小升初语文毕业综合复习试题-通用版全套

小学语文毕业综合复习试题一、积累运用。1、读拼音写字，组成词语。(5分)línlíngxiéliánzhuāng甘（）（）晨威（）低（）银（）素裹（）峋（）听和（）（）系浓（）淡抹2、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。（2分）入场券（juànquàn）调节（diàotiáo）削铅笔（xiāoxuē）传记（zhuànchuán）3、在写错的字下面画横线，并在后面的括号里改正过来。回旋（）峻工（）敬幕（）奥密（）蜡月（）拔涉（）漂渺（）推则（）4、理解词语填空。“千山一碧”“万古长青”“翠色欲流”三个词语都含有表示绿的词，分别是、、。“千山一碧”表示绿的；“万古长青”表示绿的；“翠色欲流”表示绿的。5、按要求改写句子。（1）夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。把字句：被字句；（2）不改变原意，把句子换个说法。这个故事使我感动得流泪。改成双重否定句：改成反问句：二、走向生活生活中，我们处处都会接触语文，用到语文。下列题目和我们的生活联系非常紧密，只要开动脑筋你一定能行！1、根据下面的生活情境填空。（1）走进这个偏远的小山村，你想到的成语有：、。（2）丁聪同学不珍惜时间，虚度光阴。作为他的朋友，你可以用这样的格言或警句来劝告他：。（3）就要毕业了，在与老师、同学依依惜别时，你想到的诗句有：（4）他受了委屈，却无处诉说，这真是(填歇后语)2、生活中，对对子无处不在，例如“输”对“赢”、“胜”对“负”，请完成下面的对子。人有悲欢离合对。旭日对早晨正如对。3、朗读时，重音不同，强调的意思也不同。动脑筋，按要求标注重音。（1）今天是“六、一”儿童节。（不是别的节日）（2）牡丹花是中国的国花。（不是别的花）4、与“只要我不外出，我就陪你玩几天。”一句相匹配的最佳句子是（）（1）只有我外出，我才请丁聪接待你。（2）只要我外出，我就请丁聪接待你。（3）除非我外出，我才请丁聪接待你。（4）如果我外出，我就请丁聪接待你。5、给下面的诗句选择合适的使用场所，将序号填在括号里。（1）“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”（）A阅览室B操场C商店D食堂（2）“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”（）A阅览室B操场C商店D食堂6、指出下面一段话里所使用的修辞手法，并依次写在横线上。走进这么大这么美的草塘，宛如置身于大海之中。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，绿得令人陶醉。叠叠的浪花欢笑着，翻腾着，一层赶一层涌向远方。这怎么能不使我们感到亲切、舒服呢？_______________________________________7、根据下列文字材料，为复方川贝片写说明书。复方川贝片是安民制药厂最新推出的科研成果，获省银质奖。本药给慢性、急性[此文转贴于贵州学习网http://WWW.gzu521.COM]支气管炎患者带来了福音。本药由川贝母、甘草、陈皮等多种药配制而成，能止咳化痰，并能起润肺、平喘作用。出患高血压、心脏病的病人外，其他人可放心使用。使用时要口服，一天服三次，每次2mg。本药保质保量。一瓶24片，每片1mg。（1）【功能与主治】（2）【用法与用量】（3）【注意】（4）【主要成分】三、阅读天地学语文关键是要学会阅读，利用课堂上你学会的阅读方法，结合自己的独特理解，相信下面的题目一定难不倒你。1．阅读短文，回答问题。船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直dǒuqiào（）。群山起伏高耸，云雾liáorào（）,有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！三峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东chuǎng（）西zhuàng（）。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪。大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘，有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来……啊，百里三峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事：从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。多美的神女峰，多shànliáng（）的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！1、看拼音写词语，填在文中（）里。2、这篇文章第、、自然段的结构是相同的，都有采用了__________结构方式，写出了三个方面的内容：一是、二是三是（用两个字概括）全文通过对三峡的描绘，反映了作者的思想感情。3、文中的过渡句是，它所起的作用是。4、用“——”画出文中比喻句。这些比喻句分别把山比作，、；把水比作；用