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文档简介
部编版三年级语文上册第一单元测试卷及答案
[时限:60分钟满分:100分]
班级姓名学号成绩
一、基础知识。(46分)
1.读拼音写字词。(10分)
fuzhuangtiaowujinglizhaoyinkuanghuan
2.我会给加点字选择正确读音,打“。(4分)
(1)在我们放暑假产出时,工商部门开展了一次打击假。酒jiG)冒伪劣商品的专
项活动。
(2)我背(beibei)着书包去学校。
(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈(quanjuan)o
3.照样子减一减,加一加并组词。(6分)
例:珠——(朱)(朱红)
狂——()()诚——()()笛——()()
例:同——(铜)(铜钱)
且——()()虫——()()令——()()
4.比一比,选词填空。(6分)
飘扬飘洒飘荡
(1)旧社会许多人弃家避难,四处()。
(2)同学们向敬爱的老师问好,向高高()的国旗敬礼。
(3)雪花纷纷扬扬地()下来。
安静平静宁静
(4)看到李老师表情严肃地走进教室,同学们立刻()了下来。
(5)这是一座()的村庄,与世无争,可谓是一个世外桃源。
(6)在()的湖面上,点点白帆随风荡漾。
5.写出下面句中加点词语的反义词。(3分)
(1)下课了,安静的校园一下子()起来了。
(2)小红今天穿的衣服颜色很婚艳,可是小明的衣服颜色却很()o
(3)孙中山从小就知道懒惰可期的道理,所以从小学习就非常()0
6.按要求改写句子。(9分)
(1)那鲜艳的花朵,把学校变成了一座花园。(改为''被"字句)
(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬
的国旗敬礼。
①通过观察我们会发现这句话中共有个''向"字,可以看出同学们
都非常0
②请你也用''向……向……向……〃来写一句话:
(3)孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
7.理解课文内容填空。(10分,每空1分)
(1)大家不同、不同,来到学校,都成了0那
的民族服装,把学校打扮得更加。
(2)《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活,它体现了我国各
族儿童之间的。
(3)''牧童骑黄牛,歌声振林檄。,。〃
这是清代诗人的作品。
(4)读了《不懂就要问》这篇课文,让我感受最深的是孙中山的一句话
''。"我将保持这个学习方法,使自
己的学习更上一层楼。
二、阅读理解。(19分)
(一)课内阅读。(8分)
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多
小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,
来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里
吹唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
1.填一填。(3分)
()的服装()的小鸟()的老师
2.第一句写了个民族学生去上学。(2分)
3.第()句写不同民族的学生成了好朋友。(3分)
(二)课外阅读。(II分)
甜藤儿
六月里挺热的一天,我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的,我们很快
就觉得口渴了,吃了一些桃金娘,还是很渴。龙狗子便提议去喝水。我们便向一眼山泉
走去。
正走着,龙狗子一弯腰,随手从草丛中揪下一棵带叶子的小藤儿来,对我说:''喏,
甜藤儿,嚼一点儿!”
我有点怀疑地说这能吃吗
''我还能害你?"龙狗子提高了嗓门说,接着就从藤叶上摘下几片叶子,放进嘴里。
我也只好也学着他的样子,摘了几片叶子放进嘴里,嚼了起来。刚嚼了几口,我
就感觉那些叶子特别苦。
''呸!呸!真苦!"我赶快把叶子吐了出来。
龙狗子见了,什么也没说,只是抿嘴笑。
吐掉了叶,我吸了一口气。顿时觉得嘴里甜丝丝的。
到喝泉水的时候,嘴里的甜味就更明显了,每喝一口水都觉得是清甜清甜的。
真甜我抹抹嘴高兴地说
龙狗子看了我一眼,眉毛笑得弯弯的。
长大以后,我才知道,常有这种情况:一开始你觉得苦的东西、苦的事情,到头
来,它往往是甜的!
