2023年重庆市九龙坡区物理八年级下册期末考试章节训练试题(含详细解析)_第1页
2023年重庆市九龙坡区物理八年级下册期末考试章节训练试题(含详细解析)_第2页
2023年重庆市九龙坡区物理八年级下册期末考试章节训练试题(含详细解析)_第3页
2023年重庆市九龙坡区物理八年级下册期末考试章节训练试题(含详细解析)_第4页
2023年重庆市九龙坡区物理八年级下册期末考试章节训练试题(含详细解析)_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重庆市九龙坡区物理八年级下册期末考试章节训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图所示,手用力F=10N把重量为5N的一木块压在竖直墙面上静止,以下分析()①手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力②手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力③墙面对木块的摩擦力是5N④增大压力F,木块受到的摩擦力随之增加A.只有①正确 B.只有④正确C.只有②③正确 D.只有③④正确2、下图中分别表示近视眼成像情况和矫正情况,正确的是()A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3、如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h.不考虑温度的影响,把这个自制气压计从山下移到山上后()A.h增大,瓶内气压大于外界气压 B.h减小,瓶内气压大于外界气压C.h增大,瓶内气压小于外界气压 D.h减小,瓶内气压小于外界气压4、电动自行车因方便、快捷深受人们的喜爱。下列关于电动自行车结构及使用说法正确的是()A.刹车装置相当于省力杠杆B.电动自行车转弯时受到平衡力的作用C.车鞍做成宽且软是为了减小压力D.电动自行车在正常行驶过程中是将机械能转化为电能5、如图所示,用轻质杠杆提升物体,O点为杠杆的支点,杠杆在水平位置处于静止状态,下列说法中正确的是()A.当物体悬挂在A点时,动力作用在C点,该杠杆一定是省力杠杆B.当物体悬挂在B点时,动力作用在C点,动力的方向可以竖直向下C.当物体悬挂在C点时,动力作用在A点一定比作用在B点要费力D.当物体悬挂在C点时,无论动力作用在A点还是B点该杠杆一定是费力杠杆6、小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组,如图,在相同时间内分别将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械效率分别为η1、η2,拉力F的功率P1、P2,忽略绳重及摩擦,下列关系正确的是()A.P1∶P2=2∶3η1∶η2=3∶2B.P1∶P2=1∶1η1∶η2=1∶1C.P1∶P2=3∶2η1∶η2=1∶1D.P1∶P2=2∶3η1∶η2=1∶17、A,B两个实心正方体的质量相等,密度之比ρA:ρB=8:1,若按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上(如图所示),则地面受到的压力之比和压强之比分别是A.F甲:F乙=1:1,p甲:p乙=1:2B.F甲:F乙=1:1,p甲:p乙=1:4C.F甲:F乙=1:2,p甲:p乙=2:1D.F甲:F乙=8:1,p甲:p乙=1:88、如图所示,水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯,分别装有两种不同的液体,将两个相同的物块分别放在两烧杯中,物块静止时,两烧杯液面相平,下列判断正确的是()A.甲烧杯中液体的密度小于乙烧杯中液体的密度B.甲烧杯中物块受到的浮力大于乙烧杯中小球受到的浮力C.甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等D.甲烧杯对水平桌面的压强大于乙烧杯对水平桌面的压强9、关于惯性,以下说法正确的是()A.汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性B.