2021年小学防震演练总结

Word文档年小学防震演练总结总结在我们的工作中占领着重要的位置。准时总结过去，保证工作顺当的发展，提高自身的能力。下面是由我我为大家收拾的《2021年学校防震演练总结》。

在5.12特大地震后今年2月27日智利人民又遭遇了8.8级地震，许多鲜活的生命眨眼被地震无情的吞噬了，这次地震给人们敲响了警钟。把握危难时自救的办法是必须的，小学是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养同学逃命自救技能，确保同学生命平安，我校制订了xx学校防震应急预案，并在3月11日上午举行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，小学召开了防震演练会议，部署演练工作。会上，小学领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加防震平安意识，在同学中举行平安意识教导，抓住这次演练机会，提高应对紧张突发大事的能力。小学领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注重平安，保障措施一定要到位，各班级要层层落实，以确保这次演练活动顺当举行。

二、筹划缜密，演练计划平安可行。

在计划中就演练的时光、地点、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教导同学，听到校长的宣布后，全校师生必需听从指挥，服从命令，立刻迅速、平安举行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，协助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参加，演练效果展现良好。

3月11日上午，校内铃声长鸣，防震逃命演习活动开头。当地震发生的信号发出后，全校师生就近应急避震，同学躲在课桌下，双手抱头；老师躲在讲桌下。主震结束震感削弱，听到紧张疏散信号后，在教师的指挥下，同学双手抱头，迅速有序地向操场疏散，由班主任紧张集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动举行简要总结。校长宣布防震、消防逃命演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动立刻举行分析、小结。

囫囵演练过程井然有序，历时三分四十多秒，达到了预期的效果。

这次活动全校师生参与，同学从教室撤离到校内中心（平安区域）只用了不到35秒钟，演练按预案举行，囫囵演练过程既紧急、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对小学《防震应急预案》的一次检验，不仅再次落实了小学对付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发大事的能力，更进一步增加师生防震意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本办法，提高抵挡和应对地震大事的能力，囫囵演练活动达到了预期目标。

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学校生防震应急演练总结

XX年5月12日，中国四川汶川地区发生了8级特大地震灾难，造成重大人员伤亡和财产损失。在这次地震灾难中，震中小学成为了重灾区，许多鲜活的生命眨眼被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。把握危难时机自救的办法是必须的，小学为了培养同学逃命自救技能，确保同学生命平安，我校定于5月21日下午8点28分进行了一场别开生面、扣人心弦的防震自救演练活动。

XX年5月12日上午，校长组织召开了校委会、班主任会特地布置平安演练工作，明确各相关人员职责，并制定了可行的演练计划。悬挂横幅。

下午2点25分，全校师生根据《xx学校防震自救演练计划》举行防震演练活动。

各班按正常时光举行教学活动。2时28分，演练警报响起（喇叭播放防空警报），负责楼道、楼梯平安的平安员和班主任快速到位，组织同学就近逃避，同学躲在课桌下，双手抱头；老师躲在讲桌下。1分钟后，疏散命令下达，同学开头在老师的组织下根据既定的路线有序撤离，撤离过程中，同学能够根据要求庇护自己的头部，并注重不推挤和喧哗，跑到小学操场中央。囫囵演练过程井然有序，历时2分多，达到了预期的效果。

在囫囵演练过程中，小学领导和教师分工明确、责任到人，确保了同学平安撤离。通过这次演练，进一步增加了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了全体师生应对地震灾难大事的能力。演练结束后，全部师生在小学负责人的组织下对演练状况举行了仔细的分析和总结，班主任也针对年级问题举行了再教导。

学校防震防火平安演练活动总结范文

为了提高同学的平安防范能力，应对各种突发紧张大事的发生，学校于20xx年10月14日下午14时20分举行了防震、防火逃命疏散演习。本次逃命演习分动员大会、正式演练、演习总结三大部分。一切程序正规化，一切工作有序化，一切支配提前化，一切行动迅速化。

活动开头前，小学平安办公室分离给班主任和科任老师开了会，布置班主任向同学讲解关于这次防震、防火逃命演习的意义和作用，在事发时应变措施的使用、逃离现场的办法。使同学明确本次演习是一次平安防范活动。小学平安办公室要求疏散中科任老师各司其责，各就其位，责任到人。动员大会上，平安演练总指挥孙江东校长做了动员讲话，各班主任分离向副总指挥及总指挥报告人数，预备演练开头。

