2021天宫课堂太空授课观后感

Word文档天宫课堂太空授课观后感2021年12月9日下午15:40，在开播的天宫课堂中，三位航天员在神奇漂亮的宇宙中进行了科普，我想您观看天宫课堂后，已经有了属于自己的想法感受，为了加深印象，就可以写一篇观后感，把心中感受写出来。怎么样才能写好一篇天宫课堂观后感呢？以下是我我为大家收集的2021天宫课堂太空授课观后感盼望对您的工作和生活有所关心。

2021天宫课堂太空授课观后感【篇一】

今日，我们在教室参加了中国空间站天宫课堂首次太空授课，神舟十三号的航天员翟志刚、王亚平和叶光富给我们上了一节生动好玩的物理课。

首先，王亚平老师给我们展现了天和核心舱的主要结构，先后带我们参观了居住区、卫生区和太空厨房。随后，老师还介绍了太空跑步机、太空自行车、企鹅服等运动装置的用法，并解释了太空中熬炼的重要性：空间站几乎没有重力，微重力的环境会使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎缩，需要坚持熬炼以保持身体健康。叶光富老师还为我们演示了在太空中如何行走、转身，从而让我们对宇航员在太空中的生活有了更多的了解。

接着，就是最感动人心的太空试验环节了。三位老师演示了太空细胞学试验、浮力试验、泡腾片试验等，其中最让我印象深刻的是水球成像试验。王亚平老师先制成一个水膜，再向水膜中缓缓注水。由于微重力环境下表面张力较强，水膜变成了一个晶莹剔透的水球。老师又向水中注入一个气泡，将脸靠近水球时，水球里竟然呈现了一正一反两个像。老师解释道，这是由于气泡将水球分割成两部分，使其分别成像。这样一节别开生面的天宫课堂结束之后，我最终明白了太空授课是物理课堂上最生动的实践案例这一说法。

正如王亚平老师在课程最终给我们青少年的寄语，我们是祖国含苞待放的花朵，盼望我们的幻想在宽阔无垠的太空中绽放，我们当今的任务就是努力学习科学文化学问，将来报效祖国，为祖国的航天事业、科技进展贡献自己的绵薄之力！

2021天宫课堂太空授课观后感【篇二】

今日，我观看了天宫课堂第一课，学习到了很多学问。这次讲课的老师可不是一般的老师，他们竟然在太空授课！他们就是翟志刚老师、王亚平老师、叶光富老师，是神舟十三号乘组航天员。

这一课，亚平老师给我们介绍了很多太空科学学问，有航天员在轨工作生活场景展现，有太空细胞学讨论试验展现，有浮力消逝试验，有水膜张力试验，有水球光学试验和泡腾片试验。

其中我对水膜张力试验最感爱好。这个试验是亚平老师给我们演示的。只见桌上摆放着一个金属圈，亚平老师当心翼翼地拿着饮水袋朝金属圈注水，让水吸附在金属圈上，然后连续渐渐注水，使水膜变成圆鼓鼓的水球。在试验的最终，亚平老师还放了一张她和她女儿一起剪的花朵在水球上，我惊异地发觉花朵始终在水球中旋转，实在是太好玩了！

亚平老师还带我们参观了神舟十三号的内部。太空厨房，里面有简易的微波炉和饮水安排器，还有可爱的小冰箱，冰箱里还有新奇的水果。

叶老师还给我们表演了太空转身。我知道了吹气，和游泳的姿态都是行不通的，只有将双手抱在胸前才可以转身。太奇妙了！

我的幻想是我要当上宇航员，在宇宙中游览，去太空探究更多的宇宙神秘！

2021天宫课堂太空授课观后感【篇三】

今日我们全班一起观看了航天直播课，几位宇航员叔叔和阿姨给我们上了特别生动的科学课。宇航员在太空的生活细节大公开，太空行走、特殊的航天服、失重环境下的细胞观看……桩桩件件都让我感到大开眼界。

最让我印象深刻的是水在太空失重环境下的各种表现：失去了重力的约束，水在太空中会变成一个个小水珠。更奇妙的是，没有重力的状况下，浮力也就消逝了！

犹如魔术般，水在宇航员叔叔的手中，乖乖地变成了水膜，厚水膜，甚至一个水晶球，真是让人啧啧称奇！观看了这堂直播课，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定决心，要好好学习，长大以后投身祖国的建设！

