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历史备课组长总结

历史备课组长工作总结

?的信息，为今后的教学工作奠定良好的根底。强化备课组内的教研、争论气氛，通过争论、沟通，使备课组成员的学问、理论水平得到进一步的提高。总之，一学年来我们初一三位教师都在竭心尽力地做好自己的本职工作，且大胆推陈出新，在各个方面都有了很大的进展。在新的学年里，我们备课组将始终坚持不骄不躁的优良作风，不断创新，将工作做得更好，为长鸿明天的辉煌再做奉献!历史备课组长工作总结三：

本学期，在校领导、教育处的直接领导下，八年级历史备课组活动按时、有序召开，每周一次，进展集体备课，共同探讨如何上好每一堂课，如何提高学生的学习积极性，如何提高学生的学习成绩，比拟好地完成了本学期的教学教研工作，现小结如下：

一、制订工作规划本学期初依据教材内容的安排，结合学生的实际状况，我们仔细制订了本学期的教学工作规划，并按规划有序地开展工作。

二、加强教学治理，贯彻新课标，提高课堂效率

1?、定期进展备课组的教研活动：

学习新课标，坚持集体备课(即备教材又备学生)，仔细写好教案，教案能表达教学目标、教学重难点、教学课时安排、教学方法、教学用具、板书设计、课堂练习、作业安排等内容;

2?、备课组教师相互听课、取长补短，共同提高;

?3、教学以新课标为依据，并紧扣教材和敏捷处理教材、把学问性和趣味性的相关内容严密结合起来，创设教学情景，提高学生的学习兴趣。

4?、实行不同的教学方法(如多媒体教学，启发式教学、谈话式教学、直观教学等等)。

5?、教学过程中关注学困生，注意对学习过程的评价，多用鼓励性的语言，帮忙学困生提高学习的自信念。

6?、学生作业布置少而精，准时反应作业状况，并找学生谈心和争论，提高作业的质量和效果。

7、积极参与区、市教研活动，虚心向兄弟学校学习，学习他人丰富的教学阅历和行之有效的教学方法。

三、存在的缺乏和问题

1、重点根底学问的稳固性不强。学生的根底学问把握不牢靠，错别字丢分现象还是较严峻。

2、细心、急躁辅导学生不够。各班级低分人数普遍存在。

3?、解题技巧和题型分析训练不够，学生答题敏捷性不强。

4、如何让学生在课堂上起主体作用，而教师只在课堂上重视引导点拨?

5?、如何加强学科之间的渗透?如何让学生在欢乐中学习历史，在历史学习中又能感觉到无限的欢乐?四、整改措施及下学期工作思路：

1、从学生的身心特点动身，注意学习兴趣的培育和学习习惯的养成;采纳多种教学方法和手段，提高学生学习历史的兴趣。

2、从历史的学科特点动身，帮忙学生主体建构学问体系，强化对学问点的识记，同时加强解题力量的训练。

3?、钻研教材，仔细备好，向课堂45?分钟要效率和质量。注意根底学问的教学，提高课堂效率。

4?、仔细批改学生作业，准时指导学生订正，

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