2023-2024学年云南农业大学附属中学高三第二次联考历史试卷含解析

2023-2024学年云南农业大学附属中学高三第二次联考历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．下表是2006-2008年发达国家和发展中国家经济增长率（%），可以说明A．发达国家经济增速放缓国力衰退 B．世界经济增长呈现出多元化局面C．美国不再是世界第一大经济实体 D．发达与发展中国家经济差距缩小2．北魏孝文帝说：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。”从中可以看出孝文帝改鲜卑姓“拓跋”为汉姓“元”的主要目的是A．提高拓跋氏的政治地位B．确立北魏皇族的正统地位C．改变鲜卑族的生活习惯D．实现鲜卑族与汉族的平等3．“这一法律适用的对象是罗马人与外国人及外国人相互之间的讼争案件，它所调解的社会关系不再是一个共同血缘团体内部的关系，而是不同民族的人之间的关系。”材料中的法律主要是指A．《十二铜表法》 B．公民法 C．万民法 D．自然法4．1919年1月美国总统威尔逊在巴黎宣称：“…我们在此集会有两个目的：一是就解决此次战争引起的问题，提出若干当前必要解决的措施；另一是通过当前的这些措施…，以保证持久和平。我认为，成立国际联盟对于上述两个目的都是必需的。”对此解读错误的是A．“集会”是指巴黎和会 B．“我”代表美国政府C．“此次战争”是指“一战” D．“措施”包含加入“国联”5．1895年6月，光绪帝颁布的12道新政诏书遭到抵制，珍妃之兄侍郎志锐及其师文廷式暗助光绪寻求宫外人士支持。次年，珍妃遭慈禧杖责，太监寇良才问斩，文廷式等被定为“翁党”遭贬斥，宫廷关系紧张。这从侧面反映出维新变法A．受制于旧式宫廷政治 B．激化了清廷内外朝矛盾C．改变了清廷权力结构 D．开启政治博弈的新局面6．据欧盟统计局数据显示，2015年欧盟有510万人出生，520万人死亡，历史上第一次出现人口负增长；但同期欧盟总人口却从5.08亿上升到5.1亿。导致此时期欧盟总人口不降反升的主要原因是A．欧盟国家福利制度确立 B．经济区域集团化发展不平衡C．世界经济全球化的发展 D．欧洲一体化的负面效应凸显7．在《共产党宣言》1890年的德文版序言中，恩格斯难抑兴奋激动的心情说：“今天我写这个序言的时候，欧美无产阶级正在检阅自己的战斗力量，它们第一次在一个旗帜下动员成为一个军队，以求达到一个最近的目的。”恩格斯意在说明A．马克思主义成为工人运动的指导理论 B．无产阶级开始有自己独立的政治诉求C．欧洲各国正在筹备建立无产阶级政权 D．各国工人组织已建立稳固统一的联盟8．如图为欧元50欧分硬币的一面，为欧盟各国统一的图案画面，另一面的图案则带有不同同的特点，如法国为象征法国的玛丽安娜肖像，德国为象征着民族分裂与统一的勃兰登堡门，西班牙为著名的圣地亚哥—德孔波斯特拉大教堂，这表明A．欧元的使用增强了欧洲民众的认同感B．欧盟在“一体”下追求“多元”并存C．区域集团化的实现仍然任重而道远D．经济全球化和区域集团化并行发展9．据统计，1978年，全国住宅投资仅38亿元，占GDP的1.2%：1997年，全社会对市场化的房地产投资就高达3178亿元，占全社会投资比重的12.74%，占GDP的3.99%，其中住宅性房地产开发投资占GDP的1.93%。这一变化可以用来说明A．城镇经济结构比例失调 B．经济体制改革有效推进C．民众消费需求日益变化 D．城乡生活差距逐步缩小10．下图是水下考古图片，这表明A．军舰官兵的生活受西方影响B．市民阶层接受新事物较快C．通商口岸出现西式餐饮D．军舰官兵的日常生活已经全盘西化11．钱乘旦教授《德国通史》“民族国家时代”卷，叙述了1815-1918年德国以独特方式全面迈入“现代”社会的近代晚期历史，这种独特性突出表现为与英、法等西方国家不同的“双重革命”。该过程表现为A．完成了工业化进程，建立起统一的民族国家B．走上资本主义道路，保留容克贵族主导地位C．两次工业革命交叉进行推动了资本主义的发展D．既完成了资产阶级革命又产生了社会主义革命12．有学者指出，汉、唐、宋时，“天下等于中国加上四夷”；清朝前期，统治者则认为“天下等于中国”“我皇上为统驭天下中国之主”。据此可知，清代这一认识A．体现了“夷夏”之辩的日益弱化B．丰富了传统“天下”观的内涵C．为构建其华夏正统地位而服务D．明确了“中国”与“天下”概念二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料战争观是指人们对战争问题总的看法。20世纪初，西方社会主流的现实主义战争观：把战争看作一种政治工具，与道德无关，也无所谓正义与否。然而，1914年爆发的第一世界大战成为这种战争观的滑铁卢，作为工业化时代的产物，战争给各国经济带来的巨大破坏以及庞大的人力、物力损失大大超出了人们的预期，被战争残酷现实震惊了的精英开始反省自己对战争的认识。在此背景下，理想主义战争观产生，即任何战争都是不道德的。这种战争观在国际危机频发的20世纪30年代风行一时，人们极力希望能避免战争。随着第二次世界大战爆发，理想主义战争观彻底破产。二战期间，特别是在了解了法西斯的疯狂侵略以及种族灭绝的非人道做法后，有识之士们不得不重新考虑以往对战争的认识。反法西斯的现实需要催生了战后国际战争观的转向，衍生出正义战争观，将战争划分为正义的和非正义的。——摘编自梁占军《二战与20世纪国际战争观的演变》（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪以来推动三种战争观演变的因素。（2）根据材料并结合所学知识，简述从战争观演变过程中得出的认识。14．（20分）阅读材料，回答问题。李鸿章1876年某一奏折写道：“窃谓西洋制造之精，实源本于测算格致之学，奇才迭出，月异日新，即如造船一事，近时轮机铁胁，一变前模，船身愈坚，用煤愈省，而行驶愈速。中国仿照皆其初时旧式，良由师资不广，见闻不多……止能循规蹈矩，不能继长增高。即使访询新式，孜孜效法，数年而后，西人别出新奇，中国又成故步，所谓随人作计终后人也。”请问：（1）李鸿章这番议论与他怎样的经历有关？（2）19世纪中后期至20世纪初期中国在“制造”方面有哪些成就？取得这些成就的基本条件有哪些？（3）你如何看待上述李鸿章的观点？