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观看天宫课堂太空授课观后感(精选3篇)

天宫课堂的正式开讲是中国航天事业的壮举，足以让每一个中国人都感到非常傲慢，在观看天宫课堂后，心中如同涨潮的潮水，久久不能安静下来，是时候把自己观看后的所思所想写出来了。我们该如何去写天宫课堂的观后感呢？我我特地为大家细心收集和整理了观看天宫课堂太空授课观后感，仅供参考，盼望能为您供应参考！

观看天宫课堂太空授课观后感【篇一】

一堂太空授课，牵动了很多国人的心，假如说此前和过去的载人航天器我们更多地傲慢于宏观上放射和运行回收的胜利，那么我们现在傲慢的是航天科技和试验的细节上的生动漂亮的展现，一堂太空课，毕竟给我们带来了什么?

首先是对青少年科学探究精神的影响。航天科技能够强国，能够振国威，能够带来民族分散力，这话过去或许有些抽象，但是，面对天宫课堂一次次、一件件和一回回的科学演示，会由衷地感叹航天科技的威力和先进，民族骄傲感会油然而生，天宫课堂不仅给青少年演示了科学的原理和奇异，更是最生动的爱国主义训练契机。

其次是对全体国民的科学素养的影响。好玩的太空授课，让平常有些枯燥的物理公式变得生动起来，看得见摸得着，一滴水珠中蕴含着几多科学的原理，一次航天员称重，蕴含了简便的科技应用，不仅让青少年爱好盎然，也让成人观众更加喜爱科学，而航天科技并非是高高在上的空洞难解，航天科技最终是为生活科技化服务的，这对于培育国民的科学素养很有裨益。

第三是对航天科技转变生活的影响。航天科技中蕴含了诸多的民用科技，每一次航天科技的进步和进展，都会极大推动民用科技的进展，数字温度表、干吃面、尿不湿、心脏泵和补充液体等等无不是航天科技的民用结晶，如今太空蔬菜已经广泛栽培，服务于人类的生活，航天科技功不行没。

第四是对趣味训练的影响。信任看了这一堂太空授课，即使很不情愿学习科学学问的同学也会感觉到，原来科学可以这样好玩，这样生动，这样实际，从水滴到失重的单摆运动，从陀螺的轴心运动规律到液体的张力和毛细现象等，假如在平常的训练活动中，能够多些像太空授课这样的趣味性、直观性和生动性，将学习科学学问从枯燥到好玩，不但能够激发更多的孩子投身于科技事业，更会在学习中获得事半功倍的好效果。

总之，面对浩瀚的宇宙，我们都是同学，不能想当然，过去我们不少人以为航天员看天空肯定是天空湛蓝，通过这次太空授课我们知道了，航天员看到的太空是很亮的黑色天空，科学和科技永久是一个国家立于不败之地的法宝，航天科技不仅壮国威，更关系我们家庭和生活的科技化和幸福，中国梦脚踏实地，科技梦张力无限！

观看天宫课堂太空授课观后感【篇二】

2021年12月2日，还有一个好消息传来！中国载人航天工程办公室发布消息，为发挥中国空间站的综合效益，中国首个太空科普训练品牌天宫课堂即将正式推出，中国空间站首次太空授课活动将于近日面对全球进行直播。

看到这个消息特别感动，因为又可以看到太空微重力环境下物体运动的一系列奇异现象。这让我想起了2022年那次太空授课。

在仅有的40分钟里，航天员们却只有用了简洁的5个小试验来让大家更了解在失重环境下，物体的变化以及它变化的原理。分别有水膜试验、陀螺试验……就让我知道原来在失重的环境下能做很多不行思议的事情，其中，我最感爱好的就是水球试验了！首先，用一个类似放大镜大小的环，伸进饮用的自来水袋里，拿出来时竟成为了一个水膜，再往里面不停地注入水珠，渐渐地水膜就变成了一个晶莹剔透的水球。假如在地面上把一只针管插入水球里，那不用说，水球肯定会爆开来。但是，在太空中竟然可以用针管给水球注入墨水，而水球却毫发未伤，这对于我们来说，简直是一个奇迹！这让观众们都看得目瞪口呆。

第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾说过这样一句话：我的一小步，人类的一大步。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但我信任，终有一天我们可以亲身上太空，与授课老师面对面地沟通，感受在太空中的乐趣。