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于受惯性力的作用D.高速公路严禁超速,是因为速度越大惯性越大10、同学们在进行估测大气压实验时,读出注射器的最大刻度为V,用刻度尺量出其全部刻度的长度为L接着先后按照图甲、图乙所示的情形(甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽),沿水平方向慢慢地拉注射器,刚好拉动活塞时,弹簧测力计示数分别是F1和F2.下列计算式正确且最接近真实值的是()A.F1L/V B.F2L/VC.(F2–F1)L/V D.(F2+F1)L/V第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、著名的实验有力地证明了大气压的存在,海拔高度越高,大气压强越,若在同一地点用水代替水银做实验,则测出的大气压值将(选填“变小”、“不变”或“变大”)。2、两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上,分别装有质量相等的水和酒精,液面高度如图所示,则甲容器中液体对容器底部的压强乙容器中液体对容器底部的压强;甲容器中点A和乙容器中点B在同一水平线上,则pApB,已知ρ水>ρ酒精(两空均选填“<”、“>”或“=”)。3、如图所示,当用4N的水平推力推着书,书上的橡皮随书一起向右做匀速直线运动,如果这个水平推力增大到7N,橡皮随着书一起向右做加速运动,书和桌面间的摩擦力N,此时橡皮受到的摩擦力方向是(选填“向左”“向右”或“不受摩擦力”);橡皮对书本的压力是由于发生形变产生的。4、如图所示,大威拿出手机对着关闭的屏幕,看到了自己的(填“虚”或“实”)像。保持手机到眼睛的距离不变,开启屏幕打开手机前置摄像头,大威通过摄像头成的像与屏幕关闭时成的像相比(填“变大”、“变小”或“不变”)。5、如图所示,用平行于斜面、大小为2.5N的拉力F,将重为3.6N的物体从斜面底端匀速拉至顶端,如果机械效率是72%,则斜面高度为m。6、小慧将装满水的溢水杯放到电子秤上,再用弹簧测力计挂着铝块将其缓慢浸入溢水杯的水中,如图所示。在铝块从开始浸入水到刚好浸没的过程中,弹簧测力计的示数将,电子秤的读数将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。7、重5N的电灯,由灯绳吊着在竖直方向静止不动,电灯受力和力作用,施力物体分别是和,这两个力的关系是。8、物体在30N的水平拉力作用下在水平地面上向右做匀速直线运动。当拉力变为10N时,物体将向右做(选填“加速”或“减速”)运动,此时物体受到的摩擦力为N。9、如图所示,2013年我国首架自主研发的大型运输机“运20”试飞成功,飞机在飞行时其机翼(选填“上”或“下”)表面空气流速大;飞机在减速下降、准备着陆的过程中,其重力(选填“变大”、“变小”或“不变”)。10、某工人用如图所示的装置把重240N的物体提高1m,所用的拉力为150N,则该滑轮组的机械效率是;若不计绳重和摩擦,则动滑轮的重为N。三、计算题(3小题,每小题10分,共计30分)1、2019年,我国航天事业取得了世界瞩目的又一项成就﹣“玉兔二号”月球车成功登陆月球背面。图示为科技馆展厅内“玉兔二号”月球车的模型,质量为36kg。(1)模型车静止在水平地面上时,它对地面的压力为多少牛?(g取10N/kg)(2)若车轮与地面的总接触面积为400cm2,则车对地面的压强为多少帕?2、重为15000N的汽车,在水平公路上以72km/h匀速行驶时受到的阻力是车重的0.02倍,(取g=10N/kg)求:(1)汽车受到的支持力大小为多少?(2)汽车受到的阻力为多少?(3)汽车匀速行驶时,发动机对汽车的牵引力是多大?(4)汽车匀速行驶时,发动机的功率是多大?(5)汽车匀速行驶1小时,发动机所做的功是多少?3、已知重为G的长方体木块漂浮在水面上,浸入在水中的体积占总体积的,请你利用力学关系推导出:若把木块全部浸没于水中时,至少需要施加的压力为F压=G。