1.在文中里填上合适的标点符号。(3分)
2.作者一开始觉得甜藤儿滋味是,后来吸气的时候嘴里是o(2分)
3.作者长大后知道了什么?用''"在文中画出相关的语句。(2分)
4.说说你是怎么理解''一开始你觉得苦的东西、苦的事情,到头来,它往往是甜的!”
这句话的。(4分)
三、口语交际。(5分)
暑假你是怎么度过的?经历了哪些新鲜事?和同学分享一下吧!注意要把自己的经历讲
清楚。
四、习作训练营。(30分)
你的学校生活是怎样度过的呢?你感受到了哪些快乐,哪些收获呢?请以''我的校园生
活”为题,把它们有条理地写下来。150字左右。
参考答案:
、
1.服装跳舞敬礼招引狂欢
2.(l)jiajid(2)bei(3)quan
3.王帝王成成功由由来组组长浊浑浊冷寒冷
4.(1)飘荡(2)飘扬(3)飘洒(4)安静(5)宁静(6)平静
5.(1)喧闹(2)黯淡(3)勤奋
6.(1)学校被那鲜艳的花朵变成了一座花园。(2)①三开心、有礼貌②同学们向农田
里的农民敬礼,向铁轨上工作的铁道工人鞠躬,向守卫在边疆的战士致以崇高的敬意。
(3)孙中山想,这样糊里糊涂地背,没有用。
7.(1)民族穿戴好朋友鲜艳绚丽多彩(2)友爱和团结(3)意欲捕鸣蝉忽然
闭口立袁枚(4)学问学问,不懂就要问
二、(一)1.鲜艳欢唱敬爱2.53.2
(二)1.:,。
2.苦甜丝丝
3.一开始底装得苦的东西、苦的事情,到头来,它往往是甜的。
4.很多事情,虽然最初是苦的,但是,苦尽甘来,最后的收获让你觉得那曾经的苦其实
是值得的。
三、暑假里,我和同学一起去恒山旅游,我们爬到山腰的时候,就筋疲力尽了,后来,
我们互相鼓励,最后一起到了山顶,站在山顶,看着远处的美景顿时心旷神怡。
四、略
三年级语文上册第一单元测试题
一、基础知识。(46分)
1.我会给加点字注音。(4分)
(1)在我们放暑假()时,工商部门开展了一次打击假()冒伪劣商品的专项
活动O
(2)我背()着书包去学校。
(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈()。
2.读拼音写字词。(8分)
Xianyanfuzhuangtiaowuddban
()()()()
anJingtingxiayingzizaochen
()()()()
3.照样子加一加,减一减并组词。(6分)
例:珠一(朱)(朱红)
狂一()()诚一()()笛一()()
例:同一(铜)(铜钱)
且一()()虫一()()令---()()
4.比一比,选词填空。(6分)
飘扬飘洒飘荡
(1)旧社会许多人弃家避难,四处()o
(2)同学们向敬爱的老师问好,向高高()的国旗敬礼。
⑶雪花纷纷扬扬地()下来。
安静平静宁静
(4)看到李老师表情严肃地走进教室,同学们立刻()了下来。
(5)这是一座()的村庄,与世无争,可谓是一个世外桃源。
(6)在()的湖面上,点点白帆随风荡漾。
5.写出下面句中加点词语的反义词。(3分)
(1)下课了,安静的校园一下子()起来了。
(2)小红今天穿的衣服颜色很鲜艳,可是小明的衣服颜色却很()。
(3)孙中山从小就知道懒惰可耻的道理,所以从小学习就非常()o
6.按要求改写句子。(9分)
(1)那鲜艳的花朵,把学校变成了一座花园。(改为“被"字句)
(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
①通过观察我们会发现这句话中共有个“向"字,可以看出同学们都非常
②请你也用“向……向……向……”来写一句话:
(3)孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
7.理解课文内容填空。(10分,每空1分)
(1)大家不同、不同,来到学校,都成了o那的民
族服装,把学校打扮得更加。
(2)《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活,它体现了我国各族儿童之间
的O
⑶“牧童骑黄牛,歌声振林檄。,。”这是清代诗人的作
品。
(4)读了《不懂就要问》这篇课文,让我感受最深的是孙中山的一句话
“。”我将保持这个学习方法,使自己的学习更上
一层楼。
二、阅读理解。(19分)
(一)课内阅读。(8分)
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多
小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,
来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里
吹唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。1.填一填。(3分)
()的服装()的小鸟()的老师
2.第一句写了个民族学生去上学。(2分)
3.第()句写不同民族的学生成了好朋友。(3分)
(二)课外阅读。(11分)
甜藤儿
六月里挺热的一天,我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的,我们很快就
觉得口渴了,吃了一些桃金娘,还是很渴。龙狗子便提议去喝水。我们便向一眼山泉走
去。
正走着,龙狗子一弯腰,随手从草丛中揪下一棵带叶子的小藤儿来,对我说:“喏,
甜藤儿,嚼一点儿!”