观看天宫课堂太空授课观后感【篇三】

此次太空授课在太空失重环境下向青少年演示在地面很难见到的物理现象，当这些奇异而精彩的现象呈现在同学面前时，我在地面课堂的现场多次听到了同学们的惊呼和掌声。离大屏幕很近的我也深受这些奇妙现象的震撼。当王亚平老师进行高难度的操作，比如往水膜上贴中国结时，我感觉到现场全部的听众都摒住了呼吸，那个小小的图标集中了全部人的目光，而当它被稳稳的贴在水膜上时，那种欣喜和感动简直难以用语言来形容。

这种通过凸显天地差异来进行教学的方式极大地激发了同学对太空、对航天乃至对科学的学习爱好。这次授课活动在青少年头脑中留下难以磨灭的印象，肯定会伴随同学们一生的求索过程。

航天员作为科普老师亲切地与同学进行对话，拉近了代表我国尖端科技水平的航天工程与公众的距离，增进了青少年对航天事业的了解与关注，对青少年来讲是一种潜移默化的中国情怀的传递。航天员们清楚的思路、流畅的表达和精准的试验演示给全国观众留下了深刻的印象。我们不得不叹服他们过人的才智，出众的技能以及接近完善的身体素养，当然从中也能反映出他们勤奋刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他们的表现为我们老师起到了表率作用，值得我们学习。

这次太空授课实现了航天工程领域、科普界和训练界在培育青少年方面的无间协作，这对物理老师的鼓舞作用是巨大的，我和史艺老师都感受到了一种团结的暖和。这也激励着我们今后在教学工作中更加注意与其他社会训练力气的联系与合作，从其他领域听取教学意见，扩充自己的学问面和对学问的领悟，从而供应给同学更丰富的学习资源，制造更适合同学进展的学习环境。

天宫课堂开讲太空真奇异观后感

2021年12月9日下午15:40，翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员在中国空间站进行了太空授课，在仔细观看天宫课堂后，信任收获肯定不少，是时候把自己观看后的所思所想写出来了。怎么写天宫课堂的观后感呢？我我特地为大家细心收集和整理了天宫课堂开讲太空真奇异观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

天宫课堂开讲太空真奇异观后感(篇一)

希望着，期盼着，《天宫课堂》最终要和我们见面了，节目把课堂搬到了中国人自己的空间站，由天核心舱中的三位宇航员为我们带来一堂特殊的太空授课。

长大后我想当一位人民老师，因为现在同学们的作业太多了，在家长看不见的地方，他们因为作业悄悄哭泣。都说人有三苦：读书、赶马、磨豆腐。现在读书比以前更苦了，所以以后我要让我们班的同学做到真正的减负，让祖国的花朵笑得更绚烂。

春天，我要带他们出去春游、赏花、玩嬉戏。夏天，我们一起坐在树下谈天、谈心。秋天，我们一起去看树叶是如何落下的。冬天，我们一起打雪仗、堆雪人。

同学们，抱负不是空想，需要我们付出实际行动，加油，让我们一起制造美妙的明天吧！

天宫课堂开讲太空真奇异观后感(篇二)

在今日，我观看了天宫课堂这一节目，这使我了解到了很多学问。

在2022年，我国航天员王亚平真正意义上做了第一次天空授课，而时隔8年，今日和曾经的技术有很大不同。而且这次摄像头的数量为和质量都变好了，这也给航天员们造成了很大的压力。而且她还会手中拿一个摄相机，这可不比在陆地上拿着轻松。

张老师给我们提出了几个问题。在空间站中，正方体六面播种、根和芽的方向是什么？答案是根发散扎入土壤，芽背向种植面对光生长。因为地球有重力，所以地球山上植物的根向地下生长，而太空中微重力环境下，它的根会四处生长，并且根也会有弯曲，而且在土壤中生长。

第二个问题，从茶壶中向杯子中倒水，水会怎样的？答案是，水在茶壶中且倒不出来。在微重环境下，水会漂移在上面，是倒不出水的。

第三个问题，在空间站内，金鱼能在敞口鱼缸水中游动吗？不能，因为水和鱼分被分别开，并且水会在短时间内游一段时间，一会之后它们就会分开。

航天员在舱外机械臂上，一口手拿小钢球，一手拿羽毛，双手用同样的力，向同一方向扔出，预定距离为两米，谁先抵达？答案是羽毛。在真空微重力下，质量小加速度大，所以羽毛先抵达。

