高中语文-雷雨同步导学2-新人教版必修4-新课标

第2课雷雨□曹禺1可编辑ppt知识与能力了解作者及戏剧的有关知识，理清剧本中的矛盾冲突；理解剧本主题以及以“雷雨”为题目的深刻含意。过程与方法分析剧中的人物对白，体会戏剧语言个性化的特点；体会冲突所产生的社会意义。情感态度价值观感悟人性的真善美和假恶丑，丰富对世界的感性和理性认识。2可编辑ppt那个夏天，烦躁多事，苦热逼走人的理智，人们会时常身不由己地，回归原始的野蛮的路，流着血，不是恨便是爱，不是爱便是恨。一切都走向极端，要如电如雷地轰轰地烧一场，中间不容有一条折衷的路。这就是《雷雨》。《雷雨》犹如一场狂风暴雨，震惊了当时的剧坛，从此以后，我国有了可与世界优秀剧本相媲美的话剧作品。3可编辑ppt4可编辑ppt5可编辑ppt三、辨析近义1．委屈·委曲辨析：“委屈”指受到不应有的指责或待遇，心里难过。“委曲”：①事情的底细和原委；②(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的，曲折。例句：这件事对你来说很不公平，你心里一定感到非常______，但是为了公司的利益，你一定会______求全的。6可编辑ppt2．门第·门风辨析：“门第”指整个家庭的社会地位和家庭成员的文化程度等。“门风”指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。例句：(1)2010年研究生招生，各高校之间争夺“优质”研究生的生源战异常激烈。虽说“英雄不问出身”，可战争多在名校之间展开，招生学校更多地看重了学生的“______”。(2)徐志摩的父亲徐申如是浙江省海宁县硖石镇的一个富绅，他认为儿子离婚已是大逆不道，再娶一个有夫之妇更是有辱______。7可编辑ppt3．意气·义气辨析：都指人内在的精神或情绪。“意气”指由于主观和偏激而产生的情绪；指意志和气概；指志趣和性格。“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。例句：作为“四有”新人，我们想问题、办事情绝不能为了讲所谓的______而______用事。8可编辑ppt4．探望·拜望辨析：探望：①看(试图发现情况)；②看望(多指远道)。拜望：敬辞，探望。例句：(1)赵本山入院后，发话不让亲朋好友来探视，但仍有到上海工作的朋友会借机来医院______。(2)8月10日，中国书法艺术协会执行主席吴大崴先生______了中国佛教协会会长一诚长老。9可编辑ppt四、成语释义1．一帆风顺：________________________________________________________________________2．于心不忍：________________________________________________________________________3．声色俱厉：________________________________________________________________________10可编辑ppt【自主校对】一、1.cén

