语法之时态学案英语初升高衔接课程

5语法之动词的时态和语态

中考&高考真题

中考：

Billlikesreading.Hepicturebookswithhisdadeveryevening.

A.readB.reads

C.isreadingD.hasread

高考：

1.(2019年全国I语法填空)

InrecentyearssomeInuitpeopleinNunayut65(report)increasesinbearsightingsaroundhuman

settlements,leadingtoabeliefthatpopulationsareincreasing.

中考&高考考点解读

中考英语考点解读高考英语考点解读

初中阶段要求掌握动词的时态和语态是高考中出现频率最高的语法项目。高中英语教

动词的八种时态的基本学大纲中要求掌握有11种：一般现在时，一般过去时，一般将来时，过

结构及用法。去将来时，现在进行时，过去进行时，将来进行时，现在完成时，过去完

在语态方面，要求成时，现在完成进行时，将来完成时。高中阶段要求学生了解并能正确运

了解被动语态的基本结用常考的10种时态，尤其熟练运用一般现在时、一般过去时.、现在完成时

构及用法，还有动词的态、现在完成进行时等高考高频时态;掌握几种易混时态的区别，如现在完

主动形式表示被动意义成时和一般过去时。

的用法2.熟知各种时态的被动语态的形式和用法及主动形式表示被动意义的

用法。

考试侧重点：

1以.时态的考查为主，语态的考查为辅。

2.在语法填空和短文改错中侧重考查一般过去时态、一般现在时态和

现在完成时态。

3.考题创设的语境比较明确.通常是根据所设置的语境中上下文的信

息判断时态以及主谓语之间的主谓或动宾关系。

基础知识梳理

一.动词的时态

1.一般现在时

(1)一般现在时的基本结构：

动词原形do

当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称单数形式。does

动词的第三人称单数形式变化规则如下：

①直接加-s。如：work—workso

②以“辅音字母+y”结尾的词，先变y为i,再加-es。如：carry—carries;cry—cries;try-tries;

study-studieso

③以s,x,o,ch,sh结尾的词力口-es。如：wash——washes;teach——teaches;go-goes;pass——passes;

fix-fixeso

④特殊：have-has；be—ds。

(2)一般现在时的用法：

①表示事实、现状、性质或经常性、习惯性的动作。常与seldom,often,usually,always,sometimes,today,

everyday,onceaweek,everyfiveminutes,onSundays等时间状语连用。

Igotoschoolatseveneveryday.我每天七点去上学。

②表示普遍真理和客观事实。

Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

(3)一般现在时的疑问句、否定句

Doyouseethebirdinthetree?你看见树上的鸟了吗？

_＞般疑Do+主语+动词原形+其他？

问句「Dose+单数第三人称主语+

、动词原形+其他？

Be+主语+其他？

.疑问词（作主语或主语的定语）+

特殊疑动词+其他？

幽一!疑问词（非主语）+一般疑问句？

主语+don\+动词原形+其他.

单三人称+doe§n't+动词原形+其他.

主语+be+not+其他.

2.一般过去时

（1）一般过去时的用法及标志词

一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。句中的谓语动词要变为过去式。常与yesterday,last

week,twodaysago,in1988等过去的时间状语连用。

（2）一般过去时的疑问句和否定句

一般疑Did+主语+动词原形+其他?

问句（—

[Was/Were+中语+其他？

疑问词（作主语）+

疑问句过去式+其他？

特殊疑

疑问词（非主语）+一般

般过去时疑问句？

主语+didn't+动词原形+其他

否定句厂主语+was/were+not+其他

Didyouhaveanyproblemsonyourjourney?你在旅途中有一些困难吗？

Weremostpeopletoobusymakingalivinginearlytimes?在早期，大部分人忙着谋生吗？

Modernsoccerdidnftbecomeofficialuntil1863.直到1863年现代足球才成为官方运动。

注意：动词过去式的变化规则:

