高中语文《林教头风雪山神庙》教学-人教版第四册

林教头风雪山神庙施耐庵1可编辑ppt《水浒传》简介

《水浒传》的故事源于北宋末年的宋江起义。其事在《宋史》之《徽宗本纪》、《侯蒙传》、《张叔夜传》以及其它一些史料中有简略的记载。宋江等人的事迹很快演变为民间传说，宋末元初人龚开作《宋江三十六赞》记载了三十六人的姓名和绰号，元初话本《大宋宣和遗事》也有一部分内容涉及水浒故事，虽然像是简要的提纲，却已有了一种系统的面目，像是《水浒传》的雏形。而元杂剧中也有相当数量的水浒戏，概要而言，自宋元之际始，水浒故事以说话、戏剧为主要形式，在民间愈演愈盛，它显然投合了老百姓的心理与爱好。这些故事虽然分别独立，而相互之间却有内在的联系。元末明初，施耐庵就在民间传说和话本的基础上，创作了长篇小说《水浒传》。2可编辑ppt

《水浒传》的版本很复杂。现在所知的最早版本是《忠义水浒传》一百卷（当即一百回）。还有一种一百二十回本，增入了平田虎、王庆的故事，并作了增饰。书名因此称为《忠义水浒全传》，其刊刻年代当在万历四十二年（1614）以前。明末金圣叹将繁本的《水浒传》砍去梁山大聚义以后的部分，又把第一回改为楔子，成为七十回本，诈称是一种“古本”。

《水浒传》通常被评价为一部正面反映和歌颂农民起义的小说。当然，小说中描写的梁山泊的某些基本宗旨确与历史上农民起义所提出的要求有相同的地方，但另一方面也要注意到：《水浒传》中的人物和故事，基本上都是出于艺术虚构，这部小说的基础，主要是市井文艺“说话”，它在流行过程中，首先受到市民阶层趣味的制约。所以，梁山英雄的成分，有“帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，屠儿刽子”，却几乎没有真正的农民；梁山英雄的个性，更多地反映着市民阶层的人生向往。3可编辑ppt

用封建统治者的眼光来衡量，梁山上的人们当然只能算是“盗贼流寇”之流。小说要公开歌颂这样的“盗贼流寇”，并为社会所接受乃至喜爱，首先必须为他们的行为提出一种至少在某种程度上合乎社会传统观念的解释（哪怕这种解释不可能圆满和充分），赋予这些英雄好汉以一种为社会所普遍认可的道德品格，在这种总的前提之下，来描绘他们的反抗斗争。梁山泊一杆杏黄旗上写着的“替天行道”的口号，和梁山议事大厅的匾额所标榜的“忠义”这一准则，就是作者为梁山事业所设立的道德前提。“替天行道”和“忠义”的前提，为《水浒传》蒙上一层社会所能够接受的道德正义色彩，但《水浒传》并不因此而失去它的光彩。

值得注意的是，这部以北宋末年社会为历史背景的小说所揭露的社会黑暗现象，实际在封建专制时代具有普遍意义。在“替天行道”的堂皇大旗下，作者热烈地肯定和赞美了被压迫者的反抗和复仇行为。对一般读者来说，小说中的英雄气质才是最能够吸引他们的东西。日常的生活终究是平庸的，在强大的恶势力面前，受欺凌而忍让，见不平而回避，是普通人的选择。但人们的4可编辑ppt内心却不甘于此。梁山好汉却是另一种人物，是传奇式的理想化的人物。他们或勇武过人，或智谋超群，或身具异能，而胸襟豁达、光明磊落、敢作敢为，则是他们共有的特点。

《水浒传》的作者以很高的文化修养，驾驭流利纯熟的白话，来刻画人物的性格，描述各种场景，显得极其生动活泼。特别是写人物对话时，更是闻其声如见其人，其效果是文言所不可能达到的。有了《水浒传》，白话文体在小说创作方面的优势得到了完全的确立，这在整个中国文学史上的意义极为深远。《水浒传》最值得称道的地方，无疑是在人物形象的塑造方面。作者以其对社会生活的广泛了解、深刻的人生体验和丰富活跃的艺术想象，加上前面所说的语言和结构的长处，在这方面达到了前所未有的成就。《水浒传》的一大特点，就是人物众多而人物各自的身份、经历又各异，因而表现出各自不同的个性。

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原籍江苏兴化。他出身船家，家境贫寒。童年时随父至苏州。二十九岁时中举人，30岁赴元大都会试，结果落第。经友人推荐，到山东郓城任训导，他遍搜梁山泊附近有关宋江等人的英雄事迹，熟悉了山东的风土人情。施耐庵35岁考中进士，到钱塘任县尹。但只当了两年，便因与当道权贵不合，愤然悬印回到苏州。张士诚农民起义队伍占据苏州以后，施耐庵投笔从戎，为张士诚的幕僚，这使他熟悉了农民起义军的军营生活和许多起义军首领。后发现张士诚等首领日益骄逸，料日后必败，随后离开张士诚部，以教书为生，并潜心创作《水浒传》。张士诚失败，朱元璋在苏州搜捕有关人员，施耐庵为避祸到现属大丰市的白驹镇定居，并继续《水浒传》的创作。《水浒传》书成后，民间广为传阅。朱元璋看到此书后很生气，很快施耐庵被捉，关进刑部天牢。后来在刘基的帮助下，托病就医被释放，由其弟子罗贯中接到淮安暂住养病，并继续整理《水浒传》。不久施耐庵去世，遗体安葬在淮安，后迁移到兴化白驹场施家桥。抗日战争时期，当地抗日民主政权将施耐庵墓整修交立碑保护至今。施耐庵生平6可编辑ppt中国古典小说历来有诗化的传统，因此小说中多穿插诗词。

