网络安全与攻防课程标准

PAGEPAGE2《网络安全与攻防实战》课程标准课程编码：94010042课程类型：理论+实践课程性质：必修课适用专业：计算机网络技术专业学时：64学分：4课程负责人：谢品章一、课程定位（一）课程性质《网络安全与攻防实战》是计算机网络技术专业必修的专业课，对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑和明显促进作用，承上启下，是一门以培养学生技能为主的课程，也是理论与实操紧密联系的课程。课程作用本课程涉及网络安全与攻防实战相关概念\原理和方法,包括网络安全与攻防实战过程、安全方案的技术评价、网络需求分析和通信流量控制等。可以有针对性的对学生技术标准意识、操作规范意识、质量意识和专业技能进行培养。前导、后续课程前导课程包括网络互联技术、计算机基础等，后续课程包括云计算、数据挖掘和大数据等。课程设计思路本课程针对企业的具体岗位是网络安全工程师，该岗位对应的职能能力和职业素质要求。本课程按照网络安全工程师岗位对职业能力和职业素质的要求通过完整的工作过程来组织教学内容。宏观上本课程采用模块化结构构建课程内容体系，即将课程主要知识点分为9个教学情境，理论和实践内容的比例大约1:1。根据高职教育的特点，按照学院“高起点、严管理”的办学思路和“校企融合、协同创新”的办学模式，积极探索“校企合作、工学结合”的人才培养模式，积极探索以实践能力考核为主的课程评价方法，切实提高学生的职业能力和就业竞争力，具体措施体现在以下几个方面：（1）基于典型工作过程分析，构建课程体系；（2）职业能力培养为核心，设计教学内容； （3）以提高学生职业能力和职业素养为目标，重视实践教学；（4）融合职业资格标准，推行双证书制；（5）校企合作，共建新型实践教学基地；三、课程目标（一）能力目标1.掌握网络安全需求分析的能力2.掌握网络安全设计的能力3.掌握网络安全预防的能力4.掌握网络管理的能力5.掌握网络测试与故障排除的能力知识目标掌握网络安全与攻防实战的基础知识掌握网络设备的基本类型与性能（三）素质目标1.具有认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风和团队协作意识。2.和用户沟通能力，根据用户的描述提取用户需求的表达与沟通能力。3.具有技术标准意识、操作规范意识和服务质量意识四、课程内容与安排序号教学单元教学内容教学要求教学方法建议参考课时1网络安全项目介绍与分析介绍网络安全与攻防实战相关的基本概念、原理和方法，包括网络安全与攻防实战过程、网络方案的技术评价、网络需求分析和通信流量分析等。了解网络安全与攻防实战的基本概念和基础知识边讲边练62网络安全项目介绍与分析介绍网站安全的设计思想，以及实现网络高可用性的方法等。掌握网络安全体系的分层结构边讲边练63网络攻击与防范黑客攻击的一般过程，常用的网络攻击技术及原理，常用的网络攻击工具的使用方法与技巧。熟悉黑客攻击的一般过程，常用的网络攻击技术及原理，掌握常用的网络攻击工具边讲边练64操作系统安全配置Window2003操作系统安全设置，Linux操作系统安全设置等。理解和掌握Window2003操作系统安全设置，掌握Linux操作系统安全设置等。边讲边练85网络病毒的清除与预防计算机病毒的发展认识常见病毒识别Windows系统进程与病毒进程蠕虫病毒的分析与预防木马病毒的分析与预防理解计算机病毒的发展常见Windows系统进程与病毒进程，蠕虫病毒的分析与预防，木马病毒的分析与预防边讲边练66密码技术分析与应用密码学的发展历史，密码技术的基本概念，密码技术的基本原理，代替密码，置换密码，PGP的安装与注册。了解密码学的发展历史，密码技术的基本概念，密码技术的基本原理，认识代替密码，认识置换密码，PGP的安装与注册。边讲边练87数字签名技术分析与应用数字签名发展状况，数字签名的基本概念，数字签名的作用与用途，数字签名技术概念与原理。了解数字签名发展状况，数字签名的基本概念，数字签名的作用与用途，认识数字签名技术概念与原理。边讲边练68网络安全项目介绍与分析网络安全问题的产生背景；分析网络安全的现状；网络安全的发展趋势；网络安全防御体系结构。了解网络安全问题的产生背景；分析网络安全的现状；了解网络安全的发展趋势；了解网络安全防御体系结构。边讲边练69防火墙安全配置防火墙的发展历史，防火墙部署的基本原则，ISAServer防火墙策略配置。了解防火墙的发展历史，防火墙部署的基本原则，ISAServer防火墙策略配置。6课时合计64课程考核评价本课程安排本就以工作过程为引导，以项目实践为主。平时模块实训练习成绩也将纳入最终期末成绩。实训态度、操作熟练程度三方面综合评分。占考试总成绩的60%。平时考核情况也将纳入最终考核成绩，以作业完成情况、出勤情况、课堂问答、课堂纪律四个方面综合评分。占考试总成绩的40%。六、课程资源开发与利用选用教材：1.《网络攻防技术实训教程》，杨育斌主编，清华大学出版社，2014年7月1版（二）教学参考书：《网络安全与管理》，刘红旗主编，国防科技大学出版社，2011年4月版（三）其它资源七、课程实施建议（一）师资条件建议该门课程需要师资1名，建议学校提供相关的师资培训（二）校内外实训环境建议课程标准格式要求（1