（1）一般情况下，在动词原形后加・ed。如：watch-watched

（2）以不发音字母e结尾的加如：live—lived

⑶以"辅音字母+y”结尾的，变y为i加-ed。如：study—studied;carry―carried;cry―cried

（4）以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的，先双写该辅音字母，再加-ed。如：

stop-stopped;plan-planned;prefer-preferredo

（5）不规则动词的过去式需特殊记忆。

3.一般将来时

（1）一般将来时的构成及基本用法

1）结构：“助动词shall/will+动词原形”或“begoingto+动词原形”。

2）用法：

①表示将要发生的动作或状态，常用的时间状语有later（on）,soon,inamonth（in+时间段）,nexttime,

fromnowon,tomorrow等。

Ishallbeeighteenyearsoldnextyear.明年我就18岁了。

②表示某种必然的趋势。

Fishwilldiewithoutwater.没有水，鱼就会死。

（2）一般将来时的肯定句、否定句和疑问句

主语+begoingto/shall/wiH+动词原形

主语+won't/shan't+动词原形+其他.

否定主语+benotgoingto+动词原形+其他.

将来时

Is/Am/Are+主语+goingto+

一般动词原形+其他?

疑问句fWiU/Shall+主语+动词原形

+其他?

疑问词（作主语）+will/be

金问句Agoingto+动词原形+其他？

特殊

疑问词（非主语）+will

疑问句

+主语+动词原形+其他？

疑问词（非主语）+be+主语

+goingto+动词原形+其他?

Don'tworry.Youwon'tbelate.不用担心，你不会迟到的。

WillyouleaveforBeijingnextweek?下周你要去北京吗？

Whoistocleantheclassroomtoday?今天该谁打扫教室了？

4.过去将来时

过去将来时的构成及基本用法

⑴结构：“would+动词原形+其他"或"was/were+goingto+动词原形+其他

（2）用法：表示从过去的某一时刻看，将要发生的动作。

Hisunclesaidthattherewouldbeagoodharvestthenextyear.他叔叔说第二年会有个好收成。

5.现在进行时

（1）现在进行时的构成及基本用法

1）结构：am/is/are+动词的-ing形式

2）用法：

①表示目前正在发生（进行）的动作（不指状态），常用的时间状语有now,atthemoment等。当有look,

listen起提示作用的词时，后面的句子常用现在进行时。

Areyouwritingalettertoyourfriendnow?你现在正在给你朋友写信吗？

Listen!Sheissinginginthenextroom.听！她正在隔壁唱歌。

②表示现阶段正在进行，而此刻不一定在进行的动作。

Weareplantingtreesthesedays.这些天我们在植树。

③表示位移的动词的进行时表示动作将要发生。此类词有come,go,leave,arrive,fly等，常与表示将

来的时间状语连用。

TheyareleavingforEnglandtomorrowafternoon.他们明天下午要去英格兰。

2.现在进行时的肯定句、否定句和疑问句

主语+is/am/are+现在分词+其他.

肯定砂

、主语+is/am/are+not+现在分词+其他.

Is/Am/Are+主语+现在分词+其他?

疑问词（作主语）+is+现在分

疑问句特殊词+其他?

疑问句

疑问词（非主语）+is/am/are

+主语+现在分词+其他？

Maryislisteningtomusicinthenextroomnow.玛丽现在正在隔壁听音乐。

Jackisn'tplayingfootballnow.杰克现在没有在踢足球。

IsMikeplayingthepianointheroomnow?迈克现在在屋里弹钢琴吗？

6.过去进行时

1.过去进行时的构成及基本用法

（1）结构：was/were+v.-ing

⑵用法：过去进行时主要表示过去某一时间点或某一时间段正在进行的动作。

Hisfatherfelldownwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.

他爸爸骑自行车时摔倒了，弄伤了自己。

（3）常用的时间状语：thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetoten,lastevening,

when,while等。

Whatwereyoudoingatteno'clocklastnight?你昨晚十点钟在做什么？

Theywerebuildingalargehouselastweek.

