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文档简介

《14、15减几》20以内的退位减法汇报人：日期:目录导入新课学习新课练习与巩固课堂小结布置作业导入新课010102复习20以内数的数法、十进制计数法、数的顺序等基本知识。复习20以内数的加法，为学习减法做好准备。复习旧知01通过问题情境，引导学生发现减法的实际意义，激发学习兴趣。02通过操作学具，让学生初步感知减法的含义，并探索14、15减几的计算方法。03理解减法的含义，能正确计算14、15减几的减法。导入新课01探索计算方法的多样化，培养初步的探究意识和解决问题的能力。02初步培养观察、比较和概括的能力，会用减法解决简单的实际问题。导入新课掌握14、15减几的退位减法计算方法。03理解退位减法的计算方法。能用减法解决简单的实际问题。比较减法的两种计算方法，为后续学习打下基础。导入新课学习新课02例题114-9=？解题思路用减法计算14减去9的结果。解题过程14-9=5。例题215-12=？解题思路用减法计算15减去12的结果。解题过程15-12=3。学习例题练习1练习214-8=？15-11=？解题思路解题思路用减法计算14减去8的结果。用减法计算15减去11的结果。解题过程解题过程14-8=6。15-11=4。练习巩固练习与巩固03基础练习15-9=15-10=15-8=14-7=14-8=14-6=01020304050614-9=14-10=15-7=15-8=拓展练习综合练习0114-3=0215-4=0314-5=0415-6=0514-7=0615-8=课堂小结04掌握20以内退位减法的计算方法学会用减法解决生活中的简单问题发现减法运算中的规律，提高计算速度和准确率学生自我总结教师点评与提升鼓励学生在生活中多运用减法解决问题，培养数学思维针对学生存在的问题，进行个别辅导和指导，帮助他们克服困难表扬学生在课堂上表现出的积极性和正确率布置作业05基础作业完成教材中的相关练习题，并熟练掌握20以内退位减法的计算方法。准备20道以上不同类型的退位减法题目，用于课堂练习和家庭作业。掌握退位减法的规律和技巧，能够迅速准确地计算出答案。拓展作业完成教材中提供的挑战题目，尝试用多种方法解决，并总结思路和技巧。通过互联网或相关书籍查找更多关于退位减法的题目，进行练习和巩固。与同学或老师交流解题思路和经验，互相启发和提高。综合作业设计一份包含20以内退位减法的综合练习题，题目类型可以包括选择、填空、判断等，难度适中，适合班级大部分同学完成。将综合练习题打印或手抄，分发给班级同学，组织小

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