è

zhānɡ

jīn

2.cì/sì

hùn/hún

qiè/qiē

jiàn/jiān

fèn/fēn

ɡǔ/ɡū二、矩/柜谛/缔签/鉴昧/味堤/提缜/慎三、1.委屈委曲2.(1)门第(2)门风3.义气意气4.(1)探望(2)拜望四、1.船挂满帆，顺风行驶。比喻非常顺利，毫无挫折。2.从内心里不能忍受。3.说话时的声音和脸色都很严厉。11可编辑ppt一、作者档案曹禺(1910～1996)，原名万家宝，现代剧作家。生于天津一个官僚家庭，祖籍湖北潜江。1933年大学将毕业时，写出震惊文坛的处女作《雷雨》，经巴金推荐，在《文学季刊》上发表。1935年夏，又创作出以都市生活为背景的四幕悲剧《日出》。12可编辑ppt13可编辑ppt两部作品的问世，奠定了曹禺在中国话剧史上的地位。他曾任中央戏剧学院副院长、北京人民艺术剧院院长、中国文联主席等职。曹禺擅长以现实主义的笔触，深入挖掘人物的内心世界，展现紧张、尖锐的戏剧冲突。戏剧氛围浓重，语言富有诗意。其代表作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》。14可编辑ppt二、背景回放曹禺出生于一个没落的封建家庭。青少年时代就目睹了半封建半殖民地中国社会的黑暗，产生了强烈的反抗情绪，经过几年的酝酿、构思，1933年在清华大学四年级时，完成了他的处女作《雷雨》。作者在谈到写作意图时说，《雷雨》是“没有太阳的日子里的产物”，“那个时候，我是想反抗的。15可编辑ppt因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊”。他还在《雷雨》序中说道“写《雷雨》是一种情感的迫切的需要”，“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我，我在发泄着被压抑的愤懑，毁谤着中国的家庭和社会”。16可编辑ppt作者在《创作的回顾》中说：“写《雷雨》的时候，我还在大学念书。初生牛犊不怕虎。我只有一个反封建的思想，便开始思索结构，有时甚至动笔了。我不是一幕一幕顺着写的，而是对哪一段最有感情就先写哪段，怕感情流失掉。我先写的是第三幕周萍到四凤家敲窗一段，后写周朴园逼蘩漪吃药，再写周朴园与鲁侍萍相见，看起来像是拼凑，但实际上，我有了一个详尽的结构，我心中反封建的主题思想是十分明确、清晰的。”17可编辑ppt一、整体悟读按时间、地点、事件整理出情节简表。思考：时间、空间跨度如此巨大的一系列事件，剧作家是怎样合理地写进剧作的？18可编辑ppt参考答案：时间地点事件三十多年前无锡周朴园逼走鲁侍萍三十年前除夕无锡鲁侍萍自杀三十多年来周公馆周朴园娶妻生子从前哈尔滨周朴园大发昧心财最近矿上工人罢工夏天的午饭后周公馆鲁侍萍控诉19可编辑ppt作者选取了一个特定的时间、固定的场地，通过人物的对话把相关事件告诉给观众，这种创作方法，有利于展开复杂厚重的生活矛盾，也是话剧创作的常见手法。作者巧妙地运用了“回顾”和“穿插”的表现方法，把“现在的戏剧”和“过去的戏剧”交织起来，以一明二暗两条线索，来复合推进剧情的发展。20可编辑ppt二、局部涵泳1．节选部分出场的人物主要有哪几位？他们之间的关系怎样？人物之间矛盾冲突的根源是什么？参考答案：这一幕出场人物主要有周朴园、鲁侍萍、鲁大海和周萍，分别为夫妻、父(母)子、兄弟的关系。但30多年后，他们之间的关系变得十分复杂，已超出了家庭、血缘的意义，表现为以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层人民之间的矛盾冲突，以及以周朴园为代表的资本家与以鲁大海为代表的工人之间的尖锐的阶级冲突。21可编辑ppt周朴园是带有浓厚封建性的资本家，鲁家母子是善良的下层劳动人民。他们之间阶级地位和思想意识的对立，使他们必然产生矛盾冲突。从整个戏剧看，在错综复杂的矛盾冲突中，以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民，资本家与工人之间的阶级冲突是最本质的冲突，这个矛盾的存在、发展，决定了其他矛盾的存在和发展。22可编辑ppt人物关系图：23可编辑ppt2．文章以“雷雨”为题的含义是什么？参考答案：《雷雨》写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾。这些矛盾的酝酿、激化，在一个“天气更阴沉，更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁”的下午趋向高潮，最终这个罪恶的大家庭崩溃了。这一切都是在雷雨交加之中进行的，整个故事的背景、情节都和雷雨有关。同时，作者以象征的手法告诉人们，在半封建半殖民地社会沉闷的空气里，一场大雷雨即将到来。这就深刻地反映了酝酿着一场大变动的中国社会的现实。24可编辑ppt3．请你结合全文，分析剧中主要人物的形象。参考答案：

