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第五单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分(100分)姓名:____________积累与运用。(49分)1.根据意思写诗句。(8分)(1)杜甫说:“大量阅读,写作时就会如有神助。”原诗句是:读书破万卷,。写出你知道的有关读书的名言警句:。(2)“孝敬父母在于内心充满敬意和爱心,而不只在于礼节上做得十分周全。”这句话概括来说就是:,不在于饰貌。写出你知道的有关孝敬父母的名言:。2.主题探究。(12分)体会文章是怎样围绕中心意思来写的,选择。(1)《夏天里的成长》一文的中心句是()A.人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。B.夏天是万物迅速生长的季节。(2)围绕“成长”一词,《夏天里的成长》一文写了()(多选)A.植物的成长B.动物的成长C.人的成长D.铁轨、柏油路、水的成长E.太阳的成长(3)《盼》这篇文章中“我”盼的是()A.盼下雨,好穿上新雨衣。B.盼下雨,好出去玩。(4)围绕“盼”这个词,作者写了()(多选)A.下雨了,想穿上新雨衣出去,找借口买酱油,可妈妈说已经买了。B.希望雨今天不要下完,留着明天再下。C.下雨了,想穿上新雨衣和伙伴们一块玩,妈妈不让。3.根据课文内容填空。(12分)(1)《夏天里的成长》一文,为了表现夏天是,选择了、等动植物和成长中的“我们”作为例子,让我们深深感受到了夏日的。(2)《盼》一文紧扣“”字,具体写了“我”盼,盼,最后终于盼到了雨。(3)六月六,____________,割谷喂老牛。(4)草长,树木长,山是一天一天地变________。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地______。水长,瀑布长,河也是一天一天地________。俗话说:“____________________。”4.初试身手。(8分)下面是一位同学围绕“闲不住的奶奶”这个题目选的材料。请你判断一下,哪些材料可以用来表达中心意思,在后面的括号里打“√”。(1)奶奶一天到晚忙个不停,洗衣、拖地、买菜、做饭……()(2)奶奶一大早拿着剪刀去小区的花园里修剪花枝。()(3)奶奶给“我”买来游泳圈,让“我”套好游泳圈才同意“我”去游泳。()(4)奶奶生病了,身体还没恢复好,就偷偷起来给家里的花儿浇水,给“我”缝补衣服。()(5)奶奶特别爱唠叨,一会儿催促“我”去做作业,一会儿又叫“我”少吃零食。()(6)奶奶是左邻右舍眼中的“活雷锋”,不是帮隔壁阿姨去幼儿园接小孩,就是帮人收衣服。()5.综合实践。(9分)学校要举行以“十年看我家”为主题的大型问卷调查活动,从家庭变化的角度来了解十年来你的家乡取得的辉煌成就。请你为本次活动设计两个问题,再用一句话赞美你的家乡。问题一:_______________________________________________问题二:_______________________________________________你对家乡的赞美:_____________________________________二、课内阅读。(51分)(一)生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。1.给下面加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)高粱(liɑngliǎng)菜畦(qíwā)2.照样子写词语。(4分)跳跃、苔藓、________________、________________3.这段话写出了生物在夏天里飞快生长的状态。作者写了____________、____________、____________、____________、____________________、____________等动植物。(14分)4.读画横线的句子,这句话中的哪些词体现了“夏天的长是飞快的长”?(6分)__________________________________________________________________________________________________________________(二)有一天,快到家时,路边的小杨树(果然突然忽然)沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩游过来,把太阳也给遮盖住了。天ー下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(果然突然忽然),随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两点。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
1.在文中括号内选择正确的词语。(4分)
2.照样子,写词语。(9分)
厚墩墩_________、_________、_________。嘻嘻笑_________、_________、_________。
3.选段中描写小杨树运用了_________的修辞手法,把________写成____________。(6分)
4、从选段中找出两句“作者盼望下雨”的句子,并抄写下来。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________参考答案:一、1.(1)下笔如有神书犹药也,善读之可以医愚(2)孝在于质实孝子之养也,乐其心,不违其志2.(1)B(2)ABCD(3)A(4)AB3.(1)万物迅速生长的季节绿蔓竹子(答案不唯一,符合课文内容即可)生机与活力(2)盼变天下雨(3)看谷秀。处暑不出头(4)丰满高起来变宽变深不热不长,不热不大4.(1)√(2)√(4)√(6)√5.示例:十年来,家庭所拥有的家用电器的变化。十年来,家庭人员选择的代步工具的变化。我的家乡就像一辆高速列车,带着家乡人们飞速驶向富裕。二、(一)、1.liɑng√qí√2.示例:嘟囔葡萄3.瓜藤竹子高粱苞蕾苔藓小鸡小鸭4.“昨天”“今天”“明天”
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