Unit five There is a big bed(导学案)人教PEP版英语五年级上册

小学五年级英语科导学案课题Unit5A.Let’slearn&Let’splay课型：词汇教学课时：第一课时本周行为训练重点：能灵活Therebe句型。学习目标：1.能听、说、读、写单词“clock”，“plant”，“bike”，“waterbottle”和“photo”，并能用句型“Thereis…”表达某处有某物。2.能做“Let’splay”部分的游戏。3.培养学生积极与他人合作的优良品质。4.教育学生要热爱自己的家。重、难点预测：重点：1.能听、说、读、写单词“clock”，“plant”，“bike”，“waterbottle”和“photo”，并能用句型“Thereis…”表达某处有某物。2.能做“Let’splay”部分的游戏。难点:教学Therebe句型的简单运用。教学过程一、知识链接灵活运用句型“Thisis…Thereisa…”二、课前预习1.听录音，试读P49Let’slearn（5次）。2.你能流利读出单词和知道他们的意思吗？photo__________waterbottle_______________plant__________bike_______________clock______________Thisismyroom.____________________________Thereisaclock,a…._________________________________三、家长加油站（）完成情况：（）家长签名：______________四、活动探究部分（1）课前精彩三分钟（2）课前热身1.FreetalkT:Goodmorning,everyone.Howareyoutoday?Ss:Fine,thankyou.Andyou?T:I’mfine,too.2.教师播放歌曲“Aphotoofme”的录音，全班学生跟着录音大声唱歌曲，创设学习英语的氛围。Step1:Check1.将下列单词排序，组成正确句子。（1）can

do

he

else

What

？（2）English

He

speak

can

.（3）best

Who

your

is

friend

?（4）friend

best

be

to

you

Robin’s

want

Do

?Step2:Presentation（呈现目标，自主学习）1.读学习目标，检查预习情况，教师情景导入新课。2.听力大冲关。（listentothetapeandtrytoremembertheirpronunciation.）(听录音，用红笔画出你不会读的单词或句子。)3.跟录音读，跟老师读，尝试记住它们的发音。Step3:Co-operation(合作交流，群学)1.自己先读单词。2.小组内讨论交流难读单词或难懂句子，或组长检查。Learnwithteacher:1.A.Let’slearn(1)教学新单词T:First,let’sputaclockintheroom.(教师边说边点击课件，房间的墙上出现一个钟表)Nowthereisaclockintheroom.Followme,please.Clock,c-l-o-c-k,clock,thereisaclock.教师用同样的方法引出词语：plant,waterbottle,bike,photo(2)教师带领学生读几遍新词汇,学生齐读。(3)教师介绍张鹏的房间。T:DoyouknowwhatZhangPeng’sroomlike?Let’sgoandsee.(4)第一次播放录音，全班学生跟着录音读，了解对话的大致内容。(5)学生同桌合作，用句型“Thereis...”介绍自己班级的物体。2.A.Let’splay(1)教师请三位学生上讲台，表演本部分的“句子接龙”游戏。(2)学生三人一组，模仿示例表演“句子接龙”游戏，然后教师请两三组学生上讲台表演。T:Youcandosomanythings.You’rehelpful.Look!Theroomiscleanandbeautiful.(课件出示一间干净、整齐的房间)T:Whatcanyouseeinthispicture?S:Icanseeabed,adeskanda…3.教师依次指着图片中的bed,window,desk,picture,chair问：“What’sthis?”，学生回答：“It’sa/an…”并快速拼读。T:Thisisaniceroom.Iwanttomakethisroomnicer.SoIneedtoputmorethingsinthisroom.Step4:Show(大小展示)1.画一画教师说：“Thereisaclock,achair,abed…inmyroom.”，学生根据教师的描述画图。2.课堂练习——填入所缺字母，完成单词：①瓶子bot____e②时钟clo____③自行车b____e④水w__t__r⑤照片pho____=6\*GB3⑥植物pl____t3.ChecktheanswerStep5:Consolidation(达标检测，师生小结)一、找出每组中不同类的单词。（

）1.

A.car

B.bike

C.kite（

）2.

A.plant

B.tree

C.flower（

）3.

A.tomato

B.photo

C.carrot（

）4.

A.bottle

B.clock

C.green二、单项选择。（）1.There

aclockinmyroom.A.One

B.

Is

C.am（

）2.There

twodesksinthepicture.are

B.is

C.amStep.5.SummaryStep.6.Homework1.抄写本节课学习的新单词,每词8遍。2.跟着录音朗读本节课所学习的内容。六、自我评价：七、板书设