四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示:(1)甲、乙、丙实验中,根据来比较压力的作用效果;(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是;(3)由实验乙、丙可知“压力的作用效果与受力面积大小”的关系。以下实例中,没有应用这一结论的是:;A菜刀要经常磨B书包用宽的背带C汽车限重D啄木鸟有坚硬而细长的喙(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙(填“>”、“<”或“=”)p丁;此实验(选填“能”或“不能”)用图丁所示的木板代替海绵。2、晓彤和小雪用如图所示的装置实验探究“滑轮组的机械效率”,每个滑轮重相同。(1)使用滑轮组提升钩码的过程中,应该拉动弹簧测力计;(2)晓彤和小雪设计的实验数据记录表格如下表所示。滑轮组钩码重/N钩码上升高度/m弹簧测力计示数/N绳子自由端移动距离/m机械效率(a)20.3(b)20.10.80.550.0%(c)30.11.00.560.0%①请你根据图(a)中的实验过程,弹簧测力计示数如图丙,将表中数据补充完整;②对比(a)、(b)中的实验数据,得出的实验结论是:;③对比(b)、(c)中的实验数据,可以探究的关系。(3)提高效率的办法,通常是“改进结构”或“减小摩擦”。通过以上实验可知,对于提高滑轮组机械效率而言,“改进结构”可以理解为;晓彤和小雪认为还可以通过增加物重方法提高滑轮组的机械效率,这样做的前提是。-参考答案-一、单选题1、【答案】C【解析】【解答】①手对木块的压力和木块对手的弹力作用在两个物体上,是一对相互作用力,故①错误;②手对木块的压力和墙对木块的弹力作用在同一物体,物体保持静止,是一对平衡力,故②正确;③在竖直方向上,墙面对木块的摩擦力和木块的重力是一对平衡力,大小相等即摩擦力是5N,故③正确;④增大压力F时,木块受到的摩擦力不变,因为木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力,故④错误。故答案为:C。【分析】对木块进行受力分析,在竖直方向上重力和墙对木块的静摩擦力是一对平衡力;木块在水平方向上受外力F和墙对木块的支持力,两个力是一对平衡力;平衡力作用在同一物体上,作用力和反作用力作用在不同的物体上。2、【答案】D【解析】【解答】近视眼看远处的物体时,像成在视网膜的前面,所以②是近视眼的成像情况。近视眼需戴凹透镜矫正,所以④是近视眼的矫正做法。故答案为:D【分析】远视眼是远处物体的像成在视网膜的后方,需佩戴凸透镜;近视眼是远处物体的像成在视网膜的前方,需佩戴凹透镜。3、【答案】A【解析】【解答】由题意知瓶内气体压强等于玻璃管内水柱产生压强与大气压强之和,当把这个自制气压计从山下移到山上后,外界大气压强减小,故玻璃柱内水的压强增大才能与瓶内压强平衡,故h增大,瓶内压强始终大于外界气压.故答案为:A.【分析】密闭瓶中液柱高度高于瓶内液面,瓶内的气压高于外界大气压。4、【答案】A【解析】【解答】A.刹车装置的手柄在制动时绕着固定点转动,动力作用线到支点的距离大于阻力作用线到支点的距离,即动力臂大于阻力臂,所以刹车装置是省力杠杆,A符合题意;B.电动自行车转弯时速度的方向时刻在变,处于非平衡状态,所受的力为非平衡力,B不符合题意;C.车鞍做成宽且软是为了增大受力面积,由可知道,当压力一定时,受力面积增大,压强减小,C不符合题意;D.电动自行车在正常行驶过程中消耗电能,故将电能转化为机械能,D不符合题意。故答案为:A。【分析】使用杠杆时,动力臂大于阻力臂,动力小于阻力,是省力杠杆;物体的运动方向改变,运动状态改变;增大受力面积可以减小压强;电动机工作时,将电能转化为机械能。5、【答案】D【解析】【解答】A.当物体悬挂在A点,动力作用在C点时,若如图1所示动力的力臂OD小于阻力的力臂OA,该杠杆是费力杠杆,A不符合题意;B.当物体悬挂在B点时,动力作用在C点,物体对杠杆的拉力竖直向下,使杠杆顺时针转动,若动力的方向也竖直向下,则杠杆不能静止,B不符合题意;C.当物体悬挂在C点时,若如图2所示,动力臂OF小于动力臂OA,所以动力作用在A点一定比作用在B点要省力,C不符合题意;D.当物体悬挂在C点时,如图2所示,无论动力作用在A点还是B点,动力的力臂都小于阻力的力臂,该杠杆一定是费力杠杆,D符合题意。