(1)周朴园：是个由封建地主转化而成的资本家，两种不同的性格集于一身，冷酷、虚伪、残忍与奸诈。为了迎娶门当户对的小姐，在大年三十的晚上把侍萍赶出了家门，他的冷酷于此可见一斑。但是，三十多年后却为她保留房间原貌，想修侍萍的坟墓，反复述说自己的思念，等等。虽然这不免带有安抚侍萍的成分，但也应承认他的怀念是真实的。25可编辑ppt因为他晚年生活寂寞孤独，因此难免怀念起过去。但他怀念的不是眼前的鲁妈，而是那个年轻貌美、知书达理、贤慧体贴的梅小姐，是已投河自尽而不会对他构成威胁的梅小姐，他的怀念又是虚伪的。所以当他得知侍萍就是眼前的鲁妈时，于是发出了冷酷无情的质问，尔后的给支票，实际是为了把侍萍打发走，以免威胁到自己。26可编辑ppt所以说，他与侍萍的相逢，更多地表现了他的自私与虚伪。周朴园与鲁大海的冲突，则深刻地揭露了他的残忍与奸诈。对待罢工工人，他一方面进行血腥镇压，一方面采取收买分化政策，并开除了立场坚定的罢工工人代表鲁大海。他在包修江桥时故意叫江堤出险，唆使矿警开枪打死工人等，更突出了他的狠毒与残忍。27可编辑ppt(2)鲁侍萍：是一个受侮辱、被损害的旧中国劳动妇女。她善良，正直，备受屈辱，又始终保持着自己的刚强与自尊。她尝尽了人间的辛酸。年轻时在周家当女佣，后来与周朴园恋爱，生了两个儿子。但第二个儿子刚生下三天，就被周家赶出了大门，投河遇救。为了孩子，她嫁过两次人，但都不如意。她什么事都做，“讨饭，缝衣服，当老妈子，在学校里伺候人”。28可编辑ppt三十多年的悲惨遭遇，把她磨炼得很坚强，对现实也有了一定的认识。课文中她出现时，先是冷静地回答周朴园的提问，观察他的变化，当周朴园翻脸时，她终于看清了周朴园的本性，悲愤地诉说了自己的不幸，并当场撕毁支票，保持了自己做人的尊严。29可编辑ppt(3)鲁大海：在同周朴园的斗争中表现出他是一个觉醒了的工人，代表广大工人。他刚生下来就被母亲抱着投河，侥幸地跟着母亲屈辱地活下来，又饱尝了人间的痛苦。后来他到周家矿上当工人，由于具有较高的觉悟，成了罢工工人的代表。他看透了周朴园为了赚钱什么都干得出来的阶级本性。当他知道周朴园这次又用金钱收买了工人败类平息了罢工斗争后，30可编辑ppt无情地揭露了周朴园的种种罪恶，顽强地同打手们“还手”对打，痛骂周家的人是一群强盗。虽然由于他的斗争经验不足，有着鲁莽的弱点，但通过他的斗争毕竟表现了工人阶级的大公无私和英勇顽强的反抗精神，表现了中国无产阶级斗争到底的决心。31可编辑ppt4．戏剧语言往往有丰富的潜台词，结合课文试举例分析、体会。参考答案：潜台词就是演员所扮演的角色虽然嘴上未说，但心中已想；或嘴上这样说，而心中却那样想；或嘴上已说完，心中意未尽。潜台词大大扩展了舞台语言艺术的丰富内涵，韵味无穷，耐人咀嚼。32可编辑ppt比如，当鲁侍萍关上窗户，慢慢地走向中门时，周朴园却喊住她：“你站一站。”周朴园觉得她关窗户的动作很眼熟：真像一个人！这时，他内心开始将面前的“她”与三十多年前的“她”互相比照，忽然生疑，忽又释疑，心迷神乱，在略带沉思的交谈中使真相逐渐明朗。动作、口音、生活地点、生活时间、生活秘事，每一次交谈，内心认定的分量愈趋沉重。33可编辑ppt终于，侍萍情不由己地挑出以丝线绣梅花补衬衣窟窿的隐私，于是，周朴园“徐徐立起”，“低声”地说出“哦，侍萍！是你？”的话语。以上这一段时间中的台词，未曾说出口的心理内容大大超过了舞台上所能耳闻的对白，三十多年前的生活经历奇迹般浓缩在简短的意外重逢的交谈中，潜台词的心理脉流时而奔流恣肆，时而受抑阻塞，时而回旋往复，令人心弦震颤，回味无穷。34可编辑ppt5．舞台说明是戏剧的重要组成部分，它对于情节的发展，人物的塑造具有重要的作用，请结合本文的内容分析说明。参考答案：用必要的“舞台说明”更完整地塑造人物，更深刻地表现主题，这是本文的重要特点。例如，课文开头的舞台说明是：“午饭后，天气更阴沉，更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁。”这个说明交代了故事发生的时间和舞台气氛。35可编辑ppt这种舞台气氛同悲剧剧情紧密配合，又烘托了人物的烦躁、郁闷、不安的思想情绪，预示着一场雷雨的到来。从而感染了观众，使观众也随之产生了压抑感。又如，关于鲁侍萍“很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门”的动作说明，“很自然地”，暗示了她的身份，“慢慢地”，表明了她内心的痛苦、矛盾。而这一动作，又自然地勾起了周朴园对“梅姑娘”的回忆，推动了情节的发展。衣着、表情等方面的说明，也都更好地说明了人物的身份、性格，是整个剧本不可缺少的部分。