中班幼儿健康教案详案《小蚂蚁送礼物》_第1页
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文档简介

第页共页中班幼儿健康教案详案《小蚂蚁送礼物》教案名称：小蚂蚁送礼物教学课时：1课时教学对象：中班幼儿教学目标：1.认识蚂蚁这种小昆虫，了解蚂蚁的生活习性。2.学习与人类分享和互助的道理，培养幼儿的友善和乐于助人的品质。3.培养幼儿的语言表达、观察、合作和动手能力。教学准备：1.幼儿园中班教材《幼儿健康成长》。2.幻灯片或图片展示蚂蚁的生活习性。3.手工材料：纸、颜料、彩色纸、剪刀、胶水等。4.故事书《小蚂蚁送礼物》。教学过程：引入：（5分钟）1.老师通过放映幻灯片或展示图片，引导幼儿认识蚂蚁，让幼儿观察蚂蚁的外形、大小和动作。2.老师提问：蚂蚁都生活在哪里？蚂蚁是什么做的？蚂蚁有哪些习性？3.通过与幼儿的互动学习，激发幼儿的兴趣和好奇心。故事讲述：（15分钟）1.老师用生动的语言讲述故事《小蚂蚁送礼物》，故事情节大致如下：从前，有一只小蚂蚁住在一片绿叶上。小蚂蚁一直很勤劳，每天都会去寻找食物，帮助其他的昆虫们。有一天，小蚂蚁收到了一只蝴蝶的盒子，里面装着一颗小小的糖果。小蚂蚁非常高兴，但因为糖果太小，自己吃不完。于是，小蚂蚁决定把糖果分享给其他的昆虫朋友。它找到了蜜蜂、蜻蜓、蜗牛以及松鼠等等朋友，送给他们一些糖果，让大家都开心起来。大家都很感谢小蚂蚁的礼物，并且也互相分享了自己的食物。2.讲述故事的过程中，老师可通过提问引导幼儿思考故事中的情节和其中所蕴含的道理。活动与讨论：（20分钟）1.老师引导幼儿进行思考和讨论：小蚂蚁为什么要把糖果分享给其他的昆虫朋友？我们能从小蚂蚁身上学到什么？2.老师提问：我们平时在幼儿园有没有遇到过需要帮助的人或事情？我们是怎么做的？3.分小组展开互动讨论，让幼儿分享自己的经历和想法。4.鼓励幼儿发表自己的观点，培养幼儿的口头表达能力。手工制作：（20分钟）1.老师给幼儿分发手工材料，引导幼儿制作一只小蚂蚁。2.老师示范如何用纸、颜料、彩色纸等材料制作小蚂蚁。3.鼓励幼儿创意制作，可以自由发挥，制作自己喜欢的小蚂蚁。4.在制作过程中，老师与幼儿互动交流，引导幼儿描述自己的作品。总结反思：（5分钟）1.老师引导幼儿回顾今天的学习内容，总结小蚂蚁送礼物的经历，与幼儿讨论其中的道理和意义。2.老师鼓励幼儿表达自己的感受和收获，培养幼儿总结反思的能力。3.幼儿围坐在一起，展示手工作品，互相欣赏和分享制作过程中的乐趣。教学延伸：1.借助其他故事、游戏等活动进一步加深幼儿对友善和乐于助人的理解和认识。2.通过观察、实践等方式，让幼儿进一步了解

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