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部编版语文二年级上学期期末预测卷03一.填空题(共3小题,满分28分)1.(12分)看拼音,写汉字。侵xídān搁严jùn蟋shuài倾fù倒méi呻yínzāo糕biān炮染gāng宽wèishùn间2.(6分)给带点的字选择恰当的读音,打“√”。纤[xiānqiān]细笨拙[zhuōzhuó]薄[bóbáo]雾汤匙[chíshí]坚劲[jìngjìn]挨[āiái]打3.(10分)比一比,再组词。厉沸牌赛概历佛脾塞慨二、填空题(共5小题,满分41分)4.(12分)将词语补充完整。万更新知非福司空见见微知别出裁技高一汹涌澎自自受暴露无天之音轻歌舞惟妙惟5.(12分)填上一组反义词,组成词语。声击以待化为辕辙思想去存送迎大小头脚以胜以乱瞻顾6.(5分)读一读,连一连。站如风形如弓坐如钟卧如松云对水秀花对桃红山清对雨柳绿对树7.(6分)按要求,写句子。(1)他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。(仿写句子)连……都……:(2)我有点儿高兴,又有些失望。(仿写句子)有……又有……:(3)我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树:三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……(仿写句子)8.(8分)从本学期学习的古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里笔下的“,彩丝穿取当银钲”中找寻到孩童才有的奇思妙想;从雷震笔下的“牧童归去横牛背,”我们找寻到享受着童年美好时光的孩子;从范成大笔下的“,也傍桑阴学种瓜”我们找寻到孩童和父母学着做农活儿的身影;课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧,我们从“未闻”中找寻到了孩子语言的机智幽默。三.现代文阅读(共2小题,满分21分)9.(15分)阅读短文。《丁香结》节选只是赏过这么多年的丁香,却一直不解。何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞园圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才忧然,果然是丁香结。丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(1)为什么把丁香花比喻为“丁香结”?(2)丁香结引发了作者对人生怎样的思考?(3)请写一句古人描写丁香结的诗句。10.(6分)书法是我们的国粹,散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱和珍视。请你说说练习书法有哪些好处。(至少写出三条)(1);(2);(3)。四.语言表达(共1小题,满分10分,每小题10分)11.(10分)情境表达。(1)从这幅漫画中,我们可以看出图中的小朋友在旅游时有什么陋习?(2)如果你也在场,你会怎样教育图中的小朋友呢?
参考答案一.填空题(共3小题,满分28分)1.袭耽峻蟀覆霉吟糟鞭缸慰瞬2.xiānzhuōbóchíjìngái3.严厉沸腾名牌比赛大概经历仿佛脾气出塞慷慨二、填空题(共5小题,满分41分)4.象焉惯著心筹湃作遗籁曼肖5.声东击西以逸待劳化敌为友南辕北辙前思后想去伪存真送旧迎新大呼小叫头重脚轻以少胜多以假乱真瞻前顾后6.站如﹣﹣松形如﹣﹣风坐如﹣﹣钟卧如﹣﹣弓云对﹣﹣雨花对﹣﹣树山清对﹣﹣水秀柳绿对﹣﹣桃红7.(1)我连老师的名字都不知道。(2)我有些激动,又有些懊恼。(3)公园里的菊花有各种各样的形状:有的像蘑菇,有的像无数的星星,有的像一顶柱子,有的像一幅画……8.稚子金盆脱晓冰短笛无腔信口吹童孙末解供耕织孔雀是夫子家禽三.现代文阅读(共2小题,满分21分)9.(1)第一,丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣;第二,丁香花负担着解不开的愁怨。(2)作者想到,每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,但这样的生活才是多姿多彩,不然,就太平淡无味了。(3)小轩
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