之后，了解了一些航天的一些精彩瞬间。之后，又参观了一些航天员的太空家园使我了解到了太空中的些设备。

我还了解到，在地面上乒乓球会浮在水面上，而在太空中，乒乓球沉醉在了水中。在空间站中，浮力几乎消逝了。一个水膜，并在水膜中加入水后，将一个人造的花放入水膜中，花在大空中变大了，就像开放了一样。在水膜中连续注水后，水膜会变成一个水球。在水球中注入一个气泡，水球中形成了一正一反两像。将颜料注入到水球当中，之后将泡腾片放入水球之中，之后水球之中会产生大量气泡，水球看起来更美丽。

这次试验之后，我从这次天空授课中学到了很多，我非常喜爱这次的天空授课。

天宫课堂开讲太空真奇异观后感(篇三)

我们集体观看了一个直播——神舟十三号做试验的直播。宇宙可真奇妙呀！

航天员给我们教了很多好玩的科学学问，我印象最深的是个物理试验。在陆地上，假如将乒乓球放在水上它是会浮起来的，这是因为水有浮力，而在太空飞船里呀，假如你把乒乓球用吸管按下去，他便会沉在那个位置不再上浮，王亚平阿姨将水扔向空中，水竟然没洒出来一滴。

航天员们还带我们看了他们睡觉的地方，他们喝水的方式也很特殊，把水从水袋中挤出来，小水滴飘了起来，王亚平阿姨喝进了肚子里，那简直就不是喝水，那是吃水。太空飞船呀，就像我们的一个大家庭住宅，冰箱、微波炉、等等各种电器都有，看起来那个冰箱特殊特殊的小。之后我听航天员们说，正是因为有了它，宇航员们才能吃上新奇美味的水果，他们六个月的旅程才刚刚开头，我信任他们的生活会越来越好玩味。

宇宙真有意思，科学真奇异，我也好艳羡宇航员，现在好好学习，争取也上太空探究更多隐秘。

天宫课堂开讲太空真奇异观后感(篇四)

2021年10月16日，神舟十三号载人航天飞船载着翟志刚、叶光富、王亚平三人去宇宙探究神秘。今日，三位航天员为了丰富的我们的视野，于是他们要为我们上一节别开生面的天宫课堂。

首先，主持人为我们介绍了神舟十三号载人飞船的核心舱。它和我想象的一样，是那么高，是那么大，足够让人在舱内行走。直到这时，我才切身感受到了祖国科学技术的强大！

然后，主持人把画面从舞台上转移到神舟十三号的舱内。我观察王亚平老师正在用转陀螺的方式来欢迎我们来上课。她先带我们去参观她们三个人的卧房，和一些日常生活用品。在太空的确很奇异，你睡觉时要拿个带子把自己绑起来，你吃饭时要用吸管来吸，你走路时要借用上下左右的工具，来关心宇航员保持的身体平衡。

接着，叶光富老师展现起他做的细胞试验，这个试验让我知道了细胞离开地球是能活的。王亚平老师也做起了她的试验：把乒乓球放入水中，乒乓球浮不起来，这就证明白空间站内，浮力几乎消逝的道理。

最终，王亚平老师给我们做了一个嬉戏：在水球里注入一个气泡，水球中形成一正一反的两个像。真的是太奇妙了，我们平常做这个试验也会胜利吗？

时间飞逝，很快就下课了。我望着天空，不禁想到：宇航员叔叔阿姨们，你们辛苦了！盼望您能欢乐的工作，也盼望我能像你们一样成为祖国的栋梁！

天宫课堂开讲太空真奇异观后感(篇五)

今日，天宫课堂上航天员翟志刚、王亚平、叶光富这些航天员们向我们介绍了自己在太空舱的生活。

叶光富老师给我们表演了怎么在太空舱里转身，他先用右手旋转，转动身子，再把双手张开，速度就变慢了，假如把手搭在肩膀上，速度就变快了。他展现完，又向我们介绍了细胞在太空中和地球上伸缩和运动的区分。最终，王亚平老师给我们制作了一颗用水做成的透亮     水球。王亚平老师先用蓝色色素把透亮     水球染成蓝色，再用泡腾片给它弄出小气泡。

