版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
汇报人:单击此处添加副标题内容哑巴英语存在的原因及解决途径CONTENTS目录01哑巴英语存在的原因02解决哑巴英语问题的途径哑巴英语存在的原因PARTONE传统英语教学方法的限制注重语法和词汇,忽视口语和听力训练缺乏真实的语言环境,难以激发学生的学习兴趣和积极性教学方式单一,主要以教师讲授为主,缺乏互动和实践评价体系不完善,难以准确评估学生的英语实际应用能力语言环境缺乏缺乏英语思维的培养缺乏英语文化的了解与融入缺乏真实的英语交流环境缺乏足够的英语听说练习文化差异的影响添加标题添加标题添加标题添加标题思维方式:中西方思维方式的差异,使得英语学习者在表达上难以适应语言环境:英语国家与非英语国家的语言环境不同,导致英语学习者缺乏实际应用机会文化背景:中西方文化背景的不同,使得英语学习者在理解英语文化方面存在困难教育方式:中西方教育方式的差异,使得英语学习者在学习过程中容易受到母语思维的影响心理障碍的阻碍添加标题添加标题添加标题添加标题过于害羞:不敢在公众场合发言,害怕成为焦点缺乏自信:害怕说错话,担心被人嘲笑焦虑情绪:担心自己的英语水平不够,无法表达自己的想法缺乏实践机会:没有足够的机会练习英语口语,导致口语能力不足解决哑巴英语问题的途径PARTTWO创新英语教学方法采用互动式教学,鼓励学生积极参与课堂讨论利用多媒体教学手段,如视频、音频等,增加学生的学习兴趣开展英语角、英语演讲比赛等活动,提高学生的口语表达能力鼓励学生参加英语夏令营、国际交流等活动,提高英语实际应用能力创造语言环境增加英语交流的机会:参加英语角、英语沙龙等活动观看英语电影、电视剧:提高听力和口语能力学习英语歌曲:提高发音和语调参加英语考试:提高英语应用能力,如托福、雅思等培养跨文化交流意识提高英语口语能力:通过大量的口语练习,提高英语口语表达能力。积极参与跨文化交流活动:参加各种跨文化交流活动,如英语角、国际交流活动等,增加实际交流经验。提高英语思维能力:培养英语思维能力,提高英语理解和表达能力。增强文化自信:了解并尊重不同文化的差异,增强自己的文化自信。克服心理障碍增强自信心:相信自己有能力学好英语,敢于开口说英语模仿练习:模仿英语母语人士的发音、语调和表达方式,提高英语口语能力积极反馈:向老师、同学或朋友请教,积极接受他们的反馈和建议,不断改
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年宜宾市选用紧缺急需专业人才历年管理单位笔试遴选500模拟题附带答案详解
- 2025-2030年中国挂面行业前景趋势及投资潜力分析报告
- 2025-2030年中国工业园区建设项目风险评估报告
- 2025-2030年中国塑料机械资金申请报告
- 2025-2030年中国北京市电力行业现状调研与前景规模预测报告
- 2024-2030年水稻拔秧机公司技术改造及扩产项目可行性研究报告
- 2024年人教版(2024)选择性必修1语文下册阶段测试试卷含答案480
- 人教版高中语文必修上册第七单元单元综合检测五含答案
- 2024年版权转让合同(文学作品)
- 消失模课程设计
- 自考英语二4500词汇汇总
- 医院心理科心理评估报告
- 数据跨境传输协议
- 学术综合英语(罗立胜)1-6单元课文翻译
- 吞咽困难与认知功能的关系探讨
- 医共体信息系统(HIS)需求说明
- CBL胸腔穿刺教学设计
- 软件工程填空题(18套试题与答案)
- 数据库课程设计-教材购销管理系统
- 动机式访谈法:改变从激发内心开始
- 旁站记录新表(脚手架拆除)
评论
0/150
提交评论