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文档简介
2023-2024学年云南省保山市重点中学高三第四次模拟考试历史试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.1911年出笼的“皇族内阁”,激怒了所有被动员起来的政治力量。用美国著名学者亨廷顿的话叫做“参与爆炸”。士绅们痛恨满人王朝,但绝对排斥革命。忽然间,只要有人放火,他们是乐于扇风。可见,立宪骗局与辛亥革命之间的关系是A.立宪派与革命派合流是辛亥革命爆发的原因B.辛亥革命的发生纯系立宪失败后的历史偶然C.社会各界的失望与觉悟使革命时机日趋成熟D.清政府的自救运动没有防止辛亥革命的发生2.撤切尔夫人执政后,主要采取了四项措施,一是国企私有化,二是控制货币,三是削减政府福利开支,四是打击工会力量。这反映出A.凯恩斯主义是错误的 B.英国面临严重的通货紧缩C.英国放弃了国家干预 D.撤切尔夫人信奉货币主义3.如表是意大利最重要的纺织中心佛罗伦萨毛纺织品产量变化。出现这一变化的主要原因是A.工业革命的冲击 B.商业革命的影响C.政治分裂的阻碍 D.罗马教廷的束缚4.近代西方人怀念古希腊、罗马,奉它们为西方文明之根。主要是因为古希腊、罗马A.具有悠久的历史B.成为古代实践民主、法治的摇篮C.出现了梭伦、查士丁尼等一批杰出政治家D.扩张为地跨三大洲的庞大帝国5.有学者在谈到雅典民主制时指出,当古罗马发展到罗马帝国后,民主制就为元首制、帝制所取代,而近代西方大国则创立了资产阶级代议制。其意在强调雅典民主A.开世界民主政治之先河 B.适用于小国寡民式城邦制度C.是狭隘的男性公民的民主 D.对后世西方政治的影响有限6.《政治秩序与政治衰败》中写道:“大多数美国人认为,18世纪后期宪法通过后就有民主了。但在1787年,选举权仍有严重限制,之后才逐步开放给无产白人、非裔美国人和妇女,直到1920年第十九条修正案的批准才彻底放开。实际上,对南部黑人投票的各种设限意味着,充分选举权还要等到1965年《选举权法》的通过。”由此可见A.民主必须通过法治进行保障B.美国民主一直具有很强的阶级性C.美国的民主之路遥远漫长D.分权制衡是美国民主的本质特征7.清末、民国时期,星期制获得普遍推行。同时,一些人以盲目西化为由主张取缔星期制,一些人试图用十日一休的“旬日”古制取代星期制,一些人通过诉诸历史证明这一习俗在中国“古已有之”。这反映出A.西学东渐促成思想自由多元B.大众舆论制约社会治理成效C.国人具有文化民族主义心态D.新式生活排斥中国传统文化8.有学者认为,改订新约运动取消了帝国主义在不平等条约中的一些特权,某种程度上实现了关税自主,收回了一部分法权、租界和租借地,签订了近代以来第一批相对平等的新约,是此前历次收回主权运动成绩最大的一次。这场运动的发起者是A.大清政府 B.南京临时政府 C.北洋政府 D.南京国民政府9.某校研究小组制作题为《改革开放三十年的历史巨变》的网页时,设计了“开放格局的形成”、“一国两制的成就”、“经济改革的硕果”等并列的栏目,请你帮助再续一个同层次的栏目,最合适的标题是A.重返联合国的风雨 B.思想解放的历程C.世贸组织的接纳 D.上海世博会的召开10.明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是A.封建政治制度进一步完善B.封建制度走向衰落C.经济基础与上层建筑相适应D.阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐11.下表为唐宋时期中央各级官办学校入学资格统计表。表中呈现的变化反映了学校名称朝代入学资格国子学唐朝三品以上官员子孙宋朝京朝七品官以上子孙太学唐朝五品以上官员子孙宋朝八品以下官员子弟及庶人之俊秀者四门学唐朝七品以上官员子弟及庶人之俊秀者宋朝八品以下官员至庶人子弟A.知识分子参政规模不断扩大 B.科举制度促进教育发展C.社会等级秩序日益走向瓦解 D.理学正统地位渐趋确立12.古罗马法规定:土地和动产都可以完全地为个人所有,个人对其所有物拥有最全面的支配权,包括占有使用、收益、处分、返还占有权。一个人不能在未经其同意的情况下被剥夺所有权,与此相联系,一个人也不能转让他不拥有的权利。由此可见,古罗马法A.强调所有权的绝对性 B.注重维护权贵利益C.借鉴雅典的人文思想 D.追求执法公平公正二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)阅读下列材料材料一天子受命于天,诸侯受命于天子,……诸侯所受者其尊皆天也。