六一活动教研方案

第页共页六一活动教研方案一、前言六一国际儿童节是全球儿童的节日，也是我国儿童最喜爱的节日之一。为了丰富学生的课余生活，提高他们的动手能力和创造力，我们制定了以下的六一活动教研方案。二、活动目标1.增加学生的动手能力和创造力，培养他们的实践操作能力。2.丰富学生的课余生活，让他们在游戏和欢乐中学习。3.培养学生的集体意识和合作精神，增强团队合作能力。4.培养学生的观察力、思维力和判断力。三、活动内容1.制作手工作品：学生可以自己设计、制作各种手工作品，如折纸、剪纸、串珠等。老师可以提供必要的材料和示范，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。2.进行户外活动：组织学生进行各种户外活动，如野餐、郊游、运动比赛等。通过这些活动，让学生感受大自然的美好，同时也锻炼他们的身体素质和团队合作能力。3.小组合作游戏：将学生分组，进行各种小组合作游戏，如拔河、接力赛等。通过这些游戏，培养学生的合作精神，增强他们的团队合作能力。4.观看优秀儿童电影：组织学生去电影院观看优秀的儿童电影。通过观看电影，让学生欣赏优美的画面和故事情节，培养他们的艺术修养和审美能力。5.参观博物馆或展览：组织学生去参观博物馆或展览，让他们了解人类文明的发展历史，开阔他们的眼界，培养他们的观察能力和思维能力。四、活动准备1.确定活动日期和地点：根据学校的安排确定六一活动的具体日期和地点。活动地点可以选择学校内部或外部的场地，根据活动内容进行选择。2.确定活动的组织者和负责人：确定活动的组织者和负责人，制定详细的活动计划和安排。3.准备必要的材料和器材：根据活动内容的需要，准备必要的材料和器材，如手工材料、户外活动用品、游戏道具等。4.安排活动的参与者：确定哪些学生可以参加活动，确保每个学生都有机会参加到自己感兴趣的活动中。5.对活动进行前期宣传：以班级为单位，对活动进行前期宣传，让学生了解活动的目标和内容，并且发放活动安排表，让学生做好相关准备。五、活动实施1.第一天：制作手工作品活动内容：学生根据自己的兴趣和创意，设计并制作手工作品。具体步骤：a.老师示范制作一种简单的手工作品，让学生了解基本的制作方法。b.学生根据自己的兴趣和想法，选择合适的材料进行制作。c.学生按照自己的设计，完成手工作品。d.学生将制作好的手工作品进行展示和交流。2.第二天：进行户外活动活动内容：组织学生进行户外活动，如野餐、郊游等。具体步骤：a.老师带领学生到指定的户外场地进行活动。b.学生可以自带食物和饮料，进行野餐。c.学生可以参与一些户外活动，如捉迷藏、跳绳比赛等。d.学生进行活动总结，交流彼此的感受和体验。3.第三天：小组合作游戏活动内容：将学生分组进行小组合作游戏。具体步骤：a.老师根据学生的兴趣和特长，将学生分组。b.每个小组根据游戏规则进行比赛，通过合作和努力取得胜利。c.每个小组进行游戏总结，讨论合作中的问题和困难，提出改进意见。4.第四天：观看优秀儿童电影活动内容：组织学生去电影院观看优秀的儿童电影。具体步骤：a.老师选择一部适合儿童观看的优秀电影，提前通知学生。b.老师带领学生到电影院观看电影。c.学生观看电影后，进行简单的讨论和交流。5.第五天：参观博物馆或展览活动内容：组织学生去参观博物馆或展览，了解人类文明的发展历史。具体步骤：a.老师选择一个适合学生参观的博物馆或展览，提前通知学生。b.老师带领学生去参观博物馆或展览。c.学生参观后，进行简单的讨论和交流。六、活动总结和评价活动结束后，组织学生进行总结和评价，了解学生对活动的反应和意见。同时，也进行活动的总结和评价，为今后的活动做出改进和调整。七、活动安全注意事项1.在户外活动中，保证学生的安全，避免发生意外事件。老师要进行现场勘察，了解活动场所的安全情况，并进行必要的防范措施。2.在手工制作活动中，要提醒学生注意使用工具的安全。老师应当在活动开始前向学生讲解使用工具的方法和注意事项，并进行现场指导和帮助。3.在小组合作游戏中，老师要保证比赛过程的公平性和安全性，避免发生伤害和冲突。4.在观看电影和参观博物馆或展览时，老师要提醒学生保持安静和秩序，避免发生纠纷和过激行为。八、活动效果评估活动结束后，老师要对活动的效果进行评估，通过观察和学生的反馈了解活动是否达到了预期的效果，并根据评估结果进行今后活动的改进和调整。以上就是我们制定的六一活动教研方案，希望能够有效地提高学生