他