故答案为:D。【分析】使用杠杆时,动力臂大于阻力臂时,是省力杠杆;动力臂小于阻力臂时,是费力杠杆。6、【答案】B【解析】【解答】由题知,忽略绳重及摩擦,滑轮相同,提升的物体重相同,且,则两滑轮组所用的拉力分别为:,,则拉力之比为由题知,在相同时间内分别将同一物体匀速提高到相同高度,由可知物体升高的速度相同,拉力端移动的速度分别为:,则因为所以拉力F的功率之比为;P1两滑轮组将物体提升到相同的高度,由W=Gh可知所做的W有相同,忽略绳重及摩擦,所做的额外功W额=G动h,可知额外功相同,因为所以总功相同,由,可知亮滑轮组机械效率相同,即故B符合题意。故答案为:B。【分析】求解外力做功,利用外力大小乘以位移在力的方向上移动的距离即可,即W=Fs;利用外力做的功除以做功需要的时间即为功率;用滑轮组提升物体,拉力作的功为总功,克服重力做的功为有用功,两者相除即为机械效率。7、【答案】B【解析】【解答】若按甲的方式,将它们叠放在水平地面上,此时对地面的压力,若按乙的方式,将它们叠放在水平地面上,此时对地面的压力,则,C、D不符合题意;由,,,可得,则边长之比为,则面积之比为,因为,所以按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上,则地面受到的压强之比是,A不符合题意,B符合题意.故答案为:B【分析】结合物体的质量,利用公式G=mg求解物体的重力;处在水平面上的物体,物体对表面的压力等于重力,结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强,其中F是压力,S是受力面积。8、【答案】D【解析】【解答】由图可知,小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态。A.根据浮沉条件可知:物体漂浮时ρ液>ρ物,物体悬浮时ρ液=ρ物,所以ρ液甲>ρ球,ρ液乙=ρ球,由此可得:ρ液甲>ρ液乙,A不符合题意;B.因为物体漂浮或悬浮时,受到的浮力和自身的重力相等,所以同一只小球在两杯中受到的浮力相等,都等于小球的重力,B不符合题意;C.两杯中液面相平,ρ液甲>ρ液乙,根据p=ρgh可知,烧杯底受到液体的压强:p液甲>p液乙,C不符合题意。D.由G=mg=ρVg可知,甲杯内液体的重力较大,所以甲杯对桌面的压力较大,又根据p=可知,甲杯对桌面的压强较大,D符合题意。故答案为:D【分析】(1)物体漂浮时ρ液>ρ物,物体悬浮时ρ液=ρ物;(2)物体处于漂浮或悬浮时,受到的浮力都等于重力;(3)液体压强与液体密度和深度有关;(4)利用分析烧杯对水平桌面的压强大小。9、【答案】B【解析】【解答】A、汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中惯性造成的危害,不能减小惯性,惯性大小只与质量有关,质量不变,惯性不变,错误;B、百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性,正确;C、行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于乘客具有惯性,不能说受到惯性力的作用,错误。D、物体的惯性只与物体的质量有关,与运动状态、速度等因素无关,错误。故答案为:B。【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。原来静止的物体保持原来的静止状态;原来运动的物体保持原来的运动状态。并且要知道任何物体都有惯性,惯性大小只与物体的质量有关,。10、【答案】C【解析】【解答】甲图中,没有盖上橡皮帽,活塞受到向左的拉力F1,和向右的摩擦力,大小与F1相等乙图中,由于盖上了橡皮帽,因此活塞受到向左的拉力F2,向右的大气压的力和向右的摩擦力.三个力平衡.;即,所以大气压强为:P=(F2-F1)L/v,C符合题意.故答案为:C.【分析】结合图像可以看出,甲图中因为没有盖橡皮帽,所以注射器内外气体连通,压强相等,此时弹簧测力计的示数实际是活塞与筒壁的摩擦力,而图乙中因为内部接近真空,几乎没有气压,所以此时弹簧测力计所测是大气产生的压力,当然也包括了活塞与筒壁的摩擦力.