高中语文-4.3.1《神的一滴》-苏教版必修1

《神的一滴》

1可编辑ppt教学目标了解梭罗与《瓦尔登湖》在朗读中探讨文章内容体会亲近自然的快乐2可编辑ppt3可编辑ppt4可编辑ppt5可编辑ppt6可编辑ppt7可编辑ppt 耐人寻味的图片：两行向远方延伸的铁轨中间，立着无数挺拔的大树。这是否是本书在以一种含蓄的方式向读者暗示着什么？ 梭罗说：“来到这片树林，是因为想过一种经过省察的生活，去面对人生最本质的问题。” 在现实的世界里，现代文明改造和穿越自然环境之前，是否也该多一些自省与自察？因此，从这个意义上说，《瓦尔登湖》又是属于现时代的。。8可编辑ppt9可编辑ppt徐迟(1914．1O．15——1996．12．12)中国“报告文学之父”，当代著名作家，五十年代即产生巨大影响，更以《歌德巴赫猜想》（1978年3月）引起轰动，它将当时受人非议的走“白专道路”的知识分子陈景润，作为正面主人公进行赞颂，并且第一次对“文革”做出了否认，因此在报告文学界产生了划时代的影响。2002年我国设立“徐迟报告文学奖”。10可编辑ppt 《瓦尔登湖》是本静静的书，极静极静的书，并不是热热闹闹的书。它是一本寂寞的书，一本孤独的书。它只是一本一个人的书。如果你的心没有安静下来，恐怕你很难进入到这本书里去。我要告诉你的是，在你的心静下来以后，你就会思考一些什么。在你思考一些什么问题时，你才有可能和这位享利·戴维·梭罗先生一起，思考一下自己，更思考一下更高的原则。”

——徐迟

11可编辑ppt梭罗（1817--1862） 美国浪漫主义时期散文家，文豪爱默生、霍桑等的朋友，超验主义（强调直觉作用，对纯朴的农村生活、丰富深邃的大自然、荒芜人烟的旷野丛林一往情深）的中心人物之一。 梭罗生性独立高洁，一生憎恶强暴不公，同情贫苦大众。他与孤僻结伴，常常是一个人。1845-1847年隐居山林，1854出版了《瓦尔登湖》。12可编辑ppt

一八四五年七月，二十八岁的亨利·梭罗搬进了瓦尔登湖畔林地上的木屋，开始了他的隐居生活，身体力行他的“简单生活”哲学。他在木屋中住了二十六个月，完成了《瓦尔登湖》初稿的大部分。13可编辑ppt

在梭罗看来，向宁静靠近的最好方法是寂寞。寂寞是最好的伴儿，因为寂寞帮助你思考，引导你去认识自己。也许只有在寂寞中，人心才能宁静下来；只有宁静下来了，人才会去思考自己；而只有思考了，他才可能认识自己。14可编辑pptA．汆（tǔn）水

懒（lài）惰

黝黑（yǒu）

黑魆魆（xū）

B．鱼鳍（qí）

峻峭（qiào）

深邃（suì）

湿辘辘（lù）

C．漪（yī）澜

水蝎（xiē）

虚掷（zhì）

黯淡无光（àn）

D．鸟瞰（kàn）

鼓膜（mó）

蓟（jì）草

缪（móu）斯女神15可编辑ppt字词积累

涟漪摇曳鼬蓊郁篱笆叩门忧悒咆哮瞭望追溯鱼篓曙光鳘鱼气氛仲秋莴苣酢浆草司酒行觞16可编辑ppt

与大自然作伴在暴雨中思考两位知己不寂寞寂寞（周围环境）（自己心灵）热爱自然融入自然17可编辑ppt“寂寞”有什么含义？1，个人的寂寞：作者独自生活在湖边，生活是寂寞的，但这样的生活又是最甜蜜、最温柔的，因为拥有大自然这个最天真和鼓舞人的伴侣。2，大自然的寂寞：瓦尔登湖是寂寞、孤独的，也许正因为这种孤独寂寞，它才更纯洁、更美丽。

实际上，寂寞也许是人与自然相处的最佳境界！18可编辑ppt梭罗毕业于哈佛大学，没有经商发财或走向政界成为明星，而是选择了瓦尔登湖。搭起小木屋，开荒种地，写作看书，过着原始而简朴的生活。他在世44年，没有女人爱他，没有出版商赏识他，生前在许多事情上很少取得成功。他写作，静思，直到得肺病在康科德死去。

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美国梭罗博物馆在互联网上搞了这么一个测试，题目是：你认为亨利·梭罗的一生很糟糕吗？共有467432人参加了测试，其结果是这样的：92.3%的人点击了“否”；5.6%的人点击了“是”；2.1%的人点击了“不清楚”。你是怎么看待的？思考20可编辑ppt

我们从梭罗的研究专家哈丁的论述中或许可以获得一些信息，哈丁说：“《瓦尔登湖》至少有五种读法：1.作为一部自然的书籍；2.作为一部自力更生、简单生活的指南；3.作为批评现代生活的一部讽刺作品；4.作为一部文学名著；5.作为一本神圣的书。”《瓦尔登湖》的读法：21可编辑ppt景“一个平静的九月下午”的湖景”：

远观全景：“它象一条最精细的薄纱张挂在山谷之上”

