培训总结评估报告

培训总结评估报告

培训总结评估报告1

几天的培训已经接近尾声了，回忆几天来的学习收获，我感慨许多，收获也许多，体会也许多，主要有以下四点：

一、正确对待这次培训活动，明确学习目的很重要。

现代社会已经进入了一个法制社会时代。做为一所学校的校长必需做到依法办学，用法律、法规指导我们的工作实践。这次学习培训是国家和省里组织的全面的系统的培训，而且有权威专家现场指导我们实际工作中遇到的问题。而且通过大量案例深入分析全国消失的安全事故存在的缘由以及解决的方法。让学员的确学到实实在在的东西。所以，我第一天集中讨论这个平台的使用，找来计算机教师帮助，我弄明白之后，立刻进入角色，通过听课、记笔记、论坛、发表文章等，在网上沟通互动，充分感受到网络学习给我带来的乐趣。记得周六周日两天，我在家一天没有出门，始终在计算机旁学习，沟通，一做就是几个小时，到了晚上，我发觉我的颈椎病都犯了，老婆给我涂上点药，算是缓解点。在学校里，我一边在计算机上学习，一边安排工作，尽量叮嘱下属去做。可以说，这点我最佩服金校长，她对待每件事都是仔细，尽管这样的名校、大校，事情特别多，她努力到达最好，他做到了。我真佩服她！

二、这次学习培训形式新奇、开放，有利于学员自主、合作沟通学习。

远程教育培训，我还是第一次参与的。首先，我发觉利用网络学习，学员可以随时在单位和家里学习培训。这次培训最明显的是实行了网上集中学习与自学相结合，以自学为主。让学员依据自己的需要有重点地学习讨论。就拿我来说，我对校园损害事故处理上比拟迷茫，也很感兴趣。我反复听了张文教授的讲座，我深刻领悟的损害处理的原则方法，从中我提出了新的课题，就是学校目前处理学生损害事故是没有一个很好的法律法规做依据，如何介定学校责任大小，赔偿多少的问题？有时和家长发生争端，无能为力。其次，通过网络的学习治理平台，能有效地掌握制约学员必需遵守学习时间，完成规定的学时，有时看上去比现在当面培训治理效果都要好一些。还有，平台软件的设计非常先进、科学。通过学习公告、个人主页、班级主叶作业、在线课堂、评论、发表文章、论坛等学习形式，便利学员学习沟通，也促使学员能够学与用的结合，既有自己的学习中的感悟和工作中的阅历，又有他人对你的文章或帖子有不同的见解，我们可以相互沟通，相互提高。这是本次学习最大的亮点。

三、这次学习培训的内容系统、全面，专家报告指导性非常强。

从纵向看，本次安排了《切实做好中小学安全治理工作》，《学校卫生安全的预防和突发公共卫生大事的处置与对策》，解读《学生损害事故处理方法》，《加强中小学校交通安全教育和校车治理工作》，《进一步做好学校消防安全工作》，《如何做好中小学校园及周边治安工作》六个专题，系统全面地涵盖了学校安全工作，而且配备了相应的视频课堂、讲课提纲、专题讲义、帮助资料、作业考核、帮助视频影视菜单，供学员选用。从每个主题内容看，专家能站在中国的最搞处，端详全国大的范围，汇合大量的典型安全事故案例，分析了事故发生的特点、缘由，总结了安全事故预防与处理的有效方法，指出了当前我国中小学安全工作存在的问题，也提出了个人的建议和要求。我想，这对于我们这些学员在今后实际工作中肯定大有帮忙的。

四、这次培训成效显著，肯定会指导我们的实际工作。

一是提高了对学校安全工作重要性熟悉，增加了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过各位专家列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡人数非常可观，令人伤心。为我们每个校长敲响了警钟，更转变了过去认为，安全工作说起来重要，干起来次要，干完了不要的错误看法，明确了学校安全治理的方针那就是积极预防、依法治理、社会参加、各负其责。

二是系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的治理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。我们的专家给了我们很好的答复。如：郑增仪教授告知我们如何做好中小学安全工作，提出了许多详细方法和要求；张文教授告知我们发生与校园有关的学生损害事故如何处理；廖文科教授讲做好学校传染病预防工作的根本要求；李江平教授为我们分析了今年中小学生交通事故有这么几个特点：公安部消防局罗秀华大校怎样搞好学校消防安全治理给我们指出方向；最终姚爱国为我们分析了当前危害中小学及周边安全的特别治安问题存在的主要缘由。可以说，这些报告我们假如仔细学习，思索了肯定会有所收获的。

安全培训内容丰富，系统介绍了国家安全生产法，先进的安全治理理念，并列举了大量国内外安全案例，作为一名安全员受到很大教育，感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。通过罗云教授的安全学问培训，对于安全生产有了更深的理解：为了加强安全生产监视治理，防止和削减生产安全