据此利用压强计算公式p=进行计算即可.二、填空题1、【答案】马德堡半球;低;不变【解析】【解答】马德堡半球实验是与大气压强有关的著名实验,有力地证明了大气压的存在;且海拔高度越高,大气压强越低;同一时间同一地点,大气压值是不受实验器材而影响的,所以用水和水银实验理论上结果相同的,即测出的大气压值将不变。故答案为:马德堡半球;低;不变.【分析】证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验.测定大气压强值的实验是:托里拆利实验.海拔高度越高,大气压强越低;同一时间同一地点,大气压值是不受实验器材而影响的.2、【答案】=;<【解析】【解答】两容器分别装有质量相等的水和酒精,因液体对柱形容器底的压力等于液体的重力,根据F=G=mg可知两液体对容器底部的压力相同,因两个完全相同的圆柱形容器,故受力面积相同,根据可知,两液体对容器底的压强相等,即,因为A、B两点的高度相同,由可知下方液体压强的关系为,因为且p甲=p乙,所。【分析】液体内部存在压强,同时液体对容器的底部和侧面有压强;压强的大小与液体密度和深度有关系,深度越深,液体密度越大,压强越大。3、【答案】4;向右;橡皮【解析】【解答】用4N的水平推力推着书,书上的橡皮随书一起向右做匀速直线运动,根据二力平衡的条件,书和桌面间的滑动摩擦力和书受到的推力大小相等都是4N,由于滑动摩擦力只与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与物体的速度没有关系,所以橡皮随着书一起向右做加速运动时,书和桌面间的摩擦力还是不变,依然等于4N;橡皮随着书一起向右做加速运动,则橡皮相对于书有向左运动的趋势,所以橡皮受到的摩擦力方向是向右。橡皮对书本的压力,橡皮是施力物体,书本是受力物体,所以是橡皮发生了形变,产生了对书本的压力。【分析】书和橡皮匀速运动没有相对运动趋势;惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质,任何物体都有惯性,惯性是物体本身固有的一种属性。4、【答案】虚;变小【解析】【解答】在关闭的屏幕上看自己,是用了平面镜成像的原理,平面镜所呈的像为虚像。前置摄像头是一个凸透镜,相当于照相机的原理,照相机是呈倒立缩小的实像,所以所成像会变小。【分析】当物距u>2f时,像距f<v<2f,成倒立、缩小的实像,应用为照相机、摄像机,当凸透镜成实像时,物距发生改变时,像距和像的大小的变化遵循“物远像近小、物近像远大”的变化规律。5、【答案】0.2【解析】【解答】由图可知所做的总功根据得所做的有用功斜面高度为【分析】根据W=Fs求出总功,根据求出有用功,再根据W=Gh求出斜面高度。6、【答案】变小;不变【解析】【解答】在铝块从开始浸入水到刚好浸没的过程中,铝块排开水的体积变大,受到水的浮力变大,则弹簧测力计对铝块的拉力变小,即弹簧测力计的示数变小。溢水杯是装满水的,根据阿基米德原理,铝块受到的浮力等于铝块排开的水的重力,则铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比,溢水杯对电子秤的压力不变,即电子秤示数不变。【分析】阿基米德原理给出了一种求解物体浮力大小的方法,F浮=ρ液gV排,ρ液是液体的密度,V排使物体排开水的体积,液体密度越大,排开液体的体积越大,那么物体受到的浮力就越大。7、【答案】重;拉;地球;灯绳;平衡力【解析】【解答】重5N的电灯,由灯绳吊着在竖直方向静止不动,此时,电灯共受到两个力的作用,一个是地球对它竖直向下的吸引力,一个是灯绳对它竖直向上的拉力,根据二力平衡的条件:二力作用在同一个物体上,大小相等,方向相反,并且作用在同一条直线上,可以判断这两个力是一对平衡力。【分析】解答此题的关键是掌握二力平衡的条件:二力作用在同一个物体上,大小相等,方向相反,并且作用在同一条直线上,判断两个力是不是平衡力,就是看这四个条件是否同时具备,缺一不可。也就是首先要看这两个力是不是作用在同一个物体上,这个条件非常重要,部分同学做题时容易忽略。然后看它们是不是在同一条直线上,大小相等,方向相反。如果两个力不是作用在同一个物体上,尽管这两个力在同一条直线上,大小相等,方向相反,它们也不是一对平衡力。