教育技术学毕业实习手册(成教)_第1页
教育技术学毕业实习手册(成教)_第2页
教育技术学毕业实习手册(成教)_第3页
教育技术学毕业实习手册(成教)_第4页
教育技术学毕业实习手册(成教)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏州科技学院成教院教育技术学专业毕业实习手册专业:班级:学号:学期:第9学期学生姓名:实习单位:起讫日期:教育技术学专业毕业实习教学大纲一、毕业实习的任务和基本要求:毕业实习是高等教育重要的实践性教学环节,是理论联系实际、检验毕业生专业知识掌握情况的机会,也是做好毕业论文(设计)的基本条件之一。通过毕业实习,学生可初步了解本专业的社会发展现状,行业运行机制、企业运作目标以及相关的社会经济发展状况,增加对社会的感性认识,积累社会经验,加深和巩固所学专业知识与专业技能,提高实际操作能力,提高分析与解决实际问题的能力,以便毕业后能迅速的熟悉和适应实际的工作岗位和社会工作环境。同时,通过实习期间调查、搜集的有关第一手的资料和信息,为撰写毕业论文、完成毕业设计作好准备工作。二、基本内容和要求:实习内容及要求:(一)实习内容以所学专业知识为主,具体内容以各教研室及相关方向负责教师的安排为准。(二)实习要求:1、认真实习,工作踏实,服从安排,严格按照实习要求实习,圆满完成实习单位交予的各项任务;2、积极参加实习单位的各项活动,文明礼貌,遵守社会公德,尊重实习单位领导、经营管理和工程技术管理人员,并虚心向他们学习;3、认真记好实习日记,注重调查研究,为毕业论文(设计)搜集积累必要的资料;4、遵守实习单位的各项规章制度和劳动纪律,不得无故缺勤,迟到和早退,请假必须经实习单位指导老师批准,病假要有医生证明;5、实习结束,完成实习小结,由实习单位填写实习鉴定表,并加盖公章。实习方式及实习场所:毕业实习采取集中与分散相结合方式,学生持实习联系函、毕业实习大纲到有关单位联系实习,实习单位同意接受后,请实习单位在回执上加盖公章后由学生直接寄回系里相关实习负责人。没有找到实习单位的同学,回校后统一安排。根据接受单位的具体情况,学生可分配到相关单位实习,在这些部门有经验同志的指导下,参加实际工作。在实习期间,有可能的话可在不同部门(2-3个部门)实习,以便获取更多的实践知识。具体由实习单位根据实际情况进行安排。实习日记和实习报告的要求:学生在实习期间要求每天记实习日记,实习日记要求记录每天的实习心得、收获、所见、所得、所思,不要记成流水帐。实习结束,每个学生要提交实习报告,总结在实习期间的工作学习情况,汇报自己实习工作的主要内容、收获。三、教学时数分配:根据教学计划安排,实习时间为第八学期的第六周到第十周,为期五周。学生在规定时间以前将回执寄系指导教师,部分无法自己联系到实习单位的学生,由系相关教研室安排在苏州地区有关单位实习。部分学生经实习单位同意,可利用寒假时间提前进入实习单位,增加实习时间,但不得提前结束。毕业实习日志周次实习日期指导教师要求工作情况记录毕业实习日志周次实习日期指导教师要求工作情况记录毕业实习日志周次实习日期指导教师要求工作情况记录毕业实习日志周次实习日期指导教师要求工作情况记录实习指导教师签字:年月日毕业实习成绩评定表年级专业学号姓名起讫时间实习单位实习单位鉴定:(实习期间主要完成任务、工作态度、专业水平、工作能力、纪律表现等方面评价)实习成绩等级(百分制,由实习单位评定、盖章):指导教师评语:各项成绩实习单位成绩评定(百分制)实习日记(百分制)实习报告(百分制)综合表现(百分制)实习综合评定成绩(五级制)成绩单位指导教师(签名)实习单位(盖章)年月日本校指导教师(签名)系主任(签名)传媒与视觉艺术学院(盖章)年月日备注:实习综合评定成绩=实习单位成绩评定*30%+实习日记成绩*20%+实习报告成绩*20%+综合表现成绩*30%,百分制折合成五级制记分。毕业实习报告(总结)毕业实习总结(报告)要求:字数要求总字数不少于3000字,内容要求总结内容要求实事求是,简明扼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论