36可编辑ppt三、开放探究周朴园对鲁侍萍不见时怀念，相见时又绝情，他到底对鲁侍萍有没有感情呢？思路提示一：有。第一，三十多年前，周朴园的确对美丽温柔的鲁侍萍动过真情。那时二十几岁的周朴园，对年轻貌美、温柔善良的侍萍产生的恋情，是自然而真实的，一个人对初恋总是难以忘怀的，何况侍萍为他生过两个孩子，最后，又因为被抛弃而投河自尽。37可编辑ppt38可编辑ppt所以，周朴园问过很多人，派人打听过梅小姐的情况，要修坟纪念，保留着旧日的习惯等。第二，周朴园婚后生活不美满，更加深了他对侍萍的怀念。和他结婚的第一个门当户对的阔小姐，身体不好，加上他不爱她，婚后不久就死了。蘩漪个性傲慢，根本不是他喜欢的那种女人，现在到了晚年，妻子蘩漪桀骜难驯，儿子周萍又对他敬而远之，他常感到家庭生活不如意。在这种情形下，他自然更加怀念他的初恋情人。39可编辑ppt思路提示二：没有，有感情也是装出来的。第一，听说侍萍还活着，周朴园感到“惊愕”，更是避而不愿见。他为了维护自己的“尊严”，害怕欺侮侍萍的卑劣行径张扬出去，有损门第，这表明周朴园的伪善和丑恶。第二，当他得知侍萍就是眼前的鲁妈时，资产阶级的本性使他一下子从对往日的怀旧回到现实的利害冲突中来。他先是声色俱厉地责问，接着试图稳住侍萍，使其不再重提旧事，口口声声表白不忘旧情，以期逃避侍萍的谴责，最后凶相毕露，与鲁家割断任何的关系，暴露了他的冷酷和凶残。40可编辑ppt思路提示三：一个二十几岁的青年，对年轻貌美、温柔善良的侍女产生恋情，大约是一种比较自然的事情。另外，从周朴园保留侍萍喜欢的家具、记着侍萍的生日这些琐事看来，他对侍萍是有真情的。对一个认为已“死了”三十多年的人依然念念不忘，这不是一个纯粹虚情假意的人能做到的。但当他看到侍萍奇迹般地站在面前时，他的自私性格便显露出来，所考虑的就是当前的利益了。41可编辑ppt为保护切身的利益，他怀着虚情假意把过去的真情说出来，以“感化”侍萍。由此看来，保留家具也好，记住生日也罢，在没有触及周朴园现实利益的时候，是真情的流露，一旦触及他的利益，便成了掩盖虚情假意的借口。真情在利益的驱动下也变成了假意，假意又在真情的幌子下得以表演。42可编辑ppt一、文脉梳理43可编辑ppt二、意旨探微《雷雨》以20世纪20年代的中国社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地展现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，对旧社会吃人的现象，对资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕做了深刻而又细致的揭露。从这个家庭的崩溃，可以看到半殖民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的命运，预示着一场大的社会变革即将到来。44可编辑ppt1．矛盾冲突尖锐集中作者巧妙地运用了“回顾”和“穿插”的表现方法，把“现在的戏”和“过去的戏”交织起来，构成了紧凑的戏剧结构和尖锐的戏剧冲突。鲁侍萍为找四凤来到周家，鲁大海则代表罢工工人来到周家与周朴园谈判。鲁侍萍与周朴园的对话，揭露了周朴园在家庭生活中的罪恶；45可编辑ppt鲁侍萍与周萍母子、周朴园与鲁大海父子在一个特定的环境下一起相遇，揭露了周朴园在社会生活中的罪恶。在这里，构成了一出人性的冲突，又表现出了阶级的对立，多种矛盾交织在一起，深刻地揭示了《雷雨》的悲剧性。这既是一场家庭的悲剧，又是人性的悲剧，更是社会的悲剧。46可编辑ppt2．潜台词丰富而真实潜台词的丰富内涵大大扩展了舞台语言艺术的延衍性和深广性。鲁侍萍找女儿到周家，似曾相识的厅堂布置使她仿佛踏进旧梦，而柜上那张照片使她明白命运又让她跨进了三十年前同一个周家的门槛。周朴园走出来问她：“这是太太找出来的雨衣么？”47可编辑ppt鲁侍萍不由自主地“看着他”回答。这“看着他”三个字，平静的笔底隐含着内心复杂的情感。三十年未见还能寻得见当年的痕迹吗？他真的已忘情了吗？他真的就认不出我了吗？潜台词的心理脉流时而奔流恣肆，时而受抑阻塞，时而回旋往复，令人心弦震颤，回味无穷。48可编辑ppt3．语言切合人物身份不同的人物语言各有不同，并且随着剧情的发展和各自情感的变化而不断变化。如周朴园简短的话语、盛气凌人的语气，鲁侍萍和缓的语气、时而冲动的语调，鲁大海直截了当的语言等，都与人物各自的身份相吻合。49可编辑ppt50可编辑ppt解析：A项“哮”应读“xiào”；C项“矩”应读“ju”，“津”应读“jīn”，“卓”应读“zhuó”；D项“谛”应读“dì”，“泊”应读“pō”。答案：B51可编辑ppt2．下列词语没有错别字的一项是(

