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口语交际:聊聊书法六年级语文六年级语文你从中了解到了什么?六年级语文六年级语文六年级语文六年级语文六年级语文六年级语文王羲之画像墨池《兰亭集序》局部六年级语文王羲之画像墨池《兰亭集序》局部六年级语文列提纲六年级语文列提纲六年级语文我喜欢的书法家王羲之的生平王羲之的作品王羲之的故事六年级语文我喜欢的书法家王羲之的生平王羲之的作品王羲之的故事六年级语文谈感受六年级语文谈感受六年级语文谈感受六年级语文列提纲分点说明……六年级语文《初月帖》(局部)《积雪凝寒帖》(局部)《游目帖》(局部)《郗司马帖》(局部)《兰亭集序》(局部)六年级语文《兰亭集序》局部六年级语文《初月帖》(局部)《积雪凝寒帖》(局部)《游目帖》(局部)《郗司马帖》(局部)《兰亭集序》(局部)六年级语文对感兴趣的话题深入交谈六年级语文王羲之画像墨池《兰亭集序》局部六年级语文王羲之画像墨池《兰亭集序》局部六年级语文王羲之画像墨池《兰亭集序》局部六年级语文追问
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六年级语文学习书法的收获和感受六年级语文学习书法的收获和感受六年级语文分点说明六年级语文学习书法的收获和感受六年级语文内容丰富条理清楚富有真情实感六年级语文“第一……第二……第三……”“首先……其次……”
“一方面……另一方面……”六年级语文谈收获六年级
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