八年级数学上册_第1页
八年级数学上册_第2页
八年级数学上册_第3页
八年级数学上册_第4页
八年级数学上册_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级数学上册对角互补的三种模型对角互补模型:即四边形或多边形构成的几何图形中,相对的角互补。主要分为含90°与120°的两种对角互补类型。该题型常用到的辅助线主要是顶定点向两边做垂线,从而证明两个三角形全等或者相似。模型一:含90°的全等型【例题】如图,已知∠AOB=∠DCE=90º,OC平分∠AOB,求证:①CD=CE,②OD+OE=OC,③SODCE=½OC2【解析】点C作CM⊥OA于点M,CN⊥OB于点N∵OC平分∠AOB且CM⊥OA、CN⊥OB∴CM=CN(角平分线上的点到角两边的距离相等)∴∠CMD=∠CNE=90°在四边形ODCN中,由题意可得∠CDO+∠CEN=180º又∵∠CDO+∠CDM=180°∴∠CDM=∠CEN(同角的补角相等)在△CDM和△CEN中∠CDM=∠CEN∠CMD=∠CNECM=CN∴△CDM≌△CEN(AAS)∴CD=CE∴四边形MONC为正方形∴OM=ON=√2/2OC∵OD+OE=OD+ON+NE=OD+ON+DM=OM+ON∴OD+OE=√2OC又∵四边形MONC为正方形且S△CDM=S△CEN∴SODCE=SODCE=1/2OC2.模型二:含60°与120°的全等型【例题】如图,已知∠AOB=2∠DCE=120º,OC平分∠AOB,求证:①CD=CE,②OD+OE=OC,③SCDOE=√3/4OC2.【解析】过点C作CF⊥OA于点F,CG⊥OB于点G∵OC平分∠AOB且CF⊥OA、CG⊥OB∴CF=CG(角平分线上的点到角两边的距离相等)∴∠CFD=∠CGE=90°∵∠AOB+∠DCE=180°∴∠CDO+∠CEG=180°又∵∠CDO+∠CDF=180°∴∠CDF=∠CEG(同角的补角相等)∴△CDF≌△CEG(AAS)∴CD=CE在Rt△COF和Rt△COG中,∠COF=∠COG=60º∴OF=OG=1/2OC又∵OD+OE=OD+OG+EG=OD+OG+DF=OF+OG∴OD+OE=2x1/2OC=OC∴SCDOE=2S△CFO=√3/4OC2.模型三:含120°与60°的全等型【例题】如图,△ABC中,∠ABC=120°,D为三角形外一点,若∠ADC=60°,且DB平分∠ADC,求证:AB=BC,AD+CD=√3BD,SABCD=√3/4BD2.【解析】过点B作BF⊥AD于点F,BE⊥DC于点E∵DB平分∠ADC且BF⊥AD、BE⊥DC∴BF=BE(角平分线上的点到角两边的距离相等)∴∠BFA=∠BEC=90°∵∠ABC+∠ADC=180°∴∠BAF+∠BCD=180°又∵∠BCD+∠BCE=180°∴∠BAF=∠BCE(同角的补角相等)∴△BAF≌△BCE(AAS)∴AB=BC,AF=CE∴AD+CD=AF+FD+CD=2DF∵∠ADC=60°且DB平分∠ADC∴∠BDF=30°∴AD+CD=√3BD∴SABCD=2S△BFD=√3/4BD2.【综合训练】1、如图,画∠AOB=90°,并画∠AOB的平分线,将三角尺的直角顶点落在角平分线上的任意一点P,使三角尺的两条直角边与∠AOB的两边分别相交于点E、F,试猜想PE、PF的大小关系,并说明理由.PE=PF,理由是:过点P作PM⊥OA,PN⊥OB,垂足是M,N,则∠PME=∠PNF=90°,∵OP平分∠AOB,∴PM=PN,∵∠AOB=∠PME=∠PNF=90°,∴∠MPN=90°,∵∠EPF=90°,∴∠MPE=∠FPN,在△PEM和△PFN中,∠PMN=∠PNF,PM=PN,∠MPE=∠NPF,∴△PEM≌△PFN(ASA),∴PE=PF.2、在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,E、F分别为AB、AC上的点,且∠EDF+∠EAF=180°,求证:DE=DF.过D作DM⊥AB于M,DN⊥AC于N即∠EMD=∠FND=90°∵AD平分∠BAC,DM⊥AB,DN⊥AC∴DM=DN(角平分线性质)∵∠EAF+∠EDF=180°,∴∠MED+∠AFD=360°-180°=180°∵∠AFD+∠NFD=180°∴∠MED=∠NFD在△EMD和△FND中,∠MED=∠DFN,∠DME=∠DNF,DM=DN,∴△EMD≌△FND(AAS)∴DE=DF.3、已知△ABC为等边三角形,点D为直线BC上一动点(点D不与点B,点C重合).以AD为边作等边三角形ADE,连接CE.(1)如图1,当点D在边BC上时.①求证:△ABD≌△ACE;∵△ABC和△ADE是等边三角形,∴∠BAC=∠DAE=60°,AB=BC=AC,AD=DE=AE.∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC,∴∠BAD=∠EAC.在△ABD和△ACE中,AB=AC,∠BAD=∠EAC,AD=AE,∴△ABD≌△ACE(SAS).②直接判断结论AC=DC+CE是否成立(不需证明);∵△ABD≌△ACE,∴BD=CE.∵BC=BD+CD,∴BC=CE+CD.即AC=CE+CD(2)如图2,当点D在边BC的延长线上时,其他条件不变,请写出AC,DC,CE之间存在的数量关系,并写出证明过程.BC+CD=CE.∵△ABC和△ADE是等边三角形,∴∠BAC=∠DAE=60°,AB=BC=AC,AD=DE=AE

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论