)A．贤惠智慧汗涔涔与心不忍B．枯燥烦躁味心钱一帆风顺C．悲愤奋发旧恩怨奄奄一息D．仿绸不妨樟木箱痛不欲生52可编辑ppt解析：A项“与心不忍”应为“于心不忍”；B项“味心钱”应为“昧心钱”；D项“仿绸”应为“纺绸”。答案：

C53可编辑ppt3．对下列破折号的作用，解说有误的一项是(

)A．周朴园你——你贵姓？(表示思考间隔)B．鲁侍萍(泪满眼)我——我——我只要见见我的萍儿。(表示语气断断续续)C．周朴园……我叫他，他就可以下来见你。不过是——(顿)他很大了，——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。(表示解释说明)D．周朴园……我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。(表示话题转换)解析：

A项中的破折号表示声音的延长。答案：A54可编辑ppt4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(

)①我们________不提这一层。那么，我先说我的意思。②我的眼泪早哭干了，我没有________，我有的是恨，是悔。③《雷雨》写了周、鲁两家八个人由于血缘________和命运巧合而造成的矛盾冲突。A．暂时委屈纠缠 B．暂且委曲纠缠C．暂时委曲纠葛 D．暂且委屈纠葛55可编辑ppt解析：本题考查近义词辨析。暂时：名词，指短时间。暂且：副词，暂时，姑且。委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。这里说没有委屈，实际是说反话。委曲：勉强迁就。纠缠：搅在一起，理不出头绪。纠葛：纠缠不清的事情。答案：D56可编辑ppt57可编辑ppt58可编辑ppt解析：

B项“天有不测风云”比喻人将会遇到什么糟糕情况无法预知。本剧中周朴园的悲剧是咎由自取。答案：B59可编辑ppt6．下列句子中没有语病的一项是(

)A．曹禺这个名字对我们是很熟悉的，被列入全市首批文化建设重点项目之一的曹禺故居纪念馆已经进入最后的布展阶段，将于5月1日对外试开放。B．观众普遍认为，新版《雷雨》演员台词功底深，演戏老到，张弛有度，凸现人性回归的命运主题，他们让经典老戏绽放出了新的光彩。60可编辑pptC．郑榕是国务院“政府特殊津贴”的获得者，他从1954年扮演《雷雨》中的周朴园开始，用了近50年左右的时间，对人物进行不断的研究和总结。D．戏剧《雷雨》中周朴园的一句“无锡是个好地方”，成了无锡对外城市形象的宣传用语。不过，这句话被译为“Wuxiisagoodplace”近日出现在锡城出租车的显示屏上后，引发了诸多网友和市民的关注与争议。61可编辑ppt解析：A项，“曹禺这个名字对我们是很熟悉的”主客颠倒，应改为“曹禺这个名字对我们来说是很熟悉的”。B项偷换主语，“凸现人性回归的命运主题”的主语应该是“新版《雷雨》”。C项“近……左右”赘余。答案：D62可编辑ppt一、阅读下面课文选段，回答7～10题。周朴园梅家的一个年轻小姐，很贤惠，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，——你知道么？鲁侍萍不敢说。周朴园哦。①鲁侍萍我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。周朴园哦？②你说说看。63可编辑ppt鲁侍萍可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。周朴园也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。鲁侍萍这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。周朴园(苦痛)哦！③64可编辑ppt鲁侍萍她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。周朴园(汗涔涔地)哦。④65可编辑ppt鲁侍萍她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。周朴园(抬起头来)你姓什么？鲁侍萍我姓鲁，老爷。……周朴园(忽然立起)你是谁？鲁侍萍我是这儿四凤的妈，老爷。……66可编辑ppt鲁侍萍不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一件，——