上周他们一直在建造一所大房子。（某阶段一直在进行的动作）

2•过去进行时的肯定句、否定句和疑问句

主语+was/were+

现在分词+其他.

定----------

/主语+wasn't/weren't+

现在分词+其他.

（迎盍率官否定句1~---------------

Was/Were+主语+

T一般疑问句现在分词+其他？

—疑问词（作主语）+was

冲回特殊疑问句」现在分词+其他？

疑问词（非主语）+was/were

+主语+现在分词+其他？

Iwasn'ttryingtoannoyyou.我没想要让你烦恼。

Wereyouworkingallweekend?你整个周末都在工作吗？

7.现在完成时

1.结构：have/has+动词的过去分词

（过去分词变化规则基本与过去式变化相同。有些特殊变化动词需单独记忆）

2.用法

（1）表示过去发生的动作对现在造成的影响和结果，常与just,already,yet,recently,before,ever,never,

twice,threetimes等时间状语连用。

Ihavereadthenovelalready.我已经读过这部小说了。（现在我知道小说的内容了）

（2）表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。常与"since+时间点或since+从句（一般

过去时）","fbr+时间段”及howlong,（ever）since,ever,before,sofar,inthelast/pastfewyears,uptonow,

tillnow等时间状语连用。

We'veplantedthousandsoftreesinthepastfewyears.在过去几年中，我们种了成千上万棵树。

Sofartherehasbeennobadnews.到现在为止还没有什么坏消息。

注意：一般过去时与现在完成时的区别

一般过去时只强调在过去发生过某事或关注的是动作发生的时间、地点、方式等。而现在完成时则

强调过去的动作对现在造成的影响，因此，若不强调某事对现在的影响就不用现在完成时。

Isawthemovieyesterday.昨天我看了这部电影。（强调电影是昨天看的）

Ihavealreadyseenthefilm.我已经看过这部电影了。（强调到现在为止看过这部电影了）

（4）延续性动词

在现在完成时中，如果有持续的时间状语，则要把非延续性动词变为延续性动词。

Ihavehadthebookfortwodays.

这本书我已经买了两天了。（用had而不用bought）

IhavebeeninTokyofortwoweeks.

我已经来东京两周了。（用beenin而不用cometo）

8.过去完成时

1.结构：had+动词的过去分词

2.用法

⑴表示过去的某一时刻以前已经发生的动作或存在的状态，也就是“过去的过去"。常以by,before

短语或when,before,after,until等引导的从句作为前提。

MyteachersaidshehadneverbeentoLondon.我的老师说她从来没去过伦敦。

Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.当警察到达时，小偷们已经逃跑了。

⑵表示从过去某一时刻开始一直延续到另一过去时刻的动作或状态。与现在完成时一样，过去完成

时也常与howlong,forthreedays,before等表示一段时间的状语连用。

WhenJackarrived,helearnedMaryhadbeenawayforalmostanhour.

当杰克到达时，他得知玛丽已经离开差不多一个小时了。

二.动词的语态

语态是动词的一种形式，它表示主语和谓语的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。如果

主语是动作的执行者，或者说动作是由主语完成的，要用主动语态；如果主语是动作的承受者，或

者说动作不是由主语而是由其他人完成的，则用被动语态。

一被动语态的构成

被动语态的构成：助动词be+及物动词的过去分词(即pp或者done表示)。

时态构成例句

一般现在时态am/is/are+/?./?.BananasaregrowninthesouthofChina.

Thecarwasmadelastyear.

一般过去时态were/was+/?./?.

wi11/shal1+be+/?./?.

一般将来时态Thehousewillbefinishedinamonth.

begoingtobe+p.p.

Thetreesarebeingwateredbythe

现在进行时态am/is/arebeing+p.p.workers.

现在完成时态have/hasbeen+p.p.Mycarhasbeenrepairedfbraweek.