对从业人员的要求：进展安全生产教育和培训，严格执行四级安全教育，保证从业人员具备必要的安全生产学问，熟识有关的安全生产规章制度和安全操作规程，把握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。在采纳新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必需了解、把握其安全技术特性，实行有效的安全防护措施，并对从业人员进展特地的安全生产教育和培训。对本单位的特种作业人员必需根据国家有关规定经特地的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。对于新建、改建、扩建工程工程的安全设施，必需与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。要求从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程；并向从业人员照实告知作业场所和工作岗位存在的危急因素、防范措施以及事故应急措施。答案补充

应当依据本车间生产特点，对安全生产现场进展常常性检查，每天的工作应在现场，对检查中发觉的安全隐患，应当马上处理；不能处理的，应当准时报告本单位有关负责人。检查及处理状况应当记录在案。通过安全培训教育，运专心理学，使员工提高安全技能，安全意识，消退幸运心理，杜绝违章行为。新的安全治理理念：罗云教授介绍了一些新的安全治理理念，从历史学角度阐述了安全哲学的概念；系统化安全；本质化安全；安全系统理论；掌握论原理；信息论原理；行为科学原理；鼓励理论；事故系统要素；影响人的安全行为的因素；人的安全素养分析；事故心理学；事故损失分析；现代安全治理技术；安全治理的科学手段；安全评价等方面的内容。

这些新的安全治理理念给人耳目一新的感觉，我作为安全员更要快速提高自身的安全技能，把这些新的治理技术和方法，在实际工作中进展敏捷运用。坚持以人为本，强化治理，尽可能地提高本质化安全，提高全员安全意识，标准人的担心全行为，杜绝各种习惯性违章行为，消退安全隐患，尽自己最大的努力为员工供应一个良好文明，安全的生产环境。做好单位安全生产的安全保障工作。

培训总结评估报告2

入职培训，主要是公司对每一个初入公司的新员工介绍公司历史、根本工作流程、行为标准，组织构造、人员构造和处理同事关系等活动的总称，目的是为了使员工融入这个团队。

效果评估

一般来讲，经过有效培训，新员工都能渐渐地认可公司，并很快地进入工作角色。

不过，在实践中，一些公司的新员工培训内容充实，形式多样，但效果却不尽如人意。

问题出在哪里?

主要缘由是效果评估环节出了问题。

培训评估工作要做好，必需留意以下几个方面：

其一，培训肯定要考核，且要有淘汰机制。

没有考核、没有淘汰机制的培训，会使新员工没有学习压力，简单得过且过，甚至滥竽充数。

例如，南京某路桥公司的做法比拟好，他们会在试用期后让新员工进展自身评估，同时也让上下级对其进展评估和其沟通，使其明白自身力量的“短板”。

其二，分阶段进展培训效果评估。

不能等到培训最终，才知道培训的效果不抱负。

分段进展效果评估，不合格者还可以进展补充培训。

其三，对培训效果评估要全面。

可以从公司级培训、车间/公司业务培训、专业课、实习等几个维度(根据实际需要给予不同的权重)进展评估。

其四，评估的方式可敏捷多变。

可采纳柯氏四级评估方法，前期可多采纳反响评估，了解新员工对培训的满足度;后期可多采纳学习评估，通过笔试、现场操作、模拟演示等方式了解新员工对学问、技能的把握程度;必要时还可采纳行为评估，即了解培训后的新员工在工作上应用的行为状况等。

培训总结评估报告3

一、培训是花，培训效果评估是果。

为什么这么说呢?由于，培训仅仅是做了“答疑、解惑”，而培训效果评估是做了学问的”消化和应用;全部的培训工程，无论是讲师的水平多么高、课程内容多么的切合企业及员工的需求，假如没有培训效果评估做培训后期的稳固和推动，即行动与成果确实认，那么全部的培训就都是“过眼烟云”，正所谓“课堂上感动，课后就忘”。

二、培训效果评估的方法应用

各企业有各企业的特有文化环境和特点，各企业的领导也是风格迥异，人资部门在企业所处的地位也不尽一样，因此，培训效果评估的方法只能是结合企业的实际来实行适合的方式来实施。

没有放之四海而皆准的方法和准则。

三、培训效果评估的创新?

培训效果评估要创新，不外乎三点：一是打铁先要本身硬;人资部门负有培训组织和培训效果评估的责任。

假如人资部门自身对培训效果的评估就示弱，那么就无从谈起培训效果评估的工作如何开展啦。

二是部门间沟通是关键;由于，培训是面对全体员工的培训，这就从根本上确定了全部的培训工程都离不开各部门的支持和协作，尤其是部门经理这一重要层次的人的支持和协作，做好与部门经理的沟通，即搞好“关系”，是做好培训效果评估至关重要的一环。

三是企业领导的支持;