周朴园(惊愕)梅花？鲁侍萍旁边还绣着一个萍字。周朴园(徐徐立起)哦，你，你，你是——鲁侍萍我是从前伺候过老爷的下人。周朴园哦，⑤侍萍！(低声)是你？67可编辑ppt68可编辑ppt7．周朴园明明知道侍萍是一个仆人，却把她说成是“一个年轻小姐，很贤惠，也很规矩”，从而美化侍萍，这是为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________69可编辑ppt解析：联系周朴园性格理解这句话的潜台词，这是周朴园在粉饰自己的丑恶历史。答案：(1)美化侍萍，从而维护自己的地位、身份、名誉。(2)弥补心灵的空虚，自我解脱。70可编辑ppt8．鲁侍萍在与周朴园的交谈中为什么说自己“不是小姐”，“也不贤惠”，并且“不大规矩”而贬低自己呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________71可编辑ppt解析：侍萍听到周朴园的谎言，想起自己的遭遇，满怀悲愤，语带嘲讽，表面上好像贬自己，其实不然。答案：鲁侍萍并不回避，表面上是贬低自己，实质上是揭露周朴园的阴险嘴脸。72可编辑ppt9．文中③④的“哦”分别表明周朴园怎样的心情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：注意联系上文台词和舞台说明来分析人物心情。答案：③处表现他内心的痛苦，④处表现他的惶恐羞愧。73可编辑ppt10．“(悲愤)命，不公平的命指使我来的！”鲁侍萍的这句话如何理解？________________________________________________________________________________________________________________________________________________74可编辑ppt解析：句中出现了两个“命”，可见鲁侍萍把遭遇归咎于命运，从“不公平”中又可看出她也怨恨世道的不公。答案：鲁侍萍一直在苦水中挣扎，她悲叹自己命运的乖戾，她相信命运，但也表现出对世道不公的愤懑。75可编辑ppt二、阅读下面的文字，完成11～13题。周朴园那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。①鲁侍萍好，我希望这一生不要再见你。②周朴园(由衣内取出支票，签好)很好，这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。③76可编辑ppt侍萍接过支票，把它撕了。周朴园侍萍。鲁侍萍我这些年的苦不是你拿钱算得清的。④周朴园可是你——77可编辑ppt11．①②两句话分别反映了周朴园、鲁侍萍怎样的性格特征？________________________________________________________________________________________________________________________________________________78可编辑ppt解析：两段台词都果断坚决，周朴园的果断是绝情冷酷的；鲁侍萍的果断是刚强、自尊的。答案：①这句话反映了周朴园绝情、冷酷的性格特征。②这句话反映了鲁侍萍刚强、自尊的个性，她已经认清了现实。79可编辑ppt12．③这句话能否说明周朴园对鲁侍萍有仁慈体贴之心？说明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________80可编辑ppt解析：周朴园的这一举动是为封人嘴巴，而非仁慈之心，用现金交易，正体现了周朴园作为资本家的本性。答案：不能。周朴园这样做是为了打发鲁侍萍。不让她再来扰乱他的生活，影响他的社会地位。这不是什么忏悔，完全是一种现金交易，暴露了他赤裸裸的资本家的本性。81可编辑ppt13．④这句话蕴涵丰富的潜台词，表现了鲁侍萍怎样的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________82可编辑ppt解析：潜台词就是台词的暗示意。鲁侍萍经历了30年苦难的折磨，对过去充满了仇恨，面对着周朴园的威胁哄骗，继续控诉周朴园的罪行，表现了她的骨气和尊严，表示了她对周朴园和不公平社会的蔑视和抗议。答案：这句话既向周朴园诉说了自己的受苦之深，暗示周朴园这笔债是偿还不清的，充分表达了鲁侍萍对周朴园发自内心的轻蔑和愤恨，又控诉了周朴园的罪孽，撕下了他的假面具，揭露了其虚伪本质。