——董仲舒:《春秋繁露顺命》材料二国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之,不知自省,又出怪异以警惧之,尚不知变,而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。——《汉书董仲舒传》材料三在董仲舒看来,天是百神大君,天具有仁义礼智信,皇帝是天的儿子。人间的一切都是天造就的。天按照自己的模样造就了人,人秉承天的意志长出了身体,这就是人符天数。……田地有上下之别,人间有尊卑之别。君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲,这是合于天道的伦理范畴。——《中国哲学与文化》问题(1)分别概括三段材料的思想核心。(2)结合所学知识,简要分析董仲舒的思想形成的背景。(3)你怎样看待这一思想学说?14.(20分)材料郑吉,今江苏苏州人,年轻时曾多次随军进山西城,因表现出色,升为郎官,熟悉西域事务,汉宣帝地节二年(公元前68年),郑吉以侍郎身份与校尉司马熹屯田渠犁(今新疆库尔勒和尉犁西),郑吉就任渠犁后,厉兵秫马积蓄粮食。秋收时节亲自率领屯田士卒1500人出师车师(今新的吉水萨尔),使车师归顺汉朝。回到渠掣后,郑吉继续屯田,扩大屯田范围,维护了丝绸之路的畅通。因功绩突山,西汉升郑吉为卫司马,任命其为“护鄯善以西使者”,护卫丝绸之路南道。公元前60年,控制东部天山北路的匈奴日逐王降汉,郑吉奉命率领渠犁、龟兹等兵士5万人接应匈奴日迎王丰部归顺汉朝,并护送日逐王一行到长安。郑吉因此被封为安远侯,日逐王为功德侯。同年,汉朝设立西城都护府,作为管理西城的军政机构,标志着新疆地区正式纳入中国版图,成为我国领土不可分割的一部分。汉武帝“广地万里,重九译,致殊俗,威德遍于四海”的构想终于实现。自此以后,历代中央政权都将新疆地区视为故土行使着管辖权。郑吉为西汉统一西域,促进新疆地区经济社会发展,做出了主要的贡献。——摘编纪录片《史话新疆》第七集都护郑吉(1)根据材料并结合所学知识,概括郑吉在西域的主要成就及意义。(2)根据材料并结合所学知识,说明郑吉取得成就的原因。
参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】
根据材料“士绅们痛恨满人王朝,但绝对排斥革命。忽然间,只要有人放火,他们是乐于扇风”可知,社会各界的失望与觉悟使革命时机日趋成熟,选项C正确;材料中提到的是立宪骗局对士绅的冲击导致其转向革命,士绅不等于立宪派,排除A;根据材料“激怒了所有被动员起来的政治力量”可知,革命不是偶然,排除B;选项D并未阐明立宪骗局与辛亥革命之间的关系,排除。2、D【解析】
依据材料信息结合所学可知,撒切尔夫人放弃了凯恩斯主义,转而信奉货币主义理论,因此D选项正确;凯恩斯主义在70年代后不能适应时代的变化不代表它是错误的,A选项错误;英国当时仍存在严重的通货膨胀而不是通货紧缩,B选项错误;撒切尔夫人执政后减少而非放弃国家干预,C选项错误。故选D。3、B【解析】
材料体现的是1560年后意大利的纺织中心佛罗伦萨毛纺织品产量不断下降,这主要和新航路开辟引起的商贸中心转移有关,B正确;工业革命兴起于18世纪上半叶,A排除;CD与材料无关,排除。故选B。4、B【解析】
古希腊的民主和古罗马的法制开西方政治文明先河,为人类的政治文化提供了崭新的思路,在整个人类政治文明中占有重要地位;近代西方资产阶级民主代议制直接或间接受到古代希腊、罗马政治制度和政治模式的影响,又对世界近现代其他国家民主政治的形成、发展产生不可低估的作用。故B项正确。悠久历史不是奉它们为西方文明之根主要原因,A错误。杰出政治家和庞大帝国也不是导致西方人怀念根源,故C和D项错误。5、B【解析】
从材料中可以看出“罗马帝国”、“西方大国”使得民主制变为元首制或由直接民主变为间接民主,这都是因为国家变大后的结果。因此材料“意在强调”雅典民主是适用于小国寡民式城邦制度,故选B;A与材料信息无关,排除;C材料信息无法体现,排除;雅典民主对后世西方政治产生深远影响,排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“罗马帝国”、“西方大国”,紧扣关键信息并联系雅典民主政治的特点分析解答。6、C【解析】
材料信息是,1787年宪法通过后,选举权并未放开,一直到1920年第十九条修正案的批准、1965年《选举权法》的通过,民众才有充分的选举权。由此可见,美国的民主之路遥远而漫长,是渐进的,故C正确;材料不是强调民主必须通过法治保障,故A错误;材料信息反映不出民主的阶级性,故B错误;材料和分权制衡无关,故D错误。7、C【解析】