近观小景：“这像是玻璃的溶液，已经冷却，但是还没有凝结，而其中连少数尘垢也还是纯洁而美丽的，像玻璃中的细眼”。（比喻）

22可编辑ppt小生命的自由欢快的活动：燕子低空汆水、掠水虫带水生长、鸭子整理羽毛、鱼儿在空中画出圆弧线、鱼儿捉虫子、水蝎在水面滑行……水的波痕、水的旋涡等。23可编辑ppt“十一月中的一个下午”的湖景——小鲈鱼的嬉戏场面环境：湖面——“出奇地平静”，“反映出了四周小山的十一月的阴暗颜色”湖水——“这样透明、似乎无底”鲈鱼：数量“成亿万”身长五英寸或三英寸身色是“华丽的铜色”动作是“盘旋、飞翔”，有时“跳跃得比以前高，半条鱼身已跳出水面”24可编辑ppt“我好象坐了轻气球而漂浮在空中，鲈鱼的游泳又是多么像在盘旋、飞翔，仿佛他们成了一群飞鸟，就在我所处的高度下，或做或有地飞绕；它们的鳍，像帆一样，饱满地张挂着。”“有时候那被它们激荡的水波,好像有一阵微风吹过,或者像有一阵温和的小雨点落下.”“他们惊慌起来，突然尾巴横扫，激起水花，好像有人用一根毛刷般的树鞭挞了水波，立刻他们都躲到深水底下去了”。（比喻）——有声有色，形象感非常强25可编辑ppt抒情—抒发对瓦尔登湖的热爱：在写景的同时抒发情感：“湖所产生的湖边的树木是睫毛一样的镶边，而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出的眉毛。”（比喻）

在写到“梭鱼或银鱼在捕捉一个虫子”时感慨到：“真是神奇，这简简单单的一件事，却可以这么精巧地显现”

——欣喜、喜悦

26可编辑ppt“这是何等愉快的事啊”“湖的现象是何等的和平啊”“又能引出何等的甜蜜的回音来啊”“再没有什么像这一个躺卧在大地表面的湖沼这样美，这样纯洁，同时又这样大。”（直抒胸臆）……

点到为止，不事铺陈，情景交融，相与为一，是景物增添了情的色彩、情的光辉。27可编辑ppt议论一、歌颂瓦尔登湖的歌颂大自然“这是和恒河之水一样的圣洁的水”“也许只有瓦尔登湖坚持得最久，最久地保持了它的纯洁”“它永远年轻”“许多人都曾经被譬喻为瓦尔登湖，但只有少数几个人能受之无愧”（把湖作为衡量人的优劣高下的一个尺度）

——湖的崇高28可编辑ppt二.表达生活态度，对人性、人的合理生存的思考。“懒惰是最诱惑人的事业，它的产量也是最丰富的。我这样偷闲地过了许多个上午。我宁愿把一日之计在于晨的宝贵的光阴这样虚掷……这我也一点耳也不后悔”——懒散却合理性的生活态度。“这湖当然是一个大勇者的作品，其中毫无一丝一毫的虚伪！……在他的思想中，予以深化，予以澄清，并在他的遗嘱中，把它传给了康科德”——瓦尔登湖是作者的思想观念、理想信念和创作激情产生的源泉。29可编辑ppt三.表达对工业文明的厌恶和批判。“我的缪斯女神如果沉默了，她是情有可原的。森林已被砍伐了，怎能望鸣禽歌唱？

——温和的批判“哪里去找啊，找这个国家的武士，摩尔大厅的摩尔人，到名叫‘深割’最深创伤的地方去掷出复仇的投枪，刺入这傲慢的肋骨之间？”

——痛斥

30可编辑ppt语句“一个湖是风景中最美、最有表情的姿容。”最美：风景优美“它象一条最精细的薄纱张挂在山谷之上”最有表情：景物变化多样，生动迷人“湖所产生的湖边的树木是睫毛一样的镶边，而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出的眉毛。”31可编辑ppt“望着它的人可以测出他自己的天性的深浅。”

——湖像一面镜子，可以映照出人的自然天性来。（进入工业文明后，人的本性被压抑、扭曲，不能与自然和谐共处。当人返回大自然时，仿佛回到人类的原始状态，能发现人的最初的本性。但这种发现在每个人身上表现各不相同，由于社会的熏陶感染、改造影响，有些人较多地失去人类可贵的本性，有些人则较多地保存了这种本性。）32可编辑ppt学生读后感觉

“我初读梭罗的《瓦尔登湖》时，觉得那只是一本很无聊的书，并没有很出众的文采和打动人心的情节，可我第二次读时，却感到了一种平静，体会一个在湖边静静读书的人的快乐和他一年只用工作几周就能够满足生活所需的清闲。第三次捧起这本书时，我就被那种与世无争的宁静平和深深地吸引了，作者和动物的和平相处以及与大自然亲密接触令人神往。好像为我打开了另一个世界，使我能真切感受到作者的感受，让我对这本书有了更加全面的了解。”——一学生读后小感33可编辑ppt

证明人离开多余的物质条件，照样能活得充实、快乐。真理往往要用极端的形式表现出来才能吸引足够的注意，因为真理在它的那个时代往往是超前的，不被人接受的，为了引起足够的影响，梭罗不得不做过一点。独居的目的34可编辑ppt

更多的人愿意把《瓦尔登湖》作为一部自力更生、简单生活的指南来读。因为梭罗经过实践发现，他能以28.12元来建立一个家，用0.2