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

2006-2008年间，发达国家经济增长率呈现下降趋势，美国下降幅度高于平均水平；发展中国家经济增长率整体有所下降，但中国和拉美地区呈现上升趋势，印度有所下降，这说明发展中国家间经济增长速度出现了分化，由此可见，世界经济增长呈现多元化局面，故B正确；表中所示发达国家经济增速放缓，但仍然是正增长，不能说明发达国家国力衰退，故A错误；表中没有美国不再是世界第一大经济实体的信息，故C错误；表中信息反映的是发达国家和发展中国国家经济增长率，无法得出发达国家与发展中国家经济差距缩小的结论，D错误。2、B【解析】

根据材料“夫土者，黄中之色，万物之元也”，而且孝文帝上溯至黄帝，说明其目的在于确立北魏皇族的正统地位，选项B正确；拓跋氏原本就是皇族，选项A排除；更改皇族姓氏不能推动整个民族的生活习惯，选项C排除；鲜卑族是占据统治地位的民族，地位高于汉族，排除D。3、C【解析】材料中“这一法律适用的对象是罗马人与外国人及外国人相互之间的讼争案件，它所调解的社会关系不再是一个共同血缘团体内部的关系，而是不同民族的人之间的关系。”说明了罗马法适用的对象是罗马帝国境内的所有自由民，即罗马法调整的帝国境内的不同民族的人之间的关系，所以此时的法律应该是万民法，故答案选C；《十二铜表法》、公民法适用于罗马共和国公民，自然法是并不是一种具体的法律，而是对法的基本看法，即法律观，故排除A、B、D。4、D【解析】

依据题干“1919年1月”和材料内容可知，“集会”指巴黎和会；“我”代表美国政府；“此次战争”指的是第一次世界大战，故ABC说法正确，但不符合题意“错误”的，所以ABC不选；美国没有加入国联，故D说法错误，符合题意，故选D。5、A【解析】

光绪帝在寻求宫外人士以支持变法时受到以慈禧太后为代表的旧势力的打击，说明维新变法受制于旧式宫廷政治，故选A项；清廷不存在内外朝，排除B项；维新变法最终以失败告终，并没有改变清廷权力结构和开启政治博弈的局面，排除CD项。故选A。6、C【解析】

根据材料可知2015年欧盟人口出生率出现负增长，但是欧盟总人口却增加了，只能有一种解释就是外来人口抵消了负增长，即外来移民涌进欧盟，而人口的移动也是经济全球化发展的表现之一，故选C；AB在材料中没有体现，排除；D导致外来人口减少，表述错误，排除。7、A【解析】