本题考查的知识点是西学东渐对中国文化的影响。根据材料可知,星期制在中国推行后,国人对星期制有着一定的抵制态度,有人主张取缔星期制;有人主张用中国古制“旬日”代替星期制;还有人认为这一制度在中国早已存在,从国人对星期制的态度可以看出,当时国人具有文化民族主义的心态,故C选项正确;材料体现了国人抵制由西方传入中国的星期制,没有体现国内思想的自由多元的问题,故A选项错误;材料没有反映大众舆论对社会治理的影响,故B选项错误;材料体现的星期制不是对中国文化的排斥,而是中国对西方文化的借鉴,故D选项错误。8、D【解析】
结合所学知识可知,南京国民政府建立以后,实行反对苏联,亲近帝国主义的政策。1927年底,蒋介石发表谈话,停止对苏贸易,驱逐苏联侨民,宣布与苏联断交。1928年南京国民政府为了缓和中国人民的反帝斗争,制造对外“自主”形象;同时也为扩大税源,解决内战军费,在它建立不久,围绕实现关税自主和废除领事裁判权的问题,发起了要求帝国主义支持的“改订新约运动”,因此D选项符合题意,ABC选项排除。9、B【解析】
试题分析:《改革开放三十年的历史巨变》的“开放格局的形成”、“一国两制的成就”、“经济改革的硕果”主要涉及经济、政治的成就,根据全面的要求需要“思想文化”方面的栏目。故B正确。考点:中国特色社会主义事业的开拓•改革开放•改革开放后的社会转型【详解】10、B【解析】
明清时期君主专制空前强化表明其不通过极端手段已经无法维系其统治,说明封建制度已经丧失活力,也即走向衰落。故答案为B项。A项,明清时期君主专制空前强化超出了制度完善的需要,走向极端,排除;C项,明清时期君主专制空前强化是经济基础不适应上层建筑,导致矛盾尖锐,不得不通过极端手段维系统治,而不是相适应,排除;D项,阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐是君主专制空前强化的直接原因,而不是根本原因,排除。11、B【解析】
由表格信息可知:对比唐朝,宋朝中央各级官办学校入学资格均有所放宽,即面向社会招生范围不断扩大,这是科举制促进教育发展的重要表现,B正确;材料反映的是入学资格的放宽,与知识分子参政没有关系,排除A;材料中的变化有利于打破特权阶层对入学权的垄断,但并不意味着社会等级秩序走向瓦解,排除C;材料未涉及理学地位确立的问题,排除D。12、A【解析】
材料中个人对所有物拥有最全面的支配权、所有权不能被剥夺等,这些足以表明古代罗马法强调所有权的绝对性,A项正确;罗马法保护个人所有权并非仅针对权贵阶层,B项错误;仅凭材料难以得出罗马借鉴雅典人文思想这个结论,C项错误;材料反映的是法律规定,不是执法过程,D项错误。故选A二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)君权神授(君权天授、皇权至上、君权独尊);天人感应;三纲五常。(2)背景:为了加强中央集权和君主专制,汉武帝锐意进取,经营开拓,需要积极有为的思想学说为其治国安邦提供理论依据寻找理论依据,这为董仲舒思想的形成提供了契机。(3)积极性:发展了儒家思想,形成新的儒学体系;对勇于探索天人关系,追求天人和谐有积极的历史借鉴意义;有利于加强中央集权,巩固国家统一,得到统治者的认可,儒家思想获得“独尊”的地位,并逐步上升为历代王朝的统治思想和传统社会的主流意识形态;要求君主实行仁政,对统治者的残暴和奢侈以及君主权力过度膨胀曾产生一定的限制作用。局限性:夸大天的作用,违背自然规律,忽略了人对自然的改造能力;思想的实质是为统治阶级寻找驭民的理论依据。【解析】
(1)由材料“天子受命于天”,可得出君权神授思想,由材料“见天心之仁爱人君而欲止其乱”,可得出天人感应思想;由材料“天地有上下之别,人间有尊卑之别。君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”,可得出三纲五常思想。(2)汉武帝时,为了加强中央集权和君主专制,皇帝需要积极有为的思想学说为其统治提供理论依据,这是董仲舒思想形成的契机。董仲舒应诏先后三次向汉武帝上策建言,阐述自己的理论,并顺应汉武帝加强中央集权的需求,提出“大一统”的主张,建议“罢黜百家,独尊儒术”,以思想上的一统维护政治上的统一。他的建议被汉武帝采纳并实行。(3)董仲舒的思想应从积极性和局限性两方面进行论述。如对儒家学说的发展,对统者权力的限制作用,但夸大天的作用违背自然规律,强调“三纲五常”等。14、(1)主要成就:大兴屯田;攻破车师;降匈奴日逐王;促使西域都护府的建立,并出任西域第一任都护。意义:增强了西域的防守能力,维护边疆安定,促进了民族交融,有利于统一多民族国家的巩固和发展。保障了丝绸之路的畅通,加强了西域
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