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文档简介

摩擦力聚焦：将手双手放在耳边，用一只手由下向上搓另一只手。你是否能听到了什么声音？你认为声音是怎样发出的？运动停止了，还有声音吗？新课导入探索1：感受摩擦力体验活动体验一：将手掌贴在桌面往前推。体验二：沿水平方向向前推桌子。体验三：用弹簧测力计缓缓拖动笔袋。新知讲解

一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生阻碍物体运动的摩擦力。摩擦力是直接施加在物体上的力。新知讲解影响摩擦力大小的因素物体的质量接触面的光滑程度物体接触面的大小……每小组选择一个因素进行探究，设计方案并填写记录单。我推想……新知讲解探索2：思考摩擦力的大小与哪些因素有关？小组讨论：摩擦力大小与

有关。实验器材：

新知讲解要改变的条件（）不改变的条件摩擦力的大小（牛顿）实验一：摩擦力大小与接触面光滑程度有关实验器材：

新知讲解要改变的条件（）不改变的条件摩擦力的大小（牛顿）实验一：摩擦力大小与接触面光滑程度有关。实验器材：弹簧测力计、砂纸、系线的纸盒、钩码发现：物体间接触面光滑，摩擦力

；物体间接触面粗糙，摩擦力

。小大新知讲解要改变的条件（接触面光滑程度）不改变的条件摩擦力的大小（牛顿）光滑(桌面)①物体重量②拉动的速度等粗糙（砂纸实验器材：

实验二：摩擦力大小与物体质量有关新知讲解要改变的条件（）不改变的条件摩擦力的大小（牛顿）物体重，运动时的摩擦力

；物体轻，运动时的摩擦力

。实验二：摩擦力大小与物体质量有关。实验器材：弹簧测力计、系线的纸盒、钩码发现：小大二、新知讲解要改变的条件（物体质量）不改变的条件摩擦力的大小（牛顿）纸盒+m个钩码①接触面状况②拉动的速度等纸盒+n个钩码实验三：摩擦力大小与接触面大小有关。实验器材：

新知讲解要改变的条件（）不改变的条件摩擦力的大小（牛顿）实验三：摩擦力大小与接触面大小有关。实验器材：弹簧测力计、系线的纸盒、钩码我们的发现：二、新知讲解要改变的条件（接触面大小）不改变的条件摩擦力的大小（牛顿）大纸盒①物体重量②接触面光滑程度③拉动的速度等小纸盒物体的摩擦力与物体接触面大小

；无关物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，运动时的摩擦力小。我们的发现：

新知讲解

一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力伴随着，它对于我们有利还是有害？应用与拓展

利——增大摩擦力雪天开车路滑轮胎上加铁链，使接触面更粗糙。应用与拓展利——增大摩擦力运动员的钉鞋使接触面更粗糙，不容易滑倒。应用与拓展

利——增大摩擦力自行车的刹车紧密接触，增加压力。应用与拓展害——减小摩擦力溜冰选择光滑地面使用滚动摩擦。应用与拓展

害——减小摩擦力滚动轴承采用滚动方式，减小摩擦力。应用与拓展害——减小摩擦力拉链上蜡油使接触面更光滑，减小摩擦力。应用与拓展

这节课我们认识了另一种常见的力——摩擦力，摩擦力产生于接触的两个物体之间，一个物体在另一个物体表面运

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