《制作“宇宙”模型》参考课件

制作“宇宙”模型新知导入新知导入

我们身处的宇宙是浩瀚无边、多姿多彩的，你们心中的宇宙是什么样子呢？这节课我们一起动手，制作心中的“宇宙”模型。1.你知道哪些关于宇宙的知识？2.什么是模型呢？

模型有什么作用？太阳系八大行星地球火星海王星土星水星木星天王星太阳金星新知讲解太阳系八大行星按照体积的大小：太阳>木星>土星>天王星>海王星>地球>金星>火星>水星按照离太阳的距离从近到远，它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。新知讲解模型新知讲解人们常用模型来解释一些复杂的、看不见的，或是不易理解的事物和现象。在表达与交流时，模型的成功运用，往往能收到事半功倍的效果科学家是怎么制作宇宙模型的呢？1.为什么要制作模型？科学家利用模型来解释他们的思想和发现。2.制作模型的方法：图形以及公式等4.制作模型的过程：首先应该对宇宙有一个清楚的认识，然后利用现代

科学的理论知识以及高科技手段制作出宇宙的模型，还需要不断的推演最终得到正确的模型。3.使用工具：计算机应用软件新知讲解科学家的宇宙模型科学家根据现有理论知识和研究，利用计算机制作了宇宙的模型，使我们认识了解宇宙。新知讲解根据已有知识，自己动手做一个心目中的宇宙吧！活动提示1.小组合作，相互交流知识和想法；2.知识有限，可以只制作宇宙的一部分；3.尽量选用“材料超市”中的材料，采用剪纸、绘画、捏橡皮泥等方法来制作。材料：大白纸/彩笔/剪刀/胶水/橡皮泥/牙签/细铁丝......课堂练习根据已有知识，自己动手做一个心目中的宇宙吧！太阳系模型星座模型月球“环形山”模型课堂练习参观与评价：2.在参观模型的过程中，我们获得了哪些新的知识？对于本组或其他小组有哪些意见和建议？课堂练习参观与评价：3.注意提出问题和建议，做好记录，问题存入问题银行。参观与评价：1.哪个模型作得最好？我们应该学习什么？（1）宇宙有多大？（2）太阳系中最亮的星是哪颗星？（4）小行星撞击地球后会发生什么？（3）地球上为什么适宜生物生存？......问题银行思考讨论根据多年的探索，目前人类所能观察到的星河(河外星系)就有10亿个之多。仅仙女座银河就含有2000亿个星球。所以星球之于银河只不过是沧海一粟而已。宇宙中的星球多的就像河滩上的沙粒一样，是无法计数的。对宇宙的探索永无止境。太阳（1）宇宙有多大？（2）太阳系中最亮的星是哪颗星？思考讨论地球距离太阳不远不近,温度适宜,有水、有富含氧气的大气层,最难能可贵的是亿万年来地球未发生过毁灭性的大灾变。给地球带来严重毁灭，甚至又一次生物灭绝。（4）小行星撞击地球后会发生什么？（3）

地球上为什么适宜生物生存？思考讨论太阳系家族：围绕着中心天体（太阳）运动的8大行星，由内而外，分别是水星/金星/地球/火星/木星/土星/天王星和海王星。拓展提高我是水星，距离太阳最近，运动最快，温度最高，白天的温度甚至可以达到427摄氏度！拓展提高我是金星，就是民间所说的“太白金星”，被称为“启明星”，我的表面也很烫，不存在液态水，只有一层浓硫酸组成的浓云，想靠近我可不容易哦！我是地球，大家对我都很熟悉吧，我已经有46亿岁了。我的表面温度适宜，是人类的家园。拓展提高我是火星，是地球的近邻，我们也都有很多小相似的特征，比如都有四季，都有卫星，都有沙丘，南北极都有冰冠，只是火星上的冰冠是由干冰组成的，欢迎大家来火星探险。拓展提高我是木星，我的个头最大，拥有的“小弟”——卫星也最多，共有16个，此外，我还有很强的磁场，是地球磁场的10倍。我是土星，看我像不像一顶遮阳帽？这圈光环其实是有无数个小块物体组成，他们在土星赤道表面旋转。不过我的表面温度比较低，只有零下140℃。我是天王星，看起来我的表面是蓝绿色的吧，这是大气层中的甲烷反射蓝色光的缘故，另外和火星一样，我也有美丽的光环。拓展提高我是海王星，在冥王星被开除之后，我就成了距离太阳最远的行星了，所以我也是最冷的，温度在零下200℃以下。1.制作“宇宙”模型，了解更多宇宙知识2.了解模型的意