1890年恩格斯在《共产党宣言》德文版序言中提出，欧美无产阶级在革命旗帜的动员下成长成为了一支不可忽视的力量，意在说明马克思主义已成为工人运动的指导理论，A项正确；19世纪三四十年代，随着欧洲工人阶级登上历史舞台，无产阶级就已经提出了自己独立的政治诉求，B项错误；19世纪末欧洲各国无产阶级主要进行和平斗争，C项错误；1890年国际工人协会已经解散，第二国际尚未建立，D项错误。8、B【解析】

欧盟货币图案各国不同，其差别化图案体现了欧盟在“一体”下追求“多元”并存，选项B正确；选项A与题无关，排除；欧盟是区域集团化程度最高的地区，因此选项C排除；材料未体现经济全球化，排除D。9、B【解析】

全国住宅性投资占GDP比重的上升说明社会资本更多的进入房地产领域，国家计划调节的因素减少，体现了经济体制改革的推进，故选B项；住宅性投资比重的变化并不能证明我国城镇经济结构比例失调，排除A项；材料反映的都是住宅性投资，不能体现民众需求的日益变化，排除C项；材料内容无法说明城乡生活差距逐步缩小，排除D项。故选B。10、A【解析】

1894年甲午海战中，致远号被敌击中鱼雷发射管引发管内鱼雷爆炸沉没，全舰官兵246人为国殉难。因此考古发现的致远舰上的餐盘标有英语，说明军舰官兵的生活受西方影响，故答案为A项。这一餐盘不是普通市民的生活用品，排除B项；从致远舰上发现的餐盘不能反映当时通商口岸的状况，排除C项；D项中的“全盘西化”说法绝对，排除。11、A【解析】

材料信息是，1815-1918年，德国通过与英、法等西方国家不同的“双重革命”而全面迈入“现代”社会。依据所学知识可知，这里的“双重革命”的过程是，一方面通过“王朝战争”完成了国家的统一，建立了代议制度；另一方面利用两次工业革命成果迅速完成了工业化。由此可知，A项符合题意；德国通过1871年宪法走上资本主义道路，但保留容克贵族主导地位，这不符合“双重革命”的信息，故B错误；两次工业革命交叉进行推动了资本主义的发展也只是“双重革命”的部分内容，故C错误；1918年--1919年的德国十一月革命基本完成了资产阶级民主革命的任务，但没有产生社会主义革命，故D表述错误，且不符合材料信息。12、C【解析】

清朝是少数民族建立的大一统政权，其天下观中回避了夷夏之辨，目的在于构架华夏正统地位，C正确；清朝统治者的认识并未弱化夷夏之辨，而是以正统自居，排除A；清前期的天下观依然没有脱离传统天下观的范畴，在内涵上并未出现创新，排除B；清初统治者并未对中国和天下两者的概念进行阐述，而是将两者融为一体，排除D。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）因素：政治的需要；工业革命的深入开展；两次世界大战的破坏性和残酷性；有识之士的反思；经济大萧条引发的国际环境的动荡等。（2）启示：人类对于战争的认识是逐步深入的；战争观具有鲜明的时代特征；战争观的演变与战争形态变化密切相关；人类的认识存在一定的滞后性；珍视和平，理性认识战争。【解析】

（1）根据材料“20世纪初……把战争看作一种政治工具，与道德无关……”得出政治需要的推动；根据材料“第一世界大战成为这种战争观的滑铁卢，作为工业化时代的产物……理想主义战争观产生……在国际危机频发的20世纪30年代风行一时……”得出工业革命的深入开展、经济大萧条影响战争观的变化；根据材料“第二次世界大战爆发，理想主义战争观彻底破产……衍生出正义战争观……将战争划分为正义的和非正义的”得出人们对战破坏性的反思及两次世界大战的破坏性和残酷性使们厌恶战争。（2）综合上述材料，启示可从人类认识战争的不断深入、战争时代性、战争形态变化影响战争观念、人类认识的滞后性及对战争的理性认识进行阐述。14、（1）经历：开办洋务企业/主持洋务事业/洋务派代表人物。（2）成就：制造出蒸汽轮船、火车，建成铁路等等。条件：外商在华设立的轮船公司、制造和引进的近代交通工具，提供了实物技术与经营模式；政府推行洋务运动，官、商开办航运公司、铁路公司；一些中国知识分子学习并传播西方近代数理知识、制造技术，为中国制造贡献了智慧与生命。（3）论点，论据，论证逻辑与文字组织要点：概括李论的核心思想；对李论内容的评价（符合哪些中外史实，如洋务企业的经营、洋务学堂的教育、近代科技人才及其成