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文档简介

第页共页幼儿园安全教案：安全过马路教案名称：幼儿园安全教案——安全过马路一、教学内容1.交通规则意识教育。2.行人过马路的基本常识。3.安全过马路的技巧。二、教学目标1.了解交通规则的基本内容，掌握交通信号的含义。2.掌握安全过马路的方法和技巧。3.培养幼儿的交通安全意识和自我保护能力。三、教学重点1.交通规则的基本内容。2.安全过马路的技巧。四、教学准备1.交通信号灯、行人过马路标志牌等教具。2.幼儿园周边道路交通情况的调查资料。五、教学过程1.创设情境（5分钟）教师问幼儿：“小朋友们，你们有没有看到过马路时一边走一边跳的情况？为什么有些人要这样走？”引起幼儿思考和讨论。2.交通规则意识教育（15分钟）（1）根据调查资料，教师讲解幼儿所在地附近的道路交通情况，并介绍交通信号灯、行人过马路标志牌的含义和作用。（2）通过图片、视频等教具展示交通规则的基本内容，如红灯停、绿灯行等。3.安全过马路的方法和技巧（30分钟）（1）教师带领幼儿观察并分析在过马路时的危险情况，并让幼儿说出他们认为的安全行为。（2）通过展示安全过马路的图片和视频，引导幼儿发现其中的安全行为，如走斑马线、等候绿灯等。（3）进行角色扮演活动，分为过马路正确和错误两组，在教师的引导下模拟过马路的情境，让幼儿判断哪一组的行为更安全。4.情景演练和纠错（20分钟）（1）在幼儿园周边道路设置模拟过马路场景，安排教师和保育员扮演车辆和行人，让幼儿前来实际操作。（2）引导幼儿遵守交通规则，正确地过马路，并纠正幼儿在过马路中存在的错误行为。5.总结归纳（10分钟）教师与幼儿一起回顾并总结今天的学习内容，强调交通安全的重要性，为幼儿的行为指导提供基础。六、教学评价1.观察幼儿在模拟过马路场景中的表现，评估他们是否能正确地理解和运用安全过马路的方法和技巧。2.进行小组讨论，让幼儿分享他们学到的交通安全知识，评估他们对交通规则的理解和应用能力。七、教学延伸1.组织幼儿参观周边交通设施，如交通信号灯、斑马线等，加深安全过马路的印象。2.通过游戏和绘画等形式，让幼儿进一步巩固

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