《水浒传》诗歌欣赏艺术价值最高的当属《红楼梦》当中的诗歌作品，而穿插数量最多的则是《水浒传》（约五百多首）。西江月自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒邱，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州！他年若得报冤仇，血染浔阳江口！

另：心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。

他时若逐凌云志，敢笑黄巢不丈夫。（第三十八回）7可编辑ppt赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。

农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。（第十五回）

浩气冲天贯斗牛，英雄事业未曾酬。手提三尺龙泉剑，不斩奸邪誓不休！（第七十二回）

8可编辑ppt卢花滩上有扁舟，俊杰黄昏独自游。义到尽头原是命，反躬逃难必无忧（第六十回）

仗义是林冲，为人最朴忠。江湖驰誉望，京国颢英雄。身世悲浮梗，功名类转蓬。他年若得志，威镇泰山东！（第十回）9可编辑ppt《水浒传》中主要讲述林冲事迹的有关回目第八回：柴进门招天下客林冲棒打洪教头

第十一回：梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀第十回：朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山

第六回：花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂

第七回：林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林

第十八回：林冲水寨大并火晁盖梁山小夺泊

第九回：林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场

10可编辑ppt复述课文情节梗概理清情节结构第一部分(引子，第1节)：林教头沧州遇旧知。第二部分(开端，2-5节):陆虞候密谋害林冲

。第三部分(发展，6-9节)：林教头接管草料场。第四部分(高潮，10-12节)林教头复仇风雪夜。11可编辑ppt

后人常用“逼上梁山”来形容林冲走上反抗的过程,结合课文说说你对这个“逼”字的理解。（结合文章词句）“如今叫我管天王堂，未知久后如何。”“这三十岁的正是陆虞候！那泼贱敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！”街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”林冲顶礼道：“神明庇佑，改日来烧纸钱。”“天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！”（“若得大官人如此周济，教小人安身立命。只不知投何处去？”）（“我先在京师做教头，每日六街三市游玩吃酒；谁想今日被高俅这贼坑陷了我这一场，文了面，直断送到这里，闪得我有家难奔，有国难投，受此寂寞！”）

12可编辑ppt亦可以图示意：从这个图中我们得到三方面的信息：1、情节发展的线索2、人物性格的特征线索是主人公由忍辱负重到奋起反抗的性格转变过程3、文章跌宕起伏的艺术特色注意与武松、鲁达的熟悉的形象作比较13可编辑ppt思考：林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么意义？有两方面的意义，一是了解当时社会的黑暗、腐败，二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。林冲本来是北宋京城80万禁军的枪棒教头，有一定的社会地位，过着比较富裕安定的生活，这就决定了他的妥协性和软弱性，满足现状，缺少反抗精神。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，不能保障生命安全，那么，广大劳动人民生活之痛苦不是可想而知了吗？官逼民反14可编辑ppt最后的任务：分析文中对风雪的描写文章是怎样描写“风雪”这一典型环境的？直接描写风雪。有三处：

（1）林冲初到草料场时，写风雪初起。“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬下一天大雪来。”（2）林冲去市井沽酒时，写雪势正大。“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”（3）离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大。“看那雪，到晚越下得紧了。”15可编辑ppt

一是通过环境描写衬托风雪。例如写草屋，“又被朔风吹撼，摇振得动”，林冲沽酒回来，“那两间草屋已被雪压倒了”。

用侧面描写衬托风雪。

二是通过人的动作、感觉衬托风雪。例如写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”，到山神庙里，“先取下毡笠子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截下身”。16可编辑ppt

第二点，情节的发展与风雪密不可分。因为风大雪紧，林冲想喝酒驱寒，才会在沽酒途中看到山神庙。因为风大雪紧，草屋被风吹雪压而倒塌，林冲才被迫到山神庙安身。为了挡风雪，林冲才用大石块靠住庙门。为了避风雪，陆虞候一伙才直奔庙里来，等等，描写风雪的笔墨虽不多，却是故事发展的重要因素。关于风雪的描写有什么作用？一是为人物活动渲染气氛

第一点，烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛。北风呼啸，大雪纷飞，草料场烈焰腾空。山神庙前，雪地上溅满鲜血。这时，林冲毅然决然地顺大路投东而去，奔上梁山，这是多么悲壮的情景啊！二是推动情节发展。17可编辑ppt其他应该注意的问题：1、生动的细节描写2、个性化的对话描写

数内一个道：“这一条计好么？”（差拨）一个应道：“端的亏管营，差拨，两位用心！必到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了！”（陆谦）一个道：“林冲今番直吃我们对付了！高衙内这病必然好了！”（富安）又一个道：“张教头那厮！三四五次托人情去说，”你的女婿没了，“张教头越不肯应承，因此衙