8、【答案】减速;30【解析】【解答】物体在30N的拉力下向右作匀速运动,故物体受到向左的摩擦阻力为30N。当拉力变为10N时,由于压力大小和接触面粗糙程度不变,所以滑动摩擦力保持30N不变,此时拉力小于滑动摩擦力,物体所受合力为20N,方向向左,与速度方向相反,故此时向右作减速运动。【分析】(1)静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用,根据平衡力的条件判断力的大小和力的方向,是很常用的一种方法。(2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,跟物体的运动速度和接触面积大小没有关系。9、【答案】上;不变【解析】【解答】在相同的时间内,空气经过机翼上表面的路程长,速度大,经过下方的路程短,速度小,上方空气流速越大,压强越小,下方空气流速越小,压强越大。所以机翼上方的气流对机翼的压强小于机翼下方的气流对机翼的压强。飞机在减速下降、准备着陆的过程中,质量不变,重力不变。【分析】该题目考查的是流体压强与流速的关系,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。10、【答案】80%;60【解析】【解答】解:(1)由图可知,n=2,该滑轮组的机械效率:η=×100%=×100%=×100%=×100%=×100%=80%;(2)若不计绳重和摩擦,根据F=(G+G动)可得,动滑轮的重力:G动=nF﹣G=2×150N﹣240N=60N。故答案为:80%;60。【分析】根据物体重力和滑轮组的拉力可以计算机械效率,利用拉力和物体的重力可以计算动滑轮重力。三、计算题1、【答案】(1)解:模型车静止在水平地面上时,它对地面的压力:F=G=mg=36kg×10N/kg=360N答:模型车静止在水平地面上时,它对地面的压力为360N(2)解:车对地面的压强:p===9×103Pa答:若车轮与地面的总接触面积为400cm2,则车对地面的压强9×103Pa【解析】【分析】(1)利用F=G=mg求得模型车静止在水平地面上时对地面的压力.(2)利用p=求得车对地面的压强.2、【答案】(1)解:因水平面上物体的支持力和自身的重力相等,所以,汽车受到的支持力答:汽车受到的支持力大小为1.5×104N(2)解:汽车受到的阻力答:汽车受到的阻力为300N(3)解:因汽车匀速行驶时受到的牵引力和阻力是一对平衡力,所以,发动机对汽车的牵引力答:汽车匀速行驶时,发动机对卡车的牵引力是300N(4)解:汽车匀速行驶时,发动机的功率答:汽车匀速行驶时,发动机的功率是6×103W(5)解:汽车匀速行驶1小时时,发动机所做的功答:汽车匀速行驶1小时时,发动机所做的功是2.16×107J。【解析】【分析】(1)物体处于平衡状态时,支持力等于重力;(2)利用阻力和重力的关系计算阻力大小;(3)根据平衡状态时受力为二力平衡,牵引力等于阻力;(4)根据牵引力和速度的乘积计算功率的大小;(5)根据功率和时间的乘积计算做功多少。3、【答案】解:设物体体积为V,物体漂浮在水面上时,根据阿基米德原理可知,受到的浮力根据漂浮的条件可知,物体的重力若把木块全部浸没于水中时,物体受到的浮力为根据力的平衡知识可知,至少需要施加的压力为【解析】【分析】阿基米德原理给出了一种求解物体浮力大小的方法,F浮=ρ液gV排,ρ液是液体的密度,V排使物体排开水的体积,结合物体的重力求解压力即可。四、实验探究1、【答案】(1)海棉凹陷程度(2)受力面积一定时,压力越大压力的作用效果越明显(3)C(4)=;不能【解析】【解答】(1)实验中使用了转换法,小明是通过比较海绵的凹陷程度来反映压力作用效果大小。(2)实验甲和乙,受力面积相同,乙的压力越大,乙中海绵的凹陷程度越大,说明受力面积一定时,压力越大压力的作用效果越明显。(3)由乙和丙实验可知,压力的作用效果与受力面积有关。A.菜刀要经常磨是在压力一定时,通过减小受力面积,增大压力的作用效果,与乙丙的实验结论相同,A不符合题意;B.书包用宽的背带在压力一定时,通过增大受力面积,减小压力的作用效果,与乙丙实验的结论相同,B

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论