上述观点没有具体绽开说明，理由是从事人资工作的都比我聪慧，明白其中的道理。

应当怎么做，都心知肚明。

假如有错误，请批判，虚心承受。

培训总结评估报告4

暑假实训我们是在软帝进展的，以前也承受过软帝教师的培训。但此次实训与以前的不同，天气酷热同学们都作了充分预备，在实训中同学们都提前来到教室上课，每位同学都很仔细；听着“嗒嗒”的敲程序声，心里真的不亦乐乎。软帝的教师在实训中赐予了我们指导，并且做具体的讲解，要感谢学院和软帝的教师，他们做出努力，给学生一个实际操作的平台。

通过这次实训，我们对java更深刻的熟悉，也了解了android环境。做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论学问，良好的心理素养，安康的体魄，还要有超强的电脑操作力量，正所谓“秀才不出门，便知天下事”为一名计算机专业学生来说，必需有较广的社交圈和开阔的学问面，所以要把电脑作为一个重点来抓。

然而，在我参与培训的第一天，我就发觉自己错了，此次的培训与以前参与过的培训大相径庭。以前的培训都是教师在上面敲，我们在下面照着教师的敲，教师讲的内容根本没怎么听到，而且那时学的东西，时间长了不用也就遗忘了。而这次培训的内容最显著的特点，就是有用性和工具性很强，教师主要是讲解思路，让我们自己领悟其中的理论，然后进展学习很拓展。参与培训的第一课时，我就用心致志地听讲，把学习内容与以前操作不标准或不娴熟的地方进展比照，感觉学习效果很好，受益匪浅。现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。

正由于学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。通过十天时间的培训之后，教师为我们安排了实际工程的开发，盼望通过对工程开发的实战来稳固前段时间的学习，教师和助教在我们设计过程中给与帮忙和支持。通过实际工程的开发我有以下几点收获：

（1）做任何工程都要注意团队合作

（2）不行独断独行

（3）思路要敏捷清楚

（4）在编程中要留意标准不行随性

只有做好以上几点才能做好我们的工作，开发一个工程需要大家一起努力，其中任意一个环节出错了都可能影响工程的进度，进而影响工程的顺当完成。在编程上，与学校的要求很不一样，在学校时自己编程很随便，不留意标准，教师的要求也不是那么高，然而在这次实训做工程就不一样了，我们需要克制自己随便的编程习惯，根据要求做事，这样才能到达客户的需求。

在这次的总结中并没有过多的叙述实训的内容和实训所学的学问，由于大家所学都是一样的，我只是想讲一下自己的亲身感受，并不是在学问上，而是在学习的思路上。不管我们学习什么我们都必需有个明确的目标，条例要清楚。就像我们设计此次的博客系统，从登录到注册，然后的登录胜利后的主界面的设计以及功能的实现，包括数据的存储，删除修改等的实现都要有清楚的思路很过硬的理论学问。

实训过程是繁琐的，但同学们都表现得很积极，不怕课程难，相互帮忙一起分析。许多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中。教师也特别仔细负责，急躁讲解，细心指导，一点一点解答同学们的怀疑，直到同学们理解了为止。在实训中，分析、争论、演算，机房里布满了浓浓的学习气氛。此次实训培育了同学们急躁的作风，增加了同学们的合作意识，提高了大家的应用分析力量。

培训总结评估报告5

最近两年里，全国局部省份接连发生了几起校园重大安全事故，一个个触目惊心、血泪交错，不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。在这种状况下，国家举办学校安全教育远程培训真是一场“准时雨”。通过这次学习，使我的安全熟悉也提高了肯定层次，真正熟悉到学校安全工作的紧迫性、重要性。通过学习，我认为确保小学生安全爱护工教育工作中，更应当做好以下几点：

一、提高安全防范意识，构筑安全防范网络

学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全，而且涉及到每个公民的家庭幸福，关系着社会的稳定和进展。国家督学郑增仪在安全教育的专题报告中讲道：学校安全要把预防放在第一位，积极预防、科学预防。我们要重视安全防范工作。一方面，准时组织师生仔细学习有关法律法规和上级有关安全工作的文件精神，提高广阔师生的法制意识和安全防范意识，使安全工作人人关怀，到处把关，形成良好的安全防范气氛和环境。另一方面，重视与学生家长的沟通与沟通，每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动的调整及在学期的开学典礼会上，在学校领导对学生的安全提出详细要求的同时，还向每个家长发出《致家长的信》，准时互通信息，共同防范。为防范安全事故发生在学校和家长之间架起一座协同作战的桥梁。

二、细节打算成败，习惯打算命运

“千里之堤，溃于蚁穴”这个古代故事，已成为当今一句防微杜渐的警示箴言，由于它寓意任何麻痹和对细节的无视都会带来难以想象的后果。同一件事情，在有些人眼里不存在安全隐患，而在另一些人眼里却忧心重重。细节打算成效。一是要专心做好每一件小事，只有专心才能看得见细节的实质，才能将事情做细。二是一件小事中会有很多个细节问题，做好每一个细节，才能将事做胜利。三是做事到位，做小事做透。做事不到位事不完，事不做透会再来。

三、狠抓安全教育与治理，打造平安校园

“安全第