王亚平老师说：这些气泡就像一个个人一样。

通过这堂课，我发觉在这太空中有很多好玩的东西，我们的航天员和祖国真是太宏大了！

天宫课堂太空真奇异观后感500字(集锦5篇)

2021年12月9日，翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员在中国空间站带来了一场精彩的太空科普课，观看天宫课堂受益匪浅，心中有了更多的想法，有了更多的收获，为了充分回味，就可以好好写一篇观后感。天宫课堂中哪些片段让您印象最为深刻呢？我我特地为大家细心收集和整理了天宫课堂太空真奇异观后感500字，仅供参考，盼望能为您供应参考！

天宫课堂太空真奇异观后感500字【篇一】

今日，天宫课堂上航天员翟志刚、王亚平、叶光富这些航天员们向我们介绍了自己在太空舱的生活。

叶光富老师给我们表演了怎么在太空舱里转身，他先用右手旋转，转动身子，再把双手张开，速度就变慢了，假如把手搭在肩膀上，速度就变快了。他展现完，又向我们介绍了细胞在太空中和地球上伸缩和运动的区分。最终，王亚平老师给我们制作了一颗用水做成的透亮     水球。王亚平老师先用蓝色色素把透亮     水球染成蓝色，再用泡腾片给它弄出小气泡。

王亚平老师说：这些气泡就像一个个人一样。

通过这堂课，我发觉在这太空中有很多好玩的东西，我们的航天员和祖国真是太宏大了！

天宫课堂太空真奇异观后感500字【篇二】

2021年12月9日15:40，天宫课堂第一课正式开讲。太空老师翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广阔青少年带来了一场精彩的太空科普课。

这是时隔8年后，中国航天员再次进行太空授课，也是中国空间站首次太空授课活动。此次天宫课堂是太空授课的连续。和8年前一样，今日这堂课的讲授者依旧有王亚平老师。但不同的是，这堂课的讲台更大了——在中国自主建筑的空间站内，将来还将拥有问天梦天两个试验舱；课程表的内容更丰富了——增加了太空细胞学讨论试验展现、浮力消逝试验、泡腾片试验等新环节。

航天员老师们也热忱地给同学们送来太空祝愿。翟志刚：太空科技，神秘无穷，将来属于你们！叶光富：天空浩瀚无比，探究永无止境，盼望同学们张开幻想的风帆，向无尽的宇宙远航。王亚平：飞天梦，永不失重；科学梦，张力无限。

此次天宫课堂第一课，是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够娴熟的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向训练领域迈出了一大步。体现了空间站为国民训练服务的理念，彰显了我国强大的国力，激发了同学们对宇宙空间的憧憬，对学习科技学问的热忱。宏大的航天精神、科学精神在更多人的心中生根发芽！

天宫课堂太空真奇异观后感500字【篇三】

希望着，期盼着，《天宫课堂》最终要和我们见面了，节目把课堂搬到了中国人自己的空间站，由天核心舱中的三位宇航员为我们带来一堂特殊的太空授课。

长大后我想当一位人民老师，因为现在同学们的作业太多了，在家长看不见的地方，他们因为作业悄悄哭泣。都说人有三苦：读书、赶马、磨豆腐。现在读书比以前更苦了，所以以后我要让我们班的同学做到真正的减负，让祖国的花朵笑得更绚烂。

春天，我要带他们出去春游、赏花、玩嬉戏。夏天，我们一起坐在树下谈天、谈心。秋天，我们一起去看树叶是如何落下的。冬天，我们一起打雪仗、堆雪人。

同学们，抱负不是空想，需要我们付出实际行动，加油，让我们一起制造美妙的明天吧！

天宫课堂太空真奇异观后感500字【篇四】

每当看最喜爱的《西游记》时，我不由得想天上真的有神仙吗？我们能不能飞到天上呢？老师和妈妈一次又一次给我解释天上真的没有神仙，可是我心底深处却始终有个飞天梦，真想去天上看看啊！

今日学校组织同学们一起观看了《天宫课堂》直播课，最终圆了我的飞天梦，还让我们了解到了更多关于航天的学问，也感受到了宇宙的奥妙和神奇。

三位航天员要在天宫生活半年时间，他们每天都会用特别的健身器材熬炼身体。由于太空有失重现象，宇航员们明天的行走活动都和我们地球上是不一样的，一个简洁的转身，对于他们来说又很困难，天宫里还有显微镜，能看到心肌细胞一跳一跳的，真是好玩极了！让我想到我们宏大的祖国真是太强大了！