83可编辑ppt14．学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。第一个节目《雷雨》演出结束。串联词(1)：________________________________________________________________________________________________________________________________________________84可编辑ppt下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高二(1)班演出。串联词(2)：________________________________________________________________________________________________________________________________________________下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记·长亭送别》。85可编辑ppt答案：示例一：(1)旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨，穿越时空，去聆听一曲爱情与自由的赞歌。(2)罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。遥望十里长亭，崔莺莺与张生正向我们走来。示例二：(1)雷雨震荡，埋葬了旧中国一个错乱的时代；爱情悲壮，谱写出意大利文艺复兴的赞歌。(2)千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓；十里长亭，崔莺莺泪洒黄花地。86可编辑ppt15．阅读下面的新闻，如果让你扮演剧中的鲁侍萍，你如何理解角色？请将你的理解填入下面的横线处。(不超过15个字)《雷雨》是曹禺先生创作于20世纪30年代的话剧文学名著，具有丰厚的思想内涵和文化内涵，也是现代话剧成熟的标志。此次，陕西省京剧团推陈出新，以京剧的表现形式将《雷雨》搬上艺术舞台。87可编辑ppt剧组中年龄最小的演员杨伟兰在《雷雨》中扮演鲁妈这一年过半百的角色，年龄反差很大。她对自己所扮演的角色有自己的感悟：“鲁妈是一个________________________________________的人。在年龄上我与角色相差较大，但是我能体会到这个人物的特点，所以在舞台上要表现得稳重沉着，不能急躁。”答案：心地善良、诚实纯朴、性格坚强88可编辑ppt□关于戏剧戏剧是一种综合的舞台艺术。我们这里所讲的戏剧实际上是剧本，它是文学体裁的一种。戏剧离不开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作。89可编辑ppt戏剧语言包括人物语言(即台词)和舞台说明。舞台说明是写在剧本每一幕的开端、结尾和对话中间的说明性的文字，内容包括人物表、时间、地点、服装、道具、布景及人物的表情、动作、上下场等，它具有增强舞台气氛、烘托人物心情、展示人物性格、推动情节发展等多种作用。90可编辑ppt□戏剧的分类按艺术形式和表现手法分为话剧(如《雷雨》)、歌剧(如《白毛女》)、舞剧(如《丝路花雨》)；按剧本繁简和结构分为独幕剧(如丁西林《一只马蜂》)、多幕剧(如《雷雨》)；按题材所反映的时代分为历史剧(如《屈原》)、现代剧(如《雷雨》)；按矛盾冲突的性质分为悲剧(如《屈原》)、喜剧(如《威尼斯商人》)、正剧(如《白毛女》)。91可编辑ppt□常用戏剧术语冲突：是矛盾斗争的一种表现形式。主要通过人与人之间的冲突表现阶级之间和阶级思想的矛盾冲突，有些冲突也表现为先进与落后、进步与保守的矛盾冲突。戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更富于戏剧性。92可编辑ppt台词：是剧中人物的语言。它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白、内白、潜台词等等。幕和场：幕，即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较完整的段落。场，即拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段落。