我有点怀疑地说这能吃吗
“我还能害你?”龙狗子提高了嗓门说,接着就从藤叶上摘下几片叶子,放进嘴
里。
我也只好也学着他的样子,摘了几片叶子放进嘴里,嚼了起来。刚嚼了几口,我就
感觉那些叶子特别苦。
“呸!呸!真苦!"我赶快把叶子吐了出来。
龙狗子见了,什么也没说,只是抿嘴笑。
吐掉了叶,我吸了一口气。顿时觉得嘴里甜丝丝的。
到喝泉水的时候,嘴里的甜味就更明显了,每喝一口水都觉得是清甜清甜
的。
真甜我抹抹嘴高兴地说
龙狗子看了我一眼,眉毛笑得弯弯的。
长大以后,我才知道,常有这种情况:一开始你觉得苦的东西、苦的事情,到头来,
它往往是甜的!
1.在文中“”里填上合适的标点符号。(3分)
2.作者一开始觉得甜藤儿滋味是,后来吸气的时候嘴里是。(2
分)
3.作者长大后知道了什么?用“”在文中画出相关的语句。(2分)4.说说
你是怎么理解“一开始你觉得苦的东西、苦的事情,到头来,它往往是甜的!”这
句话的。(4分)_______________________________________________________________
四、习作训练营。(30分)你的学校生活是怎样度过的呢?你感受到了哪些快乐,
哪些收获呢?请以“我的校园生活”为题,把它们有条理地写下来。350字左右。
第一单元基础知识必记
一、易读错的字
早晨(ch@n)绒(r6ng)球花粗(由)壮荒(huang)野
放假。⑶衣裳(shang)双臂(bi)背诵(sdmg)
照例0)挨伯i)打
二、易写错的字
晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。
装:上半部分右边是“士”,不是“土〃。
荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。
舞:共有十四画,第十三笔是竖折。
扬:右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。
三、会写词语
早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮
穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇
招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚
放假互相所有能够猜想扬起双臂
四、多音字
川诂。)教室[(h4o)好听J(ju6)觉得
1(jido)教书见[(jido)睡觉
.(hdo)好奇
」(即)假话f(b的背诵f(quGn)圆圈
1l(jia)放假背[(Mi)背负圈、(judn)羊圈
五、形近字
汉(汉字)[服(服装)[静(安静)
叹(叹气)]朋(朋友)1净(干净)
粗(粗心)[落(落下)[狂(狂欢)
.姐(姐姐)[洛(洛阳)[犯(犯人)
猜(猜出)[扬俵扬)J避(避开)
〔清(清水)[杨(杨树)I臂(双臂)
六、近义词
鲜艳一艳丽好奇一新奇打扮一装扮洁白一雪白安静一宁静
轰响一轰鸣狂欢一狂喜突然一忽然觉得一感觉流利一流畅
详细一详尽认真一仔细清楚一明白鸦雀无声一悄
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