接着，宇航员王亚平老师又给我们演示了乒乓球在失重状况下会消失的下沉现象，浮力竟然消逝了，这是在地球上根本不行能的事情，还有水膜的奇异反应，在微重力感应下竟然变得越来越大，真是让同学们大开眼界！让我我不禁想起不敢高声语，恐惊天上人，以后我们不要太吵闹哦，哈哈，不要打搅天上的宇航员叔叔阿姨。

看到这里，我感动的鼓起了掌，我也想向了不起宇航员们一样飞上蓝天去看看天空的奥妙，去看看宇宙的奇妙，从现在开头，我肯定要学好科学，多观看多动手，把握更多的学问，我们新时代少年发扬航天精神，才能实现我的航天幻想！

天宫课堂太空真奇异观后感500字【篇五】

今日，我们怀着感动而期盼的心情，在班主任老师的指引下观看《神舟十三号太空授课》的视频。

视频里的内容是王亚平阿姨在太空里做试验的过程。王亚平阿姨做了很多试验，其中令我印象最深刻的还是做水膜。在失重的状况下，王亚平阿姨先弄好一个水膜后，再往水膜里加水，在加水的过程中，水膜里的水不会像在地球上加水时会漏出来，而似乎是用磁石吸住一样。加完水后水膜已经变成了一个晶莹透亮的水球。王亚平阿姨再往水球里加一种红色的液体，使晶莹透亮的水球变成了一个红彤彤的水球，像一颗巨大的水晶玛瑙，漂亮极了。她还把和女儿在家里做的纸花儿放在水膜上面，花朵在水膜的带动下，竟然奇妙般地转动起来。哇！太奇异了！王阿姨的女儿在屏幕前看到这一幕也快乐的笑了，王亚平阿姨为了太空事业，舍小家为大家，盼望她的女儿健健康康，永久像花儿一样漂亮！

我心动了，这实在是太好玩了！要是我能亲拘束失重的太空中做这个试验该多好啊！

我不仅暗下来决心，从今以后，更要好好的学习学问，加强体育锻练，为着登上太空的目标而努力，去探究在太空上更多的未解之谜！

2021年观看天宫课堂观后感

时隔8年，在2021年12月9日下午15:40天宫课堂正式开讲了，观看天宫课堂后，心中会有莫名的感受，有许多的想法，此时可以抽出一点点时间写写观后感，共享自己的想法。怎么样才能写好一篇天宫课堂观后感呢？以下是我我为大家细心整理的2021年观看天宫课堂观后感，仅供您在工作和学习中参考。

2021年观看天宫课堂观后感【篇一】

中国空间站首次太空授课活动——天宫课堂第一课于12月9日下午开头，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广阔青少年带来了一场精彩的太空科普课。

本次天宫课堂实行天地互动方式进行，在约60分钟的授课中，神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富生动介绍展现了空间站的工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学试验、浮力消逝试验、泡腾片试验、物体运动、液体表面张力等现象。一个个试验，让大家直观地感受到空间站太空环境和地面环境的不同。这堂太空课堂我看得津津有味，在看的过程中，我始终在赞叹，真是太奇异了！

其中，我最感爱好的就是泡腾片试验了！王亚平老师随着蓝色颜料注入水球，将泡腾片放入水球里，慢慢地小水球变成了布满气泡的气泡球，像一颗蔚蓝的地球，真是绚烂多彩！

第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾说过这样一句话：我的一小步，人类的一大步。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但我信任，终有一天我们可以亲身上太空，与授课老师面对面地沟通，感受在太空中的乐趣。

2021年观看天宫课堂观后感【篇二】

今日老师和我们一起观看了神舟13号‍‍的宇航员在空间站上做试验的直播。‍‍

宇航员老师先带我们参观了空间站，有卧房、厨房还有熬炼身体的器材，睡觉时还有睡袋，冰箱里有从地球上带上去的新奇水果……

他们一共做了三次试验，1。细胞的奇妙变化，2。乒乓球放入水中，3。做水膜。我印象深刻的是后两个试验。

乒乓球在我们地球上放入水中是浮起来的，无论如何也按不下去，可在太空