Thetreeswerebeingcutat8：00last

*过去进行时态was/werebeing+p.p.

night.

Bythetimewegotthere,thefirehad

*过去完成时态hadbeen+p.p.

beenputout.

Theysaidtheworkwouldbefinishedon

*过去将来时态should/wouldbe+p.p.

time.

含情态动词的被动Teenagersshouldbeallowedtochoose

情态动词+be+p.p.

语态theirownclothes.

(10)在使役动词have,make,let以及感官动词see,watch,notice,hear,feel等后面作宾语补足语的不

定式，在主动结构中不定式符号to要省略，但变为被动结构时，要还原to。

Someonesawastrangerwalkintothebuilding.有人看见一个陌生人走进了这座楼。

被动结构：Astrangerwasseentowalkintothebuilding.

二被动语态的特殊用法

1.不知道动作的执行者是谁或难以说明时常用被动语态。

Streetlightsareoftenturnedonatsixinwinter.

2.含有双宾语的句子，主动句中的间接宾语或者直接宾语都可变为被动语态中的主语，另一个保留

不变。变为主语的若是主动句中的直接宾语，间接宾语前则需加介词to或for。

Thepianistgavethepupils（间接宾语）someadvice（直接宾语）.

—►Thepupilsweregivensomeadvicebythepianist.

—Someadvicewasgiventothepupilsbythepianist.

3.主动形式表示被动之意

（1）主动形式表被动之意的动词多为连系动词，look,feel,smell,read,sound,taste等。

e.g.Theflowersmellssweet.

e.g.Thewatchlooksgood.

（2）sell,wash,read,write,run等动词带状语修饰时。e.g.Thiskindofclothessellswell.

e.g.Thepenwritessmoothly

动词的时态和语态跟踪练习

再战初中考点…夯实基础

一、单项选择

1.（2018,浙江舟山）Johnsohardonhisprojectthathedidn'tnoticehismomentertheroom.

A.worksB.hasworkedC.wasworkingD.willwork

2.（2018,湖北鄂州）-Alice,turndowntheTV,please.Ionthephone.

—Oh,sorry.

A.havetalkedB.amtalkingC.talkedD.talk

3.（2018,河北）Ianinvitationtotheconcert.Ican'twaittogo.

A.receiveB.willreceiveC.wasreceivingD.havereceived

4.（2018,上海）Thedebateonwhethertokeeppetsfortyminutesyesterdayafternoon.

A.lastB.lastedC.willlastD.haslasted

5.（2018,湖北黄石）MoreandmoreforeignstudentsbegintolearnChinese,andmanyofthem

Chinesebetterandbetternow.

A.arespokenB.spokeC.hasspokenD.arespeaking

6.（2018,湖北黄石）IfIatwo-weekholidaynextyear,Iwilltakepartinashortstudytourto

BeijingUniversity.

A.tookB.takeC.willtakeD.aretaking

7.（2018,北京）-Paul,whatwereyoudoingatninelastnight?

—Iamovieinthecinemawithmyfriends.

A.waswatchingB.watchC.havewatchedD.willwatch

8.（2018,宜昌）—youtheChineseCultureFestivalintheCentralSquare?

-Yes.Itwasreallyagreatsuccess.

A.Are...attendingB.Will...attendC.Do...attendD.Did...attend

9（2018,白车艮）SheanEnglishmagazinewhenIcamein.

A.readsB.hadreadC.willreadD.wasreading

10.（2018,泰州）一Greatchangeshavetakenplaceinourhometownoverthepastyears.

一Yeah.Thingsdifferentwhenwewereyoung.

A.havebeenB.areC.willbeD.were

高中考点牛刀小试……多维度感知考点差异

一.单项选择

1.（2018•北京）China'shigh-speedrailwaysfrom9,000to25,000kilometersinthepastfew

years.

A.aregrowingB.havegrownC.willgrowD.hadgrown

2.（2018"匕京）Susanhadqui