93可编辑ppt□周萍与俄狄浦斯情结俄狄浦斯是古希腊索福克勒斯的著名悲剧《俄狄浦斯王》中的主人公，他因不可抗拒命运的摆弄，无意间弑父娶母。当他得知真相后，悲愤地刺瞎了自己的双眼，并自我放逐，离开家园。94可编辑ppt俄狄浦斯情结又称恋母情结，其特征是男孩对母亲有过分地依恋，把母亲看做爱的对象，为了占有她而将父亲作为决意要排除的情敌。因此，在一个具有恋母情结的人身上，对母亲的爱和对父亲的恨是交织在一起的。95可编辑ppt《雷雨》中的周萍，幼年时被送往乡下，在孤独无爱中度过了他的少年时代，这段创伤性的经历滋生了他恋母仇父的情结。被接回周家后，他轻易地与蘩漪产生了共鸣，并对她做出了对后母不该做的事。之后，为了摆脱乱伦的罪恶感而爱上了善良纯结的侍女四凤，不料却陷入了无意中的第二次乱伦。当他面临周鲁两家血缘关系大曝光的局面时，他的精神彻底崩溃了，最终饮弹自尽。96可编辑ppt透过周萍短暂而悲剧性的一生，我们看到了一个中国式的俄狄浦斯情结发生、发展的全过程，它的每一个环节背后都能让人感受到充满血腥味的封建罪恶，它的矛头所指乃是资本积累的罪恶。97可编辑ppt一张支票，两种人性当周朴园确认眼前的老太婆就是他当初无情遗弃的侍萍时，非常担心她是由人指使而来找他的麻烦的，当证实没有这回事后，这个封建买办资本家就祭起了他一直认为战无不胜、攻无不克的法宝——金钱。“好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！”在他看来，世上的一切都是以金钱来衡量的，金钱可以买到一切，金钱可以成为遮丑布，金钱可以换来良心的安宁，金钱可以弥补罪过。98可编辑ppt这就是周朴园在签署支票时的内心活动。一张支票撕开了他层层伪善的面纱，使其冷酷、自私、虚伪的丑恶嘴脸暴露无遗——资产阶级所做的一切，都只是为了自己，为了维护自己的声誉、地位与尊严，至于别人的痛苦，别人的情感乃至死活，他何尝真正放在心上呢？99可编辑ppt对于侍萍来说，她的一番含而不露、旁敲侧击的话语，并非要得到什么补偿，只是想使周朴园受到良心的谴责而已，没想到周朴园竟然如此薄情寡义、卑鄙无耻。面对周朴园准备用钱来赎罪的言语，她只是报之一笑，这笑中，饱含着强烈的悲哀、愤怒、蔑视与嘲讽。接过支票后，当即将其撕得粉碎。100可编辑ppt她用自己的行动，维护了被压迫者的尊严，显示了劳动者的骨气与人格：“我这些年的苦不是你拿钱算得清的。”面对支票的两种态度，显现出矛盾双方尖锐的性格矛盾与戏剧冲突，推动了故事情节的发展。【素材点拨】这则素材可应用于“对待金钱的态度”“在金钱面前”“人之本性”等话题的写作。101可编辑ppt学习本文性格化的人物语言闻其声便知其人，这是《雷雨》语言的高超技巧。虚伪的周朴园在确认侍萍的身份以后，口气变得冰冷、严厉，中间除了他为了软化侍萍而表白自己的那两段话语气明显温和下来以外，别的话都较短，口气干脆。102可编辑ppt他还反复追问鲁侍萍“想要什么”，觉得危险基本解除后他如释重负地说“那么，我们就这样解决了”。这些都让人觉得他是在居高临下地和生意对手谈判，而这是和他的身份、地位、性格，也是和他当前的处境相符合的。103可编辑ppt明知鲁大海是他的亲儿子，他还一本正经地问他：“你叫什么名字？”这句话凸现了董事长和普通工人巨大的差异。在让鲁大海相信工人代表们已签下了复工合同时，周朴园因为胜券在握，心理上占优势，对他显得很有耐心，“好人物”的姿态十足。104可编辑ppt即便鲁大海骂他“卑鄙无赖”“不要脸”，他也没有动怒，只是说：“你以为你们那些代表们，那些领袖们都可靠么？”“你就这样相信你那同来的几个代表么？”“对了，傻小子，没有经验只会胡喊是不成的。”这些语言很符合周朴园这样的很有手段、经验老到、不轻易动感情的资本家的形象。105可编辑ppt大师的故乡情结□韦启文江汉平原。江汉平原上的潜江，只要你到过一次，就会深深地爱上她。正值阳春三月，潜江到处充满了阳光。阳光下的田野，有蜜蜂和蝴蝶在无边无际的小麦地和油菜地里飞舞吟唱。阳光下的湖泊与河流，像一片片云彩，或浮游在眼前，或流动在远处。106可编辑ppt阳光下的水杉，一排排一片片，多姿而挺拔，是平原站立着的姿态。朋友们赞叹，阳光下的潜江，太美了！这就是中国戏剧大师曹禺的故乡。古云梦泽里的江汉平原，江汉平原上的潜江。这是天赐的江汉平原上的潜江，是明媚的阳光下的潜江。难怪平生并没有到过潜江的曹禺，对潜江却有着深深的故乡情结。107可编辑ppt人人都有故乡，曹禺当然也有故乡。他出生在天津，如果他说他是天津人，人们一定不以为他趋鹜大都市。因为他从未到过潜江。但他说他是