逃命演练分两部分：防震演习和防火演习。

（一）防震逃命演习

防震演习程序为：灾情预设、警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点人数、。在防震演习中，学生们能沉着镇静，用书包或者其他能庇护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下，或跑到教室的墙角。第一波大地震过去之后，教师组织同学有序地离开教室，撤离过程中，全部老师各负其责，维护秩序，使同学平安跑到操场。

（二）防火逃命演习

防火逃命演习程序为：广播创设情景、发送火灾信号、老师通报火警、各班组织撤离、操场整队查人、领导活动总结。当火灾信号（哨声响起）时，全体学生用手绢捂住自己的鼻子和嘴，弯着腰有秩序地在教师的带领下先前、后门撤离教室。

这次平安防范演练，全校师生齐动员，老师及时到位，同学动作快速，秩序良好。增加了师生的自护、自救能力，提高了师生的平安防范意识。但是在演习中同学举行间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够郑重仔细；逃离秩序与路径要进一步监管理顺，做到合理、科学，避开拥挤；个别老师逃离动作慢。小学又特地召开了负责人会议，要求在下一次的平安演练中，使同学娴熟把握逃命办法和路径，负责老师要做好充分预备，保证同学平安。

2021年小学消防演练总结

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加同学在碰到火险时逃命、自救能力，XX年12月21日上午课间操时光，我校胜利举行了消防逃命演练活动。演练中，从火警警报响起到同学所有从宿舍撤离到校内平安区域，历时三分半钟。囫囵演练过程做到迅速、平安、有序。

1、小学成立了以邢伟华校长为总指挥的消防逃命演练领导小组，确立了平安第一，确保有序；责任明确，落实细节的演练原则。

2、演练前，小学领导按照演练要求和本校实际，预先制订了严密、的确可行的消防逃命演练计划。

3、12月21日上午，各班组织召开消防演练支配会。

4、12月21日上午，实地逃命演练预备阶段开头，各工作人员到位，各班主任到班里举行宣扬并组织同学举行迅速组队演练和让同学明了撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为迅速、有序、平安撤离作预备。

6、撤离演练预备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开头。参与演练人员各就各位，各班同学用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线逃命，班主任带着本班同学有序地逃命到指定平安区域。囫囵撤离演练历时三分半钟，做到了迅速、平安、有序。

7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对同学举行了相关的消防教导。

8、各班按指定的返回路线，平安有序地返回教室。

这次消防演练活动增加了师生的消防平安意识，对普及消防平安学问和提高同学自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾难的应变能力。

学校防地震演练活动总结

为切实做好学校生平安工作，提高全校师生的防震减灾意识和应急处理意识，让老师、同学把握须要的防震避震学问和技能，认识逃命路线，增加师生的应急疏散能力和平安意识，最大限度地减轻突发灾难造成的损失。近日，西都学校组织全校师生举行一次地震紧张疏散演练活动。

演练包括应急避震与逃离疏散两个环节：紧张避震教给同学在地动山揺、来不及逃离的状况下就近避震的办法：在教室里身体采纳卧倒或蹲下的方式，躲在桌下或墙角，以庇护身体不被砸，教导同学不要逼近窗口；地震烈度缓解或地震间歇间由老师快速组织本班同学根据小学规定的紧张逃离疏散路线迅速、有序地撤离教学楼。我校这次防地震演练主在是逃离疏散演练。

为确保演练过程中不发生意外碰撞、踩踏损害事故，校长强调：各班主任要教导同学，听到逃离疏散命令后，必需听从指挥，立刻迅速、并按挨次平安举行疏散，不得拥挤、推搡；不得越位、抢道。如发觉有人摔倒，应将其扶起，协助一起逃离危急地。要求演练指挥小组全部成员、各班主任、科任老师听到命令后，快速到达指定位置，指挥协助同学逃离疏散。

防地震逃离疏散演练开头，当警报声响起时，老师们各就各位，维持疏散秩序，同学在教师指挥下迅速、有序地离开教学楼奔向操场。大的学生跑得快一些，抢先到达平安地点；小的学生奋力跑，到达平安地点只是稍慢几秒钟。老师随尾跟上。同学逃离教学